甲、乙两班学生人数相同，在同一次数学单元测试中，学生成绩的平均分和方差如下： . x 甲 = 人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，班级平均分和方...

∵s 甲 2 ＞s 乙 2 ， ∴成绩较为稳定的班级是乙班，甲班差异大． 故选：A．

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甲、乙两班学生人数相同,在同一次数学单元测试中,学生成绩的平均分和...
答：∵s 甲 2 ＞s 乙 2 ，∴成绩较为稳定的班级是乙班，甲班差异大．故选：A．

人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试,班级平均分和...
答：∵s甲2＞s乙2，∴成绩较为稳定的班级是乙班．故选B．

人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中,班级平均分...
答：B 试题分析：方差的意义：方差反映的是一组数据的稳定情况，方差越小，数据越稳定.解：∵ ， ， ， ∴成绩较为稳定的班级是乙班故选B．点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握方差的意义，即可完成.

人数相等的甲乙两班学生参加了同一次数学测验班级平均分方差如下x的...
答：乙 两个班的平均分相等，方差小的成绩稳定，故答案为乙班。 分析：根据方差的意义：方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．观察甲乙两班的方差，故乙班的成绩比较整齐． ∵S 甲 2 =240＞S 乙 2 =180， ∴乙班的成绩整齐． 故答案为乙班．

八年级下册数学数据分析的大题
答：那么这组数据的众数为( 4、某服装销售商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是( A.服装型号的平均数; B.服装型号的众数; C.服装型号的中位数; 5、 人数相同的八年级甲、 乙两班学生在同一次数学 单元测试 中, 班级平均分和方差如下:x甲 2 2 ? 180 ,则成绩较为稳定的班级是( s甲 ? 240 , ...

六年级数学问题
答：甲：1200*（8-6）=2400元 乙：700*（10-6）-500*（6-5）=2800-500=2300元 所以加赚得多，多2400-2300=100元

甲乙两个班人数相等,各有一批同学参加数学兴趣小组。甲班参加的人数恰好...
答：从乙班参加人数中减去甲乙班参加人数之和，就等于乙班未参加人数减去甲班参加人数，即：甲班参加人数的3-1=2倍。由于甲班人数和乙班人数相等，所以乙班参加人数的3倍等于甲班参加人数的2倍。即：乙班参加人数=甲班参加人数的2/3倍。于是甲班未参加人数=4*乙班参加人数=4*2/3*甲班参加人数=8/3...

甲乙两班学生人数相等甲班的女生人数恰好是男生人数的三分之一乙班女 ...
答：甲男+甲女=乙男+乙女 甲女=乙男×1/3 乙女=甲男×1/4 所以甲男+乙男×1/3=乙男+甲男×1/4 甲男×3/4=乙男×2/3 甲男÷乙男=2/3÷3/4=8/9 即甲班的男生人数是乙班的男生人数的9分之8 简单点：综合列式为 （1-1/3）÷（1-1/4）=2/3÷3/4 =8/9 希望对你有帮助,祝你...

...甲调两个同学到乙班甲乙两个班人数相等如果从乙班调一个同
答：甲班比乙班多4人 乙班=丙班 所以甲班比丙班多4人.

请大家教一下六年级的数学题!!!谢谢!!!
答：六(1)班、六(2)班的学生人数相同。在一次数学测试中,六(1)班有86%的学生获得优秀,六(2)班有78%的学生获得优秀,两个班获得优秀的学生一共有82人。六(1)班有学生多少人?(列方程解)... 六(1)班、六(2)班的学生人数相同。在一次数学测试中,六(1)班有86%的学生获得优秀,六(2)班有78%的学生获得...