教育行业一直在发展，古代教育和现代教育有什么不同 ？

区别：教育的目的不一样，古时候教育大量的是为执政者运输优秀人才的一种专用工具，巨大的限定了自己的能动性的充分发挥，不利出大子。而当代教育重视的是对本人的全方面的知识结构的营造，并并不是为剥削阶级导出优秀人才，是为了更好地社会发展团体造福，是全部国家和团体的权益，而不是变成少数人的权利。

教育环节也不一样，就教育环节来讲，我们都知道古时候传统式教育有三个教育环节：家中教育——重点在于爸爸妈妈，教为人处世之道；私塾学堂教育——重点在于教师，教圣人之道；学徒工教育——重点在于老师傅，教谋生之道。而当代教育，我觉得它只包含两个阶段：家中教育环节和院校教育环节。

古代中国教育关键专家教授文化艺术领域的物品，而如今还添加了社会科学专业知识。换句话说古时候的传统式教育大量的是把我们的成分和精神需求联络在了一起，而当代教育大量的是注重物质生活。此外，也有规章制度上的差异等。

课程内容不一样，古时候教育课程内容比较单一，学科类别很少；当代教育课程内容丰富多彩，学科类别偏细。古代中国教育就是指中国历史上的教育观念、教育组织、教育家等。从理论文化艺术的角度观察，人们造就的文化艺术，即工作经验、专业知识和技术等，是借助理论上的教育方式来承传和扩播的。因此，教育是人们文化传媒的主要方式。

当代教育是随着现代社会的产生而发生的人类的历史上一种焕然一新的教育方式，也是人类社会和教育发展趋势到一定时间时期的物质。它是目前为止教育发展趋势的最大环节，也是人们教育发展趋势的一个十分关键的环节。

普及化水平不一样，古时候一般仅有男人，才可以念书，通常情况下女人不好，当代，只需在适龄青年环节都能够念书，不区分男孩和女孩，古时候也不是每一个孩子都能念书，他如今大部分每个人都能读得起书，终究责任教育便是让每一个孩子都需要读奏疏。

古代教育和现代教育的概念不同，是由不同的生产关系所决定的，并且古代的教育比较死板，不会关注学生的个性化发展，而现代教育是能够与时俱进的，将各种的教育观念进行融合，不管是从方式制度还是体系方面，都在不断的变化更新，更加注重学生的个性化发展。

古代教育相对来说处于人治的状态，一般情况下是根据统治者的想法来进行的，兴废完全取决于统治者的想法。而现代教育相对来说会更加现代化，而且也有一定的育人功能。

古代的教育模式比较单一，只有教师教，学生学这一种情况，而现代的教育模式发展较为多样，以学生为主体，关注学生的成长状态。

古代教育和现代教育的内容是不一样的，侧重点也是不一样的，古代主要是为了当官，而现代主要是为了学习更多的知识。

~

中国古代学前教育的发展趋势?
答：幼儿园无论公办还是民办，必将面临同样的趋势。在幼儿园领域：我们知道有谁？结论就是：一所幼儿园能否成为一个品牌，这是学前教育发展，摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫命题！三、提高核心竞争力：园所发展的引擎 幼儿园越开越多，表面上感觉幼儿园越来越难做，其实是幼儿园越来越专业了、越来越...

现在的教育相比与民国的教育,有什么不同?
答：中华民国时期的大部分都是关于国家事务和一些政治历史的。现在教育内容更全面，一些知识更符合当前社会发展的规律，不仅学习一些专业知识，而且有很多艺术教育，现在人们培养孩子的各个方面，所以孩子的学习任务也很重，当然，人们变得更聪明、更好。教育问题，或者教育本身一直是一个问题，从古代私立学校开始，...

从古到今,中国哪个省的教育水平最好?
答：谈到教育我们对这几个省都很耳熟吧，现如今每年高考江苏雷打不动的要上微博热搜，引发全民讨论。浙江也是一个教育大省，如今的教育改革也是率先在浙江进行得如火如荼。而江西在今天虽然在教育方面得存在感不如江苏和浙江这两个省，但在古代，江西的教育成就是非常可圈可点的。江苏的教育水平从古至今一...

古代社会的学校教育与生产劳动紧密结合对吗
答：现代教育以现代化的大机器生产作基础，处于以商品经济为基础的现代社会，因而，与古代教育相比更具有新的特点。现代教育的产生 现代教育的产生和发展是受教育系统内外多种复杂因素制约的，但归根结底是由社会生产力发展水平决定的。这是历史唯物主义在现代教育产生和发展问题上的基本观点。多年后的今天，...

教育学的产生与发展四阶段
答：政治家;教育内容:五经(继承了西周六艺内容,缺陷:忽视自然知识和科学技术;鄙视对生产劳动知识和技能的教育);方法和手段:不愤不启(启发诱导,世界最早)、求也退,故进之(因材施教)、学而不思则罔(既重学习,也重思考)、知之为知之(谦虚笃实);道德教育:以仁为核心,在实践上主张立志求仁、亲身躬行等道德修养方法。

现在的教育和之前相比有哪些变化?
答：大家都知道教育局来是我国最重视的一个东西，因为教育是我们发展国家力量的根本，也是能够让我们取得更好的成绩的关键一步。更是有一些人民他们因为受到的教育，所以为我们祖国的发展做出了自己的贡献，也在另外一片领域开拓了一片新的天地。所以说教育一直以来都是非常重要的一步，那么在之前的教育，现在...

中国古代的教育可分为什麽和什么两大类?
答：私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。私学产生于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深，历时2000余年，在中国教育史上占有重要地位。中央官学 国家的中央官学，在汉朝正式创办。魏晋南北朝时期政局纷乱，官学时兴时废，及至唐朝，中央官学繁盛，制度完备，南宋以后逐渐...

教育与劳动从分离到结合是在什么时期
答：教育与劳动从分离到结合是在资本主义社会。分离是在古代奴隶社会和封建社会时期，结合是在资本主义时期。按照不同历史时期，教育可分为原始社会的教育，奴隶社会的教育和封建社会的教育（统称为古代教育）、资本主义教育和社会主义教育等。受到生产力的影响，教育与生产劳动从结合到分离，再逐步走向结合的过程...

中国教育史名词解释
答：中国教育史名词解释:中国教育行业的历史。

中国古代教育史
答：从出土的商代甲骨文上,发现当时的学校还被称为:大学、右学等,教育的对象主要面及贵族子弟,学习内容以文武、礼仪、乐舞等为主,在天文、历法方面也多有涉及。而老师则由巫师、乐师或者政府官员充当。周时期进一步发展:西周时期,政府设国学和乡学两类。国学又分大学和小学两级,而乡学则多称为庠、序、校、塾等。《...