阅读下面这首宋词，完成后面题目。 浣溪沙•咏橘 苏轼 菊暗荷枯...
2.正面：“新苞绿叶”“青黄”“香雾”“清泉”，写出了橘黄叶绿、橘香弥漫、橘汁酸凉。
侧面：（1）对比反衬。以“菊暗荷枯”反衬“橘黄叶绿、香雾溅人、橘汁酸凉”，突出强调橘的生机与味美。（2）正衬烘托。竹篱茅舍，掩映于青黄相间的橘林之中，可见橘树生长之盛，人家环境之美，一年好景，正当此时。（3）侧面描写。“吴姬三日手犹香”，着意夸张，尽得吴橘之味矣。（正面1分，侧面4分，侧面答出两点给4分）
【解析】
1.
试题分析：这是一道炼字型题目。过片二句，写尝橘的情状。擘开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，初尝新橘，汁水齿舌间如泉般流淌。“香雾”、“清泉”之喻，形象可感，堪称绝妙。“惊”、“怯”二字，活画出女子尝橘时的娇态。惊，是惊于橘皮迸裂时香雾溅人，怯，是怯于橘汁的凉冷和酸叶。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.
试题分析：这首咏橘词，巧言物状，体物细微，属“纯用赋体，描写确尚”的咏物佳作，颇耐玩味。“菊暗荷枯一夜霜”，布置环境以使下文有余地抒发。“菊暗荷枯”四字，是东坡《赠刘景文》诗“荷狙无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
的概括。“一夜霜”，经霜之后，橘始变黄而味愈美。晋王羲之帖：“奉橘三百枚，霜未降，未易多得。”又白居易《拣贡橘书情》诗：“琼浆气味得霜成。”皆可
参证。“新苞”句，轻轻点出题目。新苞，指新橘。橘有皮包裹，故称。又，橘树常绿，凌寒不凋。《楚辞。橘颂》：“绿叶素荣，纷其可嘉兮。”沈约《橘》诗：
“绿叶迎露滋，朱苞待霜润。”东坡用“新苞绿叶”四字，形象自然，再以“照林光”描绘之，可谓尽得橘之神。“竹篱茅舍出青黄”，好一“出”字。竹篱茅舍，
掩映于青黄相间的橘林之中，可见橘树生长之盛，人家环境之美，一年好景，正当此时。过片二句，写尝橘的情状。擘开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，初尝新橘，汁水齿舌间如泉般流淌。“香雾”、“清泉”之喻，形象可感，堪称绝妙。末句点出“吴姬”，实际也点明新橘的产地。吴中产橘，尤以太湖中东西两洞庭山所产者为最著，洞庭橘唐宋时为贡物。“三日手犹香”，着意夸张，尽得吴橘之味矣。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。(7分)点绛唇 林逋金谷 ① 年年,乱...
答：小题1:借咏春草抒发离愁别绪。（1分）上片写荒园、暮春、残花、细雨，无一字写草，却令人自然联想到草：园既无主，草必与花争春；花随雨去，草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的离别氛围。下片“萋萋无数，南北东西路”一句描绘草接天涯、蔓连阡陌的情景，表现了绵绵不尽的离愁。（2分）小题2...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。(8分)渔家傲李清照雪里已知春信至...
答：（每点2分，答出两点即可。） 小题1:试题分析：上阕咏悔，首先描写寒梅形象。起笔以“雪里琼枝”表现梅花傲世不群，独占春首的品性；接着再以“香脸半开”、“玉人浴出”拟其花蕾初绽、柔美俏丽，表现寒梅的形神美。下阕赏梅，抒发赏梅情怀。先写月夜饮酒，表现赏梅的豪情逸致；结句“此花...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。念奴娇?登建康①赏心亭,呈史留守致...
答：小题1:这两句运用了设问手法。（1分）作者采用自问自答的方式，从建康的险要形势入手，对比六朝兴亡的历史遗迹，隐含着对南宋朝廷软弱的谴责。(2分)勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象。（2分）小题2:①对国家前途的忧虑。②对成就伟业的渴望：③对报国无门的苦闷。④对议和派排斥爱国...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。鹧鸪天辛弃疾游鹅湖,醉书酒家壁。①...
答：（2分）描绘了农村恬静而又充满生机的春天景象。（1分）小题2:作者描绘了春日美好的景色，乡村生活的古朴宁静，（2分）词人越写闲适、古朴，越是让人联想到“多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊”所流露出来的那种烦闷和无奈的情绪。（2分）反衬自己内心的不平静，这就是壮志难酬、年龄徒增的惆怅。（...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。南乡子·冬夜黄升万籁寂无声,衾铁...
答：冰寒大地，长夜无眠，词人居然不说自己感到烦恼，却为梅花设身处地着想，说它该是烦恼得睡不成了。（2分）“我念梅花花念我，关情。”此句点明不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了。他们竟成为一对知心好友！（2分） 小题1:试题分析：这是一道炼字的题目，让找的诗歌的“诗眼”，“诗眼”...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。(7分)浣溪沙【清】纳兰性德谁念西风独...
答：“西风”“黄叶”“残阳”都是带有伤感意味的意象。因此解答时要想到“萧瑟、凄清”这样的术语，同时考虑意象对人物所起的作用，“烘托”这样的术语要用上。小题2:试题分析：本题考查对思想感情的评价。答题时应先解释句子的意思，因为题干要求“结合全词”，所以要分上下片来评价这一句的作用。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。(11分)南柯子?忆旧【宋】仲殊十里青 ...
答：③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（6分。答出两点即可。每点表达技巧1分；紧扣表达技巧结合诗句分析2分。答案超出以上三种，只要言之成理即可。）小题2:①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看出这一点；②抒发了作者天涯...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。玉楼 春宋祁(宋)东城渐觉风光好,毂...
答：或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。④想想该词在诗中结构上是否有作用。小题2:试题分析：“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”为君我端起斟满美酒的金杯，真诚地邀请夕阳，让它共同和我们一起干杯：希望金色的晚霞夕照，能够慢慢逝去，多在美丽的花丛中停留一会儿！这要求是“...
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(8分)祝英台近晚春[宋]辛弃疾宝钗...
答：徒增“重数”的犹疑、忐忑与期待。此一细节刻画心理细腻，情致悱恻缠绵，虽与《秋思》“临发又开封”情景不同，手法却是全无二致，可谓异曲同工。小题2:试题分析：画线说，春带愁来，春归去时，却不把愁带走，可见其表现手法是拟人。这是抒情主人公的埋怨，在愁。为什么愁，愁什么，...
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 昭君怨·咏荷上雨【注】 宋·杨万里...
答：24．本词运用了虚实结合的手法，（1分）上阕虚写梦中西湖急雨，下阕实写醒后池荷清雨。用梦中西湖烟雨衬托庭院荷池，暗示庭院中的雨荷有着和西湖同样的魅力。（2分）这样写，构思巧妙，借助想象拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题。（1分）【解析】23．试题分析：本题考查对艺术手法的理解。根据...
