好成绩取决于老师还是孩子辩论内容？ 辩论赛，成绩好是由学生决定的，还是由老师决定的（反方老师决定...
正方:老师: 老师的教学方法及对待学生的方式
反方:孩子:孩子的自律程度，学习方法及态度
我认为好成绩决定于孩子，老师虽然有一定的作用，但是起主导作用的还是孩子。
穷人和富人的差异就是富人能给孩子上师资力量更好的名贵学校，请更资深的家庭教师，让孩子能更轻松的学习，更迅速的进步。
而穷人却始终坚信“努力便能实现一切”，认为孩子够努力就行了，一次又一次的将希望寄托在下一代。然而“努力便能实现一切”也不过是富人们奴役穷人的手段，让穷人们抱着“努力付出劳动便能实现一切”的希望为他们努力工作。
这是很多因素在一起的 再好老师的老师上课 学生不好好听也没用
好成绩取决于老师还是孩子辩论内容~
1，第一个方面是名师出高徒的例子和反例
2，第二个方面是正面教育和正确引导对于学生性格、能力方面塑造的问题
3，第三个方面环境和老师对于学生影响中，哪个更大？老师是否能帮助学生克服环境带来的不利影响
自古就有“师者，传道授业解惑也”，说明了老师的重要性。
孩子从六岁，就要上学校和老师学习，而不是在家里自学，说明了老师的重要性。
很多家长为了让孩子上好学校，不惜拉关系、甚至支付高额择校费，说明了老师的重要性。
很多学生都以身为名校的学生为荣，说明了社会对老师的重要性的认识。
辩论赛,成绩好是由学生决定的,还是由老师决定的(反方老师决定)急求...
答：1、理论上是希望老师们尽心尽力的教导同学，出发点事好的。2、但没有考虑到实际的问题，我想每位老师都希望自己好好的教导学生。
辩论主题:良好的成绩是由老师决定的 正方
答：子，都以个别取代多数，对方只从极个别的例子说明良好的成绩是 由于个人的天赋，自我成长，得出来的结论何以让人信服。现在不容我再次为大家阐述一下：良好的成绩是有老师决定的。今天对方辩友一直在强调个人努力对于学习多么重要，个人参与 是多么有决定作用，是不是要告诉在座各位，人有多大胆地有多大 ...
辩论赛我方:学生学不好主要是老师的问题。这个可以说些什么
答：学生学不好主要是老师的问题 要注意这里是指主要的原因并非指鉴学不好全由教师所决定先排除教师乃能论再回到正题上来讨论;-心理学家欢过实验:把学生分分两组:甲组由教师告知你们的智商都不低将来肯定会有出息只要你肯努力！只要勤奋好学肯定成绩会学习成绩会妇的！而对乙组的同学训会流露出:不麒！嫌...
关于辩论赛题目学生学不好是学生的错还是老师的错。求详解!!
答：那得看你是正方还是反方了，正方的话可以举好的老师教出的班级学生个个成绩好、品德好，优秀班主任 霍懋征 任小艾 魏书生 教出的学生成绩都很优秀，因为老师会根据学生的特点进行教育，所以学生的成绩好坏老师有很大影响。正方的立论是成绩的好坏取决于老师，但不否认也需要自身的努力。反方就要举自学成才的...
急求!!!好的成绩是由老师决定还是自己决定的辩论赛,双方资料都要...
答：靠好的成绩是靠老师决定的，取得一个好成绩的前提是熟悉课本中的知识，让学生获取知识就是老师的义务，老师要把知识传递给学生，所以好的成绩要考老师。没有老师就不能获取好的成绩。如果一个老师不好好教自己的学生，那学生根本不会有好成绩。好的成绩要靠自己，老师只是负责把知识传递给学生，想要...
辩论:学生学习成绩好是学生学习的结果,还是老师
答：学生学习成绩好主要是靠学生自己学习，其次老师有一定的作用，但作用有限，俗话说背你要你搂，牵你要你走。打铁要靠本身硬。
辩论赛中如何回答“学习成绩不是由学生决定的?”
答：陈词免不了就是这些问题：尊敬的评委和各位老师：刚刚的辩论已经结束，我方并不反对良好的学习成绩跟学生本身有一定关系，但是我方认为良好的学习氛围和学习环境在我们的学习生活中占得比重更大。也许对于学生本人，我们可以把好坏归咎于个人能力的差别；但相信老师和学校想看到的绝对不仅仅是个别出类拔萃的...
好成绩取决于老师还是孩子辩论内容
答：1，第一个方面是名师出高徒的例子和反例 2，第二个方面是正面教育和正确引导对于学生性格、能力方面塑造的问题 3，第三个方面环境和老师对于学生影响中，哪个更大？老师是否能帮助学生克服环境带来的不利影响
辩论赛题目小学生学习好,跟老师有没有关系
答：有关，严师出高徒，有其师必有其徒，无疑老师对孩子有很重要的作用。
辩论赛良好的成绩是由老师决定的还是学生决定的反方(辩...
答：回答：老师决定的,大多数学生在决定分数是会受各种人际关系的干扰,而且标准是有趣不有趣。 但老师的标准是正规的,当然,这老师必须得懂辩论。
