现代教育技术在语文教学中的应用
教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予学生充分自由发展的余地，学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。在语文教学中，如何使你的课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力呢？我认为现代教育技术的合理运用，能使你的教学如虎添翼、如鱼得水。
👀吸引学生，导入课题
运用现代教育技术，则能拨动学生的心弦，像磁石一样紧紧吸引学生，并使其受到感染和教育。
🌅介绍背景
运用现代教育技术，则能使你的教学如鱼得水，使学生深入了解文章背景，且留下深刻的印象。
🎭创设课堂情境
运用现代教育技术创设情境关键在于启发学生展开想象和联想，把教材中的语言文字演化成有声有色的客观世界和真切生动的人类生活。
🧠进行思想品德教育
在课堂中，恰到好处地使用现代教育技术，能适时地对学生进行德育渗透，使学生受到良好的思想品德教育。
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如何在习作教学中有效运用现代教育技术
答：（三）运用现代教育技术，培养学生的思维能力。运用多媒体辅助教学，还可以培养学生的想象能力与思维能力。《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。”灵活运用现代教育技术，可以拓展学生的想象...
如何在语文教学中高效运用现代信息技术
答：一、小学语文教学与信息技术的有效整合能够优化教学效果 （一）在教学中保障了学生的主体作用。在传统的语文课堂教学中往往是教师在课堂上不停地解说，学生被动地听讲，学习活动完全教师来掌控，课堂的主体偏向于教师。而在小学语文教学中应用到信息技术可以使学生在教师的引导下进行自主地、生动地学习。（二...
网络在语文教学中的应用
答：近几年，学校的课堂教学发生了巨大的变化，这种巨变不仅体现在教学内容、教学手段上，更重要的是课堂教学模式也发生了或正发生着一场革命。特别是现代教育技术走进了课堂，并得到越来越广泛、越来越充分的应用。随着网络的大众化，语文多媒体教学也正趋向网络教学。网络，更为传统的语文教学注入了新的力量，...
如何在小学语文教学中的应用信息技术
答：随着现代教育技术的不断深入发展,信息技术在教育教学领域中得到了广泛的应用,尤其在促进语文学科教学中具有一定的优势。信息技术与语文课程的有效整合,可以培养学生识字能力,激发学生学习的热情,培养写作能力,发展思维,拓展视野,进而提高了课堂的教学效果;教师利用现代化的手段使教学内容变得丰富多彩,教学形式生动活泼,可以...
[谈多媒体技术在小学语文教学中的应用]小学一年级语文上册
答：只有这样，才能真正实现课堂教学手段的多样化、现代化，才能培养全面的创新的学生。参考文献:[1]梁秀文.应用现代技术搞好语文教学.中国校外教育(理论)，2008.449.[2]陈小艳.多媒体技术在小学语文课堂教学中的魅力.今日科苑，2008，（20）：206.[3]蒋文琦.浅谈语文教学中多媒体课件的情境创设.科技文汇，...
如何在语文课堂教学中更好的运用信息技术
答：作为现代信息技术的代表---计算机也进入了课堂，计算机辅助教学已经成为现代教育技术的重要组成部分，计算机在课堂教学中也发挥着越来越重要的作用。很多老师认识到运用计算机进行教学具有更直观、更生动、更吸引学生等特点。如何能把计算机运用到小学语文课堂教学中，通过正确合理运用计算机辅助教学，对提高教学...
如何把现代教育技术应用于教学工作中?
答：以保证它在课堂教学中所起的效果是最佳的。我认为，现代教育技术的应用可以出现在这样几个环节：首先，教师为了调动学生的积极性，更好的为新课创设理想的情景，且学生对所要引入的知识有足够的兴趣，并且能为以后的教学做最理想的铺垫，这时可以尝试使用；...
信息技术在小学语文教学中发挥着怎样的作用
答：运用现代教育技术改革教育教学模式无疑是符 合时代发展潮流的举措。那么，以计算机为核心的信息技术无疑得到了人们的关 注，信息技术与学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重 要途径。应用多媒体信息技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学 生在学习中始终保持兴奋、愉悦...
谈谈信息技术的应用在小学语文教学中有何作用
答：在听、读、说、看、操作活动中，大量信息刺激着学习主体，学习的容量增加了，信息量加大了。同时信息和知识紧密联系在一起，由于使学生能获取大量的知识信息，这样就可以更好的使学生掌握更多的知识，也有利于知识的保持。总之，语文教学中应用信息技术，有利于创造教学的愉悦环境，激发学生的学习兴趣和求知...
现代教育技术在教学中的主要作用有哪些
答：在课堂教学中应用信息技术有许多明显的好处，我归结起来可分为以下三方面。激发兴趣培养创新思维 “兴趣是最好的老师”。运用信息技术于教学中，可以达到声、形、色并茂，强有力地吸引着学生，把学生带进一个崭新的境界，创造出激动、活泼的学习氛围。同时整合了信息技术的课堂教学是学生主体性更强的教学...
