辩论题:同学上课犯错老师应不应当场指出。如果是认为应该该如何发言？ 辩论题:学生应不应该当面指出老师的错误？

几个建议

• 犯错的两个对象，犯错者本身和犯错的判定方；

题目其实有隐藏词汇，“领导犯错”，谁来判定领导犯错？这道题指的是领导以外的旁观者。那有个问题，你觉得犯错，那就是错了吗？你有没有可能指出的错根本不是错？“犯错”的正确率，第一个要处理的问题。

2. 犯错的程度；

领导多少有些毛病，毛病如果无伤大雅，指出来不仅对公司、组织效益没有正增益，反而影响团队凝聚力，甚至降低领导的威信。怎么去处理犯错的内容，对那些小错误反而容易引起大问题的情况，怎么应对，第二个需要处理的问题。

3. 指出的方式；

指出的方式多种多样，如果对领导犯的任意错，我皆能找到合适的方法指出来并取得正面的效果，那为什么不呢？但问题的关键在于，能否取得正面的效果。找到对方能切入的点，比如背地里答应你注意，下次接着犯，指出无效，无效动作即是不该；这是第三个需要处理的问题。

4. 想到所有的利弊点，收集大量的例证与反例证，并赋予合适的解读。

其实班级的辩论赛，以我的经历，个人感觉水平一般都不会太高。搞两个比较惊奇的点先发制人切入很容易将对方打懵，基本就带入到我方节奏了。加油。

同学上课犯错误，老师应该当场指出，如果问题不严重，一定要点到为止，如果问题比较严重的话，那么老师需要冷静，最好是课后处理哦，不要耽误学生听课。

我觉得应该指出，因为正方观点，因为老师就有传道授业解惑也。

辩论题学生犯错的时候老师要不要当场指出来?~

当场指出的话，一是不利于接下来学生的发言，二是可能会让犯错的学生尴尬，继而不再发言。我建议先记下来，等辩论双方全部辩论完后，可以点评一下双方的论辩，做的好的和需要改进的都说一下。这样既不会打扰到学生的辩论，也不会伤害学生自尊。

我们应该指出的观点及辩论词如下：
各位老师、同学、对方辩友：
你们好！
对方辩友虽然在这场辩论赛中用了许多例子，但还是出现了一些问题：
1．对方对我方（ ）问题的回答极为牵强，是不是对方自认理亏呢？
2.对方把（ ）概念偷换成（ ），没有把握住本场比赛的重心。
我再次阐述一下我方观点：课堂上，我们应该当面指出老师的错误。世人面前，人人平等。在人的一生中，任何一个人都不是完美无缺的，每个人都会有缺点，都会犯错误。当然，作为值得世人尊敬的老师同样也会犯错误，并不是说老师说的都一定是对的，正确的，老师也会有犯错的时候。
作为学生，对老师怀有尊敬和爱戴的感情，听老师的话，这是好事，毕竟“一日为师，终身为父”，尊师重教是中华民族的传统美德，但我们的老师如果将学生仅仅培养成了听话的乖孩子，只会跟着老师的思路走，不敢对老师说一个“不”字，使学生缺乏了自我认识、自我思考，勇于质疑别人的错误的能力，形成了机械式的思维方式，那就是我们教育者的最大失误，也将是我们这个民族的悲哀。
可 能老师也不希望同学给他们“面子”。如果在辨论中，同学把老师辨得“体无完肤”，我想这也牵涉不到对老师的不尊重呀。相反，老师应该看到自己的学生如此有出息，他们应该高兴才是呀。面对老师犯错，很多的学生都会保持缄默，觉得老师的职位比自己大，怕会得罪自己的老师，即使是很明显的错误，学生还是保持沉默。事实上，老师和学生一样，都会犯错，犯错了就应该及时地指出，纠正。老师和学生之间本来就是一种相互促进相互学习的关系，所以说老师犯错，学生就应当指出。
我想请问对方辩友：难道就是老师即使说错、做错我们也唯命是从？这样就是尊重老师吗?老师这样应该是估计自己在学生面前的面子。但是，当学生犯错误时，老师就可以当着全班的面指责或批评学生，我们什么时候说过这样是不尊重我们的行为了？品德与社会课上早已学过——人人平等，那我想问一下，如果老师说错、做错，难道学生当面指出不对吗？那为什么拿到学生身上却那么合乎情理？
学生当面指出老师的错误，难道不可以加深老师、同学的印象吗？加深了老师、同学的印象，不就可以使他们不出现类似的错误吗？这难道不好吗？
因此，我方认为：课堂上，我们应该当面指出老师的错误。

你认为小孩子犯错误了,老师应不应该打?
答：最后,希望广大教师知法、懂法、履法,依法治教,既保护学生,也保护自己。 首要问题不是该不该打,也不是老师该不该?而是犯了什么错误?是不是屡教不改?如果是家长遇到,家长怎么处理? 小孩子犯错误有很多种:学习上,比如写了错别字、计算错误、不按照要求完成作业、不遵守课堂纪律;行为上,欺负弱小同学、不遵守校规...

辩论赛:老师该严格对待学生还是该宽松对待学生,急!{我是老师应该...
答：高中生辩论赛,后天要开始辩论了,我是二辩,第一次参加这种活动,请各位能多说一些关于老师应该严格对待学生的辩论词。... 高中生辩论赛,后天要开始辩论了,我是二辩,第一次参加这种活动,请各位能多说一些关于老师应该严格对待学生的辩论词。 展开  我来答 ...

面对不听话的学生时,老师应不应该对他们放任自由?
答：这样才能够真正的去改变学生的态度。2、让学生意识到自己的错误 对于老师来说，如果不管教自己的学生，而是选择放任自由，那么在他们面临各种选择的时候就会无路可走。因为对于那些调皮捣蛋的学生来说，成绩都并不会很好，甚至是总是排班级的倒数几名，所以我们一定要让自己的学生意识到自己的错误，并且...

教师到底应不应该适当的体罚学生?
答：朋友是一个高中老师。她说她们课堂上面有几个很调皮的学生，本来她是想管他们的，但是一些资深的老师劝她不要管这几个学生。因为这几个学生的父母比较难缠，要是凶孩子都会找老师事情。同学给我说，如果都是这种父母的话，那么孩子肯定老师是不会管的。你想学就学，不想学就算了。教师其实适当的体罚...

跪求啊~~同学犯错该不该当面指出?
答：辩论赛要用啊,拜托各位好人,要不应当正面指出的啊~~长一点,好一点,真好有分加。蒲小樱55 | 浏览186 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 15:00:13 最佳答案 其实这种事情是要因人而异的,如果犯错的同学自尊心很强,说了不仅会伤害互相的友谊,也会伤到犯错人的心灵,无论于好与坏当面指出都是不...

对于上课捣乱、调皮的学生,老师该不该管?
答：而科任老师也一定要在开始的时候狠抓纪律，防微杜渐，将不好的苗头打压下去，培养一个班的正气。一个班级培养了正气，邪气就不会抬头，风清气正，师生身心愉快，就会形成良好的班风。结语：为人师表，学生调皮捣蛋，犯错误就应该纠正，但是要做到心里辅导，思想教育吧！还可以向学生家长反应问题，家长...

课堂教学中老师应不应该指出学生错误?
答：各位评委，各位观众，各位辩友，大家好！我方的观点是：老师在课堂上犯了错误不应该马上指出来。如果我们在上课的时候将老师的错误指出会出现哪些坏处呢？1、可能会使学生们失去信心，并且不再相信老师所讲的内容。这将对学生们的学习动力产生负作用；2、一但指出，将会停止学习效率，让本就只有40分钟的...

学生犯错老师有权利不让学生上课吗?
答：学生犯错老师没有让学生停课的权力，即使上报学校，也不能随便剥夺学生上课的权力。除非学生犯了很大的错误（触犯法律的行为），学校才有暂停学生上课学习的权力。老师对于学生一般是没有权利停课的，学生拥有接受教育的权利，任何老师不能非法剥夺这种权利。根据我国《义务教育法》的相关规定，教师应当尊重...

上课前,你批评了一名学生,上课时他故意答错问题,做为老师,该怎么?
答：如果我是一位老师，我觉得根据那个同学的水平这道题不应该答错，我会对他进行提问相应的知识点，如果他真的不会就是无可厚非，如果他会的话就可以让他坐下。就算是因为他故意打错的，我们也没有必要生气，因为我们最后教学的目的就是他会嘛。我们确保他会，尽到了自己做老师的责任和义务，我们就问...

当我犯错误的时候老师应不应该管我作文
答：您为我们操了一百个心，无论是在学校还是在家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。每天晚自习的时候，无论是不是您的课，您都总是要到教室来看看我们的学习情况。有时候您在离教室不远的地方看着...