早期发现和早期干预对特殊儿童有何重要意义 早发现和早干预对特殊儿童发展的作用
特殊儿童的康复需要家长特别的包容心与耐性。为了宝宝能健康地成长，请一定要抓住机会，利用一切可利用的机会，进行早期干预和训练，以便让孩子最大限度地康复。
可以避免脑瘫儿的产生，或者是减轻脑瘫发生的程度。更大限度的开发孩子的智力和能力
早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供教育、保健、医疗、营养、心理咨询、社会服务及家长育儿指导等一系列服务的措施。
其核心体现在教育和服务两个方面，通过向学龄前特殊儿童及其家庭提供教育、康复、医疗、保健、社会服务及家长育儿指导等综合性服务，改善学习障碍，为他们的教育和未来的发展打下坚实基础。很多得到早期干预帮助的特殊儿童可以像其他儿童一样学习和生活。
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知子猫建议，如果在发育评估中发现孩子出现了发育迟缓，在童年早期就要进行干预，它的重要性有以下几点。总的来说，在发育过程中，孩子学习的技能是有连续性的。比如说，孩子要先学会自己坐起身来，之后才能学会自己站起来。
另外，早期的干预能够帮助孩子的发育的各个方面取得进步。有的时候孩子在某一个方面出现了发育迟缓（例如言论），就会影响到其他方面的发育（例如社交和情感）。因此，让孩子尽早接受早期干预至关重要。
最后一点，早期干预还能够帮孩子建立起良好的自信心。没有接受早期干预的孩子，自我形象认知可能因此大打折扣，从而对学校产生逃避心理。比如说，在学校里，语言发育迟缓的孩子，可能就不好意思在同龄人或是老师面前开口。早期干预可以在孩子进入校园之前，就避免这些尴尬的场面的发生。
早期发现和早期干预对特殊儿童有何重要意义?~
您好，早期发现和早期干预对特殊儿童有何重要意义是，孩子智力有问题，当然是越早发现越好，比如语言发育不好是一个很早的信号，但有人认为“贵人说话迟”，不加以重视，如超过了语言发育的关键期（出生后9～24个月）再教孩子说话，就晚了。祝您健康。
您好，早期发现和早期干预对特殊儿童有何重要意义是，孩子智力有问题，当然是越早发现越好，比如语言发育不好是一个很早的信号，但有人认为“贵人说话迟”，不加以重视，如超过了语言发育的关键期（出生后9～24个月）再教孩子说话，就晚了。祝您健康。
简述家庭对智能不足儿童的早期干预
答：及时的鉴别、发现和诊断是对特殊儿童的教育发展非常重要的。因为学龄前是儿童心理发展的关键期，主要表现在智力及语言的发展方面，而语言发展的最佳时期为2-4岁，掌握数字概念的最佳时期为5岁左右。早期干预介绍：4岁之前是...
如果儿童孤独症早期筛查纳入儿童常规检查,最大的好处是什么?
答：早期发现与早期干预可极大帮助孤独症儿童康复，俞敏洪提议，将儿童孤独症早期筛查纳入儿童常规检查必要项中，将复筛确诊的费用纳入医保范围，减轻家庭负担；同时加强对孤独症诊疗人员的培训，提升筛查与诊断能力，加大儿童孤独症早期...
试述智力障碍的早期发现及其意义是什么?这是特殊教育的医学基础课后_百 ...
答：智力障碍的早期发现坚持“早发现，早治疗”。对周围一切不理解。缺乏语言功能，最多会喊“爸”、“妈”等，但并不能真正辨认爸妈，常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显...
给自闭症儿童进行家庭干预有什么意义?
答：“虽然自闭症的病因不明，也没有特效药。但爱是惟一唤醒他们的精神药物。有了爱，这些孩子才不会孤独。”这是特殊儿童康复训练专家奥普迈从一名家长口中得到的信息。家长对自闭症儿童的这种爱，是因血缘而产生的情感能量，...
特殊儿童早期干预的特点
答：不仅是经济上的收益,也是精神上的安慰。早期干预作为一种综合性服务,其服务对象为学前特殊儿童，包括身心障碍、发育迟缓儿童、高危儿童等。早期干预不仅是特殊儿童本身发展的需要，对家庭乃至社会发展都有着重要意义。
...岁以前的儿童采取教育、训练措施,通过早期干预,渴
答：4、早期干预需要家庭和社会的支持。家庭是孩子成长的重要环境，家长的参与和支持对孩子的成长至关重要。社会也应该为这些儿童提供更多的支持和帮助，包括提供专业的教育资源和设施，以及为家庭提供必要的支持和指导。特殊儿童早期...
蒙台梭利教育法在学前特殊儿童早期教育与干预的影响
答：因此教师讲课时，应该加入一些简单的动作，并且结合教具的使用，孩子会更容易理解教授的内容。在我们看来比较简单的操作，对三岁的孩子而言会很难理解，所以我们对孩子的错误要有耐心，不要强加干预，尽量让孩子独立发现，实际...
智力干预的常识
答：《让孩子远离智力障碍:儿童智力障碍早期发现及干预》根据2006年至2007年我国第二次全国残疾人抽样调查数据推算,近20年来,我国至少有1500多万人免于残疾,与1978年相比,重度残疾的比例明显下降,充分反映了我国残疾预防与康复工作取得的成效。
