辩论赛良好的成绩是由老师决定的还是学生决定的反方（辩论赛良好的成绩是由学生决定的）问题！快啊！急！ 辩论赛：好成绩是由自己决定还是老师决定
辩论赛，成绩好是由学生决定的，还是由老师决定的（反方老师决定）急求！！！资料~
自古就有“师者，传道授业解惑也”，说明了老师的重要性。
孩子从六岁，就要上学校和老师学习，而不是在家里自学，说明了老师的重要性。
很多家长为了让孩子上好学校，不惜拉关系、甚至支付高额择校费，说明了老师的重要性。
很多学生都以身为名校的学生为荣，说明了社会对老师的重要性的认识。
1好成绩 什么叫好成绩 满意的分数？结业证书？推荐证明？无论是什么都有个特点 他们是经过学习主体---学生经过努力的结果 但是结果最后是否算做好需要一个评判标准 而老师正是评判的这个人 所以问题其实说白了就是这样的 好的成绩是由过程决定的 还是有评判标准决定的（恩 你可能不这样想 先姑且这样认为好了）
2承接上一点的最终结论 我们看看 过程和评判标准各起到什么左右 首先必须说 没有努力付出 老师再好也不能给你好成绩 给了要算作不正之风 为人无师表 怎能算好老师？所以这点你最好别攻击 除非对方很菜。好继续，但是付出再多没伯乐给你个好结果 也是没用的 所以从数学角度讲 好学生是去得好成绩的必要非充分条件 呵呵~~
3什么叫好学生 好老师？迁就人情显然不算 各负其责 无愧于心是起码的标准
急需关于“提高成绩关键在老师还是学生”的辩论赛资料
答：成绩与老师和学生的关联度怎样？中心问题 ……要看你是什么级别的？如果哲学级的问题就更多，如果是儿乎级的只要搞清立场就可以：老师：环境决定论，譬如，孟母三迁，出国热潮……学生：种子决定论，内因主导发展，内外因关系……不过我要说的是这种辩论没有意义，有时间还不如去看看真正想知道的东西…...
关于辩论赛题目学生学不好是学生的错还是老师的错。求详解!!
答：但不否认也需要自身的努力。反方就要举自学成才的例子了，欧阳修 比尔·盖茨都是好例子，反方的立论是成绩的好坏老师只是一方面的原因，主要还是要靠自身的努力。以上是我自己的思路，关键是不知道你是正方还是反方！需要帮助我还可以帮帮你，写了这么多，不知道可不可以选我的答案？！
急求!!!良好的成绩是由学生决定的(辩论资料)
答：众所周知，成绩是以学生分数为衡量的重要依据，而成绩好的学生，无不具有良好学习基础，良好的学习习惯和品质。现代教育理论告诉我们，学生成绩的获得，不能以教师的教来决定，而要以学生学效果来衡量。学生学习内在动力究竟有多大，学习的基础究竟有多强，是决定成绩的最大因素。马克思主义哲学告诉我们，...
辩论赛,成绩好是由学生决定的,还是由老师决定的(反方老师决定)急求...
答：自古就有“师者，传道授业解惑也”，说明了老师的重要性。孩子从六岁，就要上学校和老师学习，而不是在家里自学，说明了老师的重要性。很多家长为了让孩子上好学校，不惜拉关系、甚至支付高额择校费，说明了老师的重要性。很多学生都以身为名校的学生为荣，说明了社会对老师的重要性的认识。
辩论赛中如何回答“学习成绩不是由学生决定的?”
答：而所谓的学习气氛，也不仅仅是有学生本身决定，还包括老师、外在因素、周边环境因素等等多方面内容共同创造的。而陈词的时候就要可以用这个观点，把对方之前的一些言论带入到这个观点之内。说白了就是偷换概念，指出：良好的成绩不仅仅是由学生自己决定的，但是更多的因素包括什么什么什么（上面说的那些），...
辩论赛:学习是老师重要,还是学生自身更重要!需要2方面的资料
答：.何况学到的知识是学生自己的.学习好怎么可能不是靠学生呢?也可以方面观点.一般人的智商都是100左右啊.同样的老师教为什么会教出那么多不同成绩层次的学生呢?是学生本身的问题.不是老师的问题.+1 已赞过 例子自己可以多举例举例，也可以运用到古人故事或则名人名言 ...
好成绩是由老师决定的理由
答：好成绩是由学生自己决定的。老师起不了决定作用，老师只是外因，可以起重要的促进作用。
辩论赛 提高学习成绩主要在于老师(自己)
答：小兄弟你好！我觉得这个提高学习成绩主要在于自己，从孟子、老子、孔子。。。这些人就可以看出他们都是通过自己的努力取得了辉煌的成就！我觉得正方只限于局面性。老师再好，学生不学也是白费！希望这些能给与你帮助！祝小兄弟好好学习天天向上！
好的成绩是老师决定的请阐述你的观点和理由?
答：好的，成绩是老师决定的。但是也要看学生是怎么去学习的？老师和学生相结合才能学到更好的成绩来。往往只成绩好的，只靠老师那是不行的，也要靠孩子。积极配合老师才能学到好的成绩。
急求辩论赛(学习成绩是自己决定的)4辩总结陈词急!急!
答：学习成绩是自己决定的，成绩好离不开正确的学习方法和自己的勤奋好学，古人有句话说得很好，就是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要有这种持之以恒的学习决心，所以学习成绩是自己决定的。
