地理问题,求解~~ 高中地理问题求解~~

作者&投稿:关古 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、实线代表等高线,乙处海拔为500,甲处海拔1000,可以知道由乙往甲走海拔越来越高,而海拔每上升100米,气温下降0.6度,海拔越高气温越低,从而可知等温线a温度<b,由a到b气温是上升的,这样就可以得出甲的温度要高于丙地。
2、图中甲处有断层,断层两侧的岩层很明显是不连续的,这说明是岩层先形成,然后才发生地质作用形成断层,也就是褶皱的形成要早于断层
至于最后一句应该是“沉积物的形成晚于喷出岩,岩浆岩的形成晚于沉积岩”,由旁边的图例可以知道丙处的是沉积物,丁处④的是喷出岩,很明显,喷出岩在沉积物的下面,也就说明先有喷出岩然后才有沉积物的堆积,即沉积物的形成晚于喷出岩。②侵入岩和④ 喷出岩都是岩浆岩,①和③都是沉积岩,由图可知②是岩浆侵入①后形成的,也就是先有①后有②。同样①和③岩层都位于④岩层的下面,说明先形成1、3岩层,再由岩浆喷发形成4,即岩浆岩的形成晚于沉积岩。

1、甲和乙比较,乙的气温高,因为乙海拔低,所以,越向右,气温越高。所以,等温线a两侧,右侧气温高于左侧,即甲地气温高于丙地。
2、先沉积,然后②岩浆侵入和④岩浆喷出,然后断层(左边),最后是地表的风化、侵蚀、搬运、堆积,造成向斜成山,背斜成谷。
我觉得这两句话都对,并不矛盾,因为这两句话说的不是一个方面。

根据甲乙两点来判断等温线左右高低区别,甲海拔高,乙海拔低,因此乙的温度高于甲,由此得出等温线左边低于右边。甲丙分别在同一个等温线左右,右边的甲高于左边的丙。

通过沉积岩23来判断断层与褶皱哪个先发生,沉积岩在形成时都是水平的,如果先发生断层,那断层左边的沉积岩应该是水平的,不会与右边的褶皱有同样的弯曲度。

额 为什么甲在等温线右侧就应该小于a 是这样的 因为甲的海拔高于乙 所以甲地的温度应该比乙的温度高 由此推出等温线应该是从左向右递增的 甲在等温线右侧 应该是高于a的温度的
第二个褶皱是先于断层的 因为从图中可以看出是先有褶皱 然后发生位移再形成断层的
第三个是沉积物的形成晚于喷出岩 从图中可看出 沉积物在喷出岩之上 岩浆岩的形成晚于沉积岩 因为很明显侵入岩的位置还可以看到之前沉积岩之前连续的痕迹

路程问题求解~

1、在距离、速度、时间三个量中,已知其中两个量而求另一个量的应用题叫做行程应用题。
2、它可以分为一般行程应用题、相向运动应用题、同向运动应用题(追及应用题)三类。 在解行程应用题时,要找准速度、时间和距离之间的对应关系,然后再按照公式“速度×时间=距离”、“速度和×相遇所需对间=原来相隔距离”、“速度差×追及所需时间=追及距离”来计算。
3、对于应用题中的行程问题,在问题中的不同的人,他们有各自不同的速度,而同一个人也可以有不同的速度,比如他有时骑车,有时步行。
4、至于时间,也可以有先有后,行走时的方向可以相同也可以相对,还可以沿圆周。 其实行程应用题挺简单的,只要自己理清它们的关系就很好。
5、掌握好了上面的解题方法,那么遇到这样的问题就可以迎刃而解了。

10、C
11、D
12、C

大学物理基础问题,切向加速度和法向加速度的小问题,求解?
答:第 2 题解答如下:在求法向加速度时,从数学角度先求出曲率半径也能求出,但是从物理角度一般不采用该方法,而是采用如上给出的计算方法。

个人心理紧张问题,求解
答:就是4个字:缺乏练习。你需要给自己创造在人多环境中的交流机会,过去我就是这样的,但通过参加一次有5000多人的演讲比赛,这个问题一下子就解决了,放心吧,这不是心理问题,而是自信。你肯定会行的,加油!

心理学问题,求解
答:一.我想这是很简单的。第一个测试,一直让你用加法。时间一长,心理上就产生了定试。见到数字就想相加。所以,当问你12和5之间的数字时,就会不由得把把两个数字相加。相加时,按我们学过的计算习惯,又是从个位往十位加,所以,这里脑子里浮现出来的第一个数字就是2+5=”7″二.下面的测试,...

求解初二物理问题,100高悬赏求速度.大神帮忙吧.
答:解:(1)、当S1、S2均闭合且滑片滑到b端(连入电阻最大,R1=40Ω)时,灯L被S1短路,R1、R2并联接在电源上。∵电流表A1测量的是干路电流,A2测量的是R2所在支路的电流,∴A1用的是大量程,A2用的是小量程 ∴总电流I=0.9A,R2的电流I2=0.6A,滑动变阻器的电流I1=I-I2=0.9A-0.6A=0...

大学物理质点运动问题求解谢谢
答:位移对时间求导数得到速度,并求得速度与x轴的夹角得到速度的方向;再速度对时间求导数得到加速度,并求得加速度与x轴的夹角得到加速度的方向。根据求得的结果,判断加速度是否为常数,同时判断加速度与速度的方向关系,既可得到答案,具体过程如下:...

物理问题~ 求解~
答:1.直线加箭头,直线长度代表力的大小,箭头方向代表力的方向,箭头端点代表力的作用点。2.分力与合力的关系。它们成矢量和关系。

心理求解:好长时间没犯错了,怎么又犯了以前的错误?
答:有关旧事犯的问题,这对于一般而言是不奇怪的,当然旧犯的主要原因就是小错误,没有被错误伤痛到位,若被错误伤的很深的人,基本是不会再犯的,这就象一个人走在熟悉路边,不小心撞到了一棵树,摔倒了造成了胳膊伤残,那么下次再到这里是会很小心的,如果又撞到了,说明还没伤到家,或是一个健...

逻辑推理问题啊!求解!!!急急急!!!
答:即“只有一个老实人”,其他人说话均为假,老实人是他自己,假设成立 假设第三个人是老实人,其话为真,即“有两个人为老实人”,其他人说话均假,那么说真话的只有他自己,这与假设“有两个人为老实人”相矛盾。假设不成立 同理知第四个到第十二个人都不是老实人,故只有第二个人是老实人 ...

求解:小学6年级推理问题
答:这两道题的方法是一致的,都是余数问题。1、苹果的重量是梨的5倍。所以,苹果与梨的和是梨的5+1=6倍。1+3+12+21+17+35 = 89 89/6=14...5 所以被6除余5的数就是香蕉,就是17千克的那一箱。2、故事书是科技书的6倍。所以,故事书与科技书的和是科技书的7+1=7倍。3+4+5+16+2...

求解高中物理问题
答:可以看成g'=kg是挖去的球体和地球共同作用,其中地球整体引起的重力加速度是g,挖去球体单独引起的效果是g''那么g-g''=g’,得g''=(1-k)g,设球体体积为V,仅对于挖去球体和质量为m的地表物体,有(GρVm)/d²=mg(1-k)解得D对。