有关信息技术的几个小问题。希望快速解答 谢谢~~~【判断题和单选题 谁有有关初二信息技术考试的选择题和判断题啊
百度说回答过于简略，占下字数，，，初中现在考这玩意了？
漏了解释。。。
第一个B，双击才能打开，除非你在控制面板里修改了鼠标设置
第二个B，快捷方式只是一个文件指向，不是那个文件
第三个B，我没记错的话，分局域、城域和广域
选择题
A、回收站中的文件如果被还原，则不一定回到它原来的位置 //还原是回到原来位置的
B、被用户永久删除的文件也可存放在回收站中 //永久删除的文件不在回收站，shirft+del即永久删除
C、回收站可暂时存放被用户删除的文件 //这个是对的
D、回收站里的文件是不占用磁盘空间的 //回收站这玩意怎么说呢，硬盘每一个分区里，都有一个回收站目录，文件删除后，只是移动到了回收站里，所以该分区被占用的空间不变。
信息技术方面的判断题！谢谢！！急用！！~
1.（×）进攻时间是24秒
2.（×）只要罚球队员出手，几克进入限制区抢球
3.（√）
4.（√）
5.（×）如进攻时间未超过24秒，则投篮有效，否则无效
6.（×）“2—3”更好
7.（√）
8.（×）
9.（×）
衣服依然风景画解放军搞活后的广泛的达到 难道后果个才个搞活到处出常常火车火车才常常才搞活参观后
电脑信息技术问题,请不吝惜赐教。
答：大智慧启动2秒弹出的广告怎么删除和屏蔽呀 希望高手不吝惜赐教 还希望详细一点 最好能把他的广告文件说明一下在那里 小弟新入门，请教高手门几个菜鸟问题:1.做大型网站，使该用vs还是dw，还是合起来用？我知道，vs写后台代码容易，dw排版方便，可是在dw里排版的东西用vs打开又超多的错误或者警告提示。
信息技术课程资源的利用和开发需要考虑哪几个方面的问题?
答：【参考答案】信息技术课程资源是课程得以实施的重要前提，要高度重视课程资源的利用和开发，可从三个方面考虑：（1）基础设施与设备，对于信息技术课程而言，必要的基础设施、基本设备是课程实施的物质基础；（2）教学信息资源，信息技术教育资源的开发和建设要以媒体素材库和网络课程为主，应面向全体学生，...
通过信息技术的应用可以解决哪些问题
答：网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径。每个教师只要在地址栏中输入网址,就可以在很短的时间内通过下载,获取自己所需要的资料, 大大节省了教师备课的时间. 随着计算机软件技术的飞速发展，远程教育网络的建立,给教育工作者创建了一个庞大的交流空间, 大量的练习型...
信息技术课堂教学应注重哪些问题
答：信息技术是门新兴的科目，没有现成的教学方法可用，缺少教学的参考资料，更需要教师在教学中细心琢磨，大胆探索。听了很多信息技术公开课和常态课，以及自己课堂教学实践，总觉得存在因没有根据学科特点，有些知识能力培养不够重视或不到位，而不能达成教学目标的问题存在，总结了几点，在此抛砖引玉与大家...
信息技术课境设计中要注意哪些问题
答：由于信息技术课的学科特点于其它科目不同，教师根据教学内容的特性，对学生可能产生的各种心理反映做出恰当的判断非常必要。只有很好地掌握学生对教学内容的兴奋点，并根据教学内容对其心理进行有效激发和控制，才能真正的实现教学情境的作用。初中阶段的信息技术课是一门技能性极强的课程, 它的理论性比较抽象...
信息技术可以解决教学中的哪些问题
答：利用多媒体技术所具有的高度集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点，将多种信息同时或交替作用给学习者感官，从根本上改变了传统教学的种种弊端，使学习便加趣味化、自然化、人性化。多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。（1）多媒体教学使教学内容由抽象变为直观，便于观察和认识，...
初三的几个信息技术上的问题?是和期末考有关的
答：if(a>b)printf("猜小了!\n");if(a<b)printf("猜大了!\n");} printf("恭喜,猜对了!\n");printf("共猜了%d次!\n",i);} 有dim as integer就应该是VB吧 (1)'确定按钮 Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer a = CInt(Text1.Text)If a < 0 Then Print "输入有错"...
信息技术研究哪几个学科的问题?
答：纳米技术，这是属于材料领域的。信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和...
信息技术主题教学"中应注意哪些问题
答：这么表达是科学的，但符合小学生的年龄特点吗？有没有更易他们理解和操作的板书，如第一环节“获取素材”等。3、排除干扰，突出核心主题教学中技术操作过于宽泛，在提高技术综合化应用的同时，带来操作雷同化、应用泛化等问题。如本节课涉及信息操作的四个环节，但每个环节又都是泛泛而谈，是不是能针对...
小学生做小课题研究,和信息技术有关系,有哪些好建议?
答：1、信息技术 信息技术它与整个学科课程是有一定的相关联的，当然呢，也有不少的相关小课题研究。如今呢，信息技术在我们小学生的小课题研究中也是相当的重要的。无论是在探索、实践还是积累的阶段，信息技术与课题研究是有一定的模式可参考和借鉴的。信息技术与小课题研究是广大基层老师关注的一个问题...
