小学生上补习班到底利大还是弊大呢？

原本让孩子上课外班是家长，希望可以缓解焦虑。指事实上随着孩子不停的上课，外班周围的孩子也在上课外班家长会变得更加的焦虑。

为什么会这样说呢？

首先上课外班的目的，家长是希望让孩子可以拥有一样兴趣，或者是说成绩得到提高，比别的孩子优秀。

是我们会发现很多孩子上了课外班以后，孩子成绩变化不大。时我们也会发现周围的孩子都在上课，外班，甚至有的孩子比自己家孩子上的更好，上的更多。

那么备受课外当催眠的家长的时候，这个时候发现孩子的成绩比不上自己的野心，就会发现越来越焦虑。

其次：随着各种各样的课外班，孩子被排得满满的身心疲惫的孩子，会开始出现一些叛逆或者是懈怠的情绪。这样的状况下情绪是会相互影响的，会让家长感到更加的焦虑。

所以满满的课外辅导班并不保证孩子全面可发展，也不能真正的缓解家长的焦虑。想要解决好这个问题，我觉得首先的话凡事适可而止，根据孩子的实际情况来进行教育和报班就OK了。

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课外辅导利大于弊还是弊大于利
答：正方：上补习班当然是利大与弊。对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识，开阔视野；对学习不好的同学又有一个约束，让他们有一个良好的 学习状态，避免上课听不懂，下课没人教的一种情况，也许还能发掘出内在的潜力，而且如今的社会竞争日趋激烈，优胜劣汰，是社会发展趋势的日渐明显，我们想立于不...

补习班有利有弊,如何取舍?
答：补习班的坏处：加重学生学习负担、加重家庭经济负担、遏制学生全面发展的能力、影响课堂学习的效果、产生依赖心理。辅导班（即补习班）弊端：辅导班的不利之处，课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，...

课外辅导利大于弊还是弊大于利?
答：有些学生成绩差，但是又有想提高成绩的决心，只有趁着假期期间去上一些辅导班来提高自己的成绩，从这点上来讲，绝对是利大于弊 辅导班可以从整体上提高一个人的成绩，而且有些辅导班的老师也是比较专业的，可以有针对性的辅导某一课，甚至某些类型的题，这对于学生的成绩来说都是好的事情 课外辅导能...

辩论题目上课外补习班弊大于利
答：1、让孩子的休息时间更少了，不利于身体的健康成长。每个周末是孩子紧张学习之后难得的放松时间，为了更好地为下周的学习冲刺，就需要周末两天进行调整和休息，以养精蓄锐，如果这难得的休息时间让学生去继续到各种辅导班学习，孩子就会极为疲倦，同时因为长期紧张学习，休息时间减少，不利于孩子的身体健康。...

补习班的利与弊
答：补习班的利与弊如下：利：加深学生对知识的掌握程度；对于学习缺乏自觉性的学生有管理和引导作用；弊端：课堂学习才是学生获得知识的主要途径；课外辅导占用大量休息的时间，加重了学生的学习负担。1.提高学业成绩：补习班可以提供额外的学习机会和资源，帮助学生巩固和扩展他们在学校学到的知识。补习班的教师...

英语回答关于上课外的补课班是好是坏的辩论会(正反都要)
答：学生上补习班的利弊正方:上补习班当然是利大与弊。对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识,开阔视野;对学习不好的同学又有一个约束,让他们有一个良好的学习状态,避免上课听不懂,下课没人教的一种情况,也许还能发掘出内在的潜力反方:在父母眼里,这样做都是为了孩子好,为了他能有一个好的明天,好的未来。在他...

中小学课外辅导班存在的利弊与影响是什么?
答：坏处：但是上辅导班也是有一些弊端的，像是现在的孩子学习压力本身就很大，如果再去辅导班就是多给了孩子一份压力。而且，现在一些孩子不愿意去辅导班，如果家长强迫孩子去，只会造成孩子对学习产生厌烦情绪。上补习班的意义 一般参加课外补习的学生有两种，一种是学习成绩好，课堂上老师讲的知识对孩子没...

课外补习班是利大于弊还是弊大于利
答：查缺补漏、提升水平的补课，利大于弊 为了补课而补课，甚至毫无用处的补课，弊大于利！

孩子上课外补习班的好处和弊端?急急急!
答：市场压力造成课外班普遍比课内更重视教学效果。例如大多数课外班实行分层教学，方便因材施教 3.课内教育是国家规定，是统一的。课外教育更多元化，更个性化。对学生个体而言，课外教育能满足学生更个性的要求，比如英语好，就拔高英语，数学差，就补数学基础课。如此量身定做，更有利学习。4.对于侵占学生...

上补习班弊大于利
答：2、往往给人压力 对心理有影响 很多人都会不自觉的反感补习 3、第一次学习的时候会好奇而有新鲜感 也会让人乐意去学 而补习的都是讲过的内容 大多老师讲的枯燥 很难吸引人 而且 学生会有“这个已经学过了已经会了”或者“这个每次都讲我下次再认真听好了”这样的想法 4、补习班老师更多的是受...