论述教育技术的作用与影响 学习现代教育技术的意义和重要性有哪些
利用多媒体组织教学，教学氛围轻松、活泼，学生能够在良好状态下自主、积极地学习，大大提高了学习兴趣。学生方便在较短的时间内接受了大量的信息，使教学容量大为增加，拓宽了学生的知识面。在此基础上，针对教师所提出的问题进行思考交流，其思维深度也大大增加。
二、充分培养学生自主学习能力。
利用多媒体组织教学，可以使学生在学习目标的指引下，自主探究学习。在这个过程中，学生是教学的中心，教师在整个教学过程中起帮助者和促进者的作用，去充分发挥学生的主动性、积极性，通过独立思考、对话交流去获取知识，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观，更逼真。
三、提供了大量的教学资源。教育技术给教师提供了极大的帮使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了，特别是给我们语文教师提供了大量的课件，现在网上的课件和媒体展示，完美的音像效果满足了师生们的视听享受，使语文教学事半功倍。再就是扩大了语文学习的视野，与课文相配套的相关资料为师生网上学习语文起到积极的作用。
四、缩小了城乡教育差距。对现代教育技术学习和应用，突破了传统的教学模式和教学技术，消除了地区性的教育差距，能让不发达地区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，原来“一支粉笔、一块黑板”的授课手段费时、费力且不直观，它直接影响了教学的质量。而在远程教育模式下，这些缺点可通过多媒体技术的运用来克服，节省了大量的板书时间。
五、能有效巩固学生所学知识。无论是传统教育模式还是现代教育模式，巩固知识都包括两大项内容，即作业的布置、批改和学生疑难问题的解答。现代教育模式下作业的布置也可以实施网络化，将作业放置于网络，由学生针对自己的学习进度来下载、使用。作业完成后可通过邮箱传输给辅导教师，由辅导教师及时批改并反馈批改情况，这样就能真正发挥作业作为检测学生学习效果的工具的作用。从学生疑难问题的解答看，由于面授课的有限，使得学生难以及时地针对学习问题进行当面询问，因此应指导、鼓励学生通过网络、电话或其他途径进行询问，这样不仅能使问题得到及时的解答，还能使相关的资料在网络上共享。
总之，现代教育技术的作用日益突出，我要不断地探索，不断地研究，把它最美好的东西表现出来，发挥它最大的作用，为我们服务。在今后的教学中，我会充分利用学到的教育技术，充分利用网络提供的资源，更好地提高自己的教育教学水平。
教育技术的作用~
我所理解的教育技术
什 么 是 教 育 技 术 (1) (2) (3)
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教育技术与信息技术的联系与区别
2
教学中应用教育技术的意义和作用
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教育技术对新课改的支持作用
4
教 育 技 术 之 我 见
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什么是教育技术
AECT'94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计,开发,利用,管理和评价的理论和实践.
开 发
文印技术
音像技术
计算机应用技术
综合技术
利 用
媒体的利用
革新技术的推广
实施并制度化
政策与法规
设 计
教学系统设计
内容讯息设计
教学策略
学习者特征分析
管 理
项目管理
资源管理
教学系统管理
信息管理
评 价
问题分析
参照标准评价
形成性评价
总结性评价
学习过程
与
学习资源
理论
实践
图2-1 AECT94定义下的教育技术概念框架
AECT'04定义(或者称AECT'05定义):教育技术是通过创建,利用,管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践.
什么是教育技术
什么是教育技术
《标准》定义:运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计,开发,利用,管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践.
教育技术与信息技术的联系与区别
联系:教育技术,有时人们也称现代教育技术,它以信息技术作为基础.
区别:它们属于不同的学科,并有各自不同的研究对象和研究范畴.
信息技术属于技术学科,其研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取,存储,加工,传输与呈现.
教育技术则属于教育学科,顾名思义,关注教育中的技术,其研究对象是教学过程与教学资源,研究范畴则是教学过程与教学资源的设计,开发,利用,管理与评价.
应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术,卫星电视广播技术,多媒体计算机技术,人工智能技术,网络通信技术,仿真技术和虚拟现实技术等.
教学中应用教育技术的意义和作用
(1)有助于推进教育信息化,促进教育改革和实施国家课程标准.
教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求;
教育技术是促进教育教学变革的催化剂.
(2)教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分.
(3)有助于优化教学过程,培养创新型人才.
教育技术对新课改的支持作用
(1)教育技术为课程的设计,开发和实施提供新的观念,方法和技术.
(2)教育技术为新课程改革提供新的教学环境和工作平台.
我所理解的教育技术
教育技术学是教育科学领域的一门新兴的分支学科.对于教育技术的归属问题,掴内外教育学术界一直存着分支,教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科.教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科,是连接教育理论与教育教学实践的桥梁.是一门理论与实践并重的学科.教育技术学的发展是历史发展的必然,教育技术学是研究教育,教学活动的内在关系和规律.
_____ 教育技术学的研究方法能够为描述教育技术现象,揭示教育技术规律提供火气,获取信息,加工整理信息的方法和步骤,从而做出科学的解释,推进社会发展.教育技术学从德发展要用到别的科学的支持,所以我们要打好基础,才能学好教育学.
你总结一下吧
总不能全抄吧 呵呵 By：Skyy
前，不少学校的教学设施设备很先进，但大多数教师在教学中还是靠一本书、一支粉笔、一张嘴来工作，每天都要从事大量极其繁重的重复性劳动，不能把现代化的教学手段作为常规性的教学手段，教学设备基本上属于装饰品，仅在公开课中亮一下相，现代化的教育教学设备远远不能转化为教育质量。这样，现代化的教学设备无异于一堆“高级垃圾”，造成了人、财、物的浪费。英格尔斯曾说过“再完善的现代化制度和管理方法，再先进的技术工艺，也会在传统人的手中变为废纸一堆，”因此，非常有必要来提高广大教师的现代教育观念，让广大教师认识到现代教育技术对当前教育教学的重要性。原国家教育部部长陈至立强调指出“要深刻认识现代教育技术在教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展的要求，是教育改革和发展的需要。下面从这两方面来谈谈。
一、现代科学技术和社会发展的要求
知识经济是21世纪的主旋律，世界从工业社会向信息社会转变，社会经济的战略资源从资本转到知识，转到信息。回顾人类社会发展的历史，可以看出：在农业社会，是将物质作为资源来利用；在工业社会，是将能量作为资源来利用；在信息社会，则是将信息作为资源来利用。据美国公布的统计资料，1992年亿万富翁的排名版首次由微软公司总裁比尔·盖茨以65亿美元的个人资产（到1997年已达到510亿）荣登榜首。而在过去，美国的亿万富翁是钢铁大王、石油大王，他们依靠钢铁、石油这类资源，而比尔·盖茨是以知识和信息为资源，这是一个历史性的变化，这充分说明了知识、信息在国民经济中的重大作用。
信息时代的到来，信息技术的飞速发展，深刻地影响着教育的发展，对教育提出了新的要求。信息技术的发展是以教育为基础的。信息技术越来越向高、精、尖的方向发展，社会发展越需要教育培养出具有高学历，高深知识，适应信息时代，掌握信息技术，富于创新精神的人。这就要求我们的教育培养出具有信息素养的人才。在信息社会，信息的获取、分析、加工、利用能力成为继“读、写、算”能力的第四文化立足点。如果缺乏信息方面的知识与能力，就相当于信息社会的“文盲”。为了适应信息时代的要求，我们需要将教育与信息统一起来，将教育与计算机结合起来，大力发展以计算机为核心的现代教育技术，特别是多媒体技术。在我们的日常教学中，通过应用以计算机为核心的现代教育技术，来建构新型的教学模式，如通过互联网络，学生可以学习如何检索、核对、判断、选择和处理信息，以达到对信息的有效利用，从而真正培养学生的信息能力。
二、教育改革和发展的需要
当前教育改革和发展的根本任务是全面推进素质教育，在全面推进素质教育的过程中，基础教育的课程改革是一个关键环节。新课程标准，为适应教育发展的要求，在对学科定位、教学目的的要求、教学内容、教学手段和教学评估作出相应调整的同时，还增加了“教学设备”这个亮点。从教学实际需要出发，配备录音机、录像机、光盘等声像资料，配备适量的幻灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机及其他辅助器材，这对教学的现代化将起到极大的促进作用。此外，在新课改中提出了一些新的理念，如教师观、学生观、教学观、学习观、课程观、评价观等，《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。即新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。而我们应用现代技术所编制的多媒体课件就能够很好地来体现新课程的一些理念，即应用现代技术能够促进我们的课改顺利进行，为我们的课改提供一个平台。在教学中，将教师讲授的内容与多媒体计算机的形象化处理相结合，使教师的讲授与多媒体的演示融为一体，将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，以达到优化教学的目的。
以网络版的《景泰蓝的制作》教学课件为例来说明现代教育技术对教学的影响。该课件为存储于www服务器上集文本、声音、图像、录像、动画于一体，用HTML和Java语言编写的超媒体教学软件。以中国古典民乐《高山流水》为背景音乐，课文朗诵配上景泰蓝制作六道工序的图片，并且用景泰蓝制作全过程录像和十几幅精美的景泰蓝工艺作品图，以增加学生的直接经验和感性认识。以GIF小动画作点缀，营造生动的画面效果。在学习过程中可以切换到讨论系统bbs、在线测试、E-mail帮助上。为支持学生自主学习和协作探索，课件提供了丰富完整的教学资源。如：可以链接到与《景泰蓝的制作》写作顺序相似的《活板》一课的课件，提供了有关景泰蓝、中国文化及中国工艺的网站，提供了图文并茂的景泰蓝鉴赏方法等。运用网络自主探究知识和协作研究问题的能力，加速了学生创新意识的形成，同时也能解决个体差异的教学问题，即能满足不同基础不同水平，甚至不同兴趣爱好的学生的学习。学生在学习过程中可以通过在线测试，了解自己的进步和不足，及时地按要求调整学习，自由进退，自主构架，从网络广泛的信息源中选择需要的学习材料，实现真正的个别化教学，使学生成为真正意义上的教学主体。
该多媒体课件用音乐陶冶学生情操，用动画激发学生兴趣，用图片激活学生情感，用动感文字引起学生注意，这样不仅能调动学生的学习积极性，增加学生对学习的兴趣，而且对情绪智商的提高起到潜移默化的作用，即挖掘了非智力因素对学习的正面效应。
国内外教育改革实践证明：现代教育技术是一项充满生机和极富发展前景的促进教育改革和教育现代化的实践活动。它作为教育现代化的有力手段能对教育教学产生如下的功能：
1．能充分开发、组合和利用各种学习资源，扩展教育或学习空间，使教育摆脱学校为中心、课本为中心和教师为中心的束缚；
2．能突出学习信息单一化的局限，使学习信息的呈现形式多样化，图文并茂，情景交融，形声并举，提高教材的表现力，进而使更加有趣简便和有效；
3．能有效进行个别化教学，真正做到尊重学生的个体差异，因材施教；能充分调动学生积极参与教学，发挥主观能动性，养成自主性学习的习惯；
4．能改善学生认识事物过程的途径和方法，这主要在于现代媒体能以自己的技术优势表现信息，化小为大，化大为小，化静为动，化动为静，用新的时空观念展现事物或事件的发展变化过程，有效地提示事物或事件的实质；
5．能充分开发学生的右脑潜能，使左右脑的潜能得到平衡的发展；
6．能克服教师自身条件的局限性，减轻教师的劳动强度，进而促进教学深化改革，推动教育的现代化进程。
综上所述，基于多媒体技术和网络技术的现代教育技术的合理运用，将彻底变革传统的教育观念和教育模式。无论是现代科学技术和社会发展的需要，还是当前教育改革发展的要求，在我们的日常教学中都不可能置它于不顾，而必须借助于现代教育技术的渗透。
现代教育技术在教学中的作用有哪些?
答：促进师生信息素养的提高。通过信息化教学环境的构建，促使师生站在信息技术的角度观察问题，运用信息技术的理念分析问题，使用信息技术手段解决问题的能力和水平。这可以促进课程结构的变革，发挥信息技术的直观性、生动性、形象化、多样化、更新速度快等优势，营造教师为主导、学生为主体的新型教学环境，促进新...
教育技术对我国教育发展和改革有何作用
答：教育技术的作用：为新一轮的基础教育课程改革的实施提供了有力的支持和保障，能够支持与优化教育过程。教育技术为教学内容的呈现提供了丰富多彩的媒体形式，为教师的教与学生的学提供了有力的工具和充足的资源，为师生的互助提供了方便快捷的交流平台。具体如下：1、教育技术提供的丰富的学习资源与和谐的学...
现代教育技术有什么作用?
答：1、提高教学效率：现代教育技术的应用可以提高教学效率，使得教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和参与度，提高学生的学习效果。2、适应时代潮流：学习现代教育技术可以适应当今的时代潮流趋势，为师范生未来的工作奠定了良好的基础。3、促进师生互动交流：现代教育技术的学习可以开拓师范生的思维，激发其创...
教育技术对教育教学发展有哪些作用?
答：2、教育方式的变化 在新教育技术的影响下，远程交互式教学环境能够帮助师生通过网络进行“教”与“学”。在网络平台上，师生互动更加直接简单，教师可以通过学生反馈给老师的信息对学生个体的学习情况进行分析整理，调整自己的教学模式。这种教学形式对形成以学生为主、教师为引导者的课堂模式有很大的作用。3...
现代教育技术的作用
答：现代教育技术的作用：现代教育技术推动教学质量集约型增长、现代教育技术提供全新的教学模式、现代教育技术为教育教学提供技术基础，详解如下：1、现代教育应用教学后，明显地节约了教学时间，减轻了学生负担，增长了教学容量，使教学质量实现了集约型增长。因为现代教学技术应用教育教学，在办学规模不扩大，教学...
技术在教育中起到什么样的作用
答：技术在教育中起的作用：提升学习效率、促进学习兴趣、增强学习体验。一、提升学习效率 1、电脑可以帮助学生以更快的速度处理大量的数据，节省了学习和搜索资料的时间。2、智能设备可以更加准确的测量出学生的学习情况，做出个性化的反馈，提高学习的有效性。3、电子教材可以有效的对课程内容进行归纳整理，让...
运用现代教育技术对教学有何影响?
答：现代教育技术对教学带来的影响如下：1、教学方法的变革：现代教育技术改变了传统的以教师为中心的讲授式教学，转变为以学生为中心的自主学习和合作学习。通过信息技术和数字化教学资源，教师可以将知识点以更加生动、形象的方式呈现给学生，激发他们的学习兴趣和主动性，促进知识的吸收和内化。2、同时，教师还...
教育技术在课堂教学中可以起到哪些作用?
答：1、丰富了学习资源、改善了学习环境、变革了学生的学习方式。通过直观、形象的信息技术教育，再现了学生已备知识来认识新知，通过比较来认识新事物，把握其特征。2、创设了生活情境、激发了学生的学习情感 、培养了学生的学习兴趣。通过信息技术教育再现了学生的活动，在活动中学习，兴趣浓厚，大大的活跃了...
现代教育技术的应用有哪些好处?
答：提升学生的综合能力：现代教育技术可以培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，提高学生的综合能力。适应个性化需求：现代教育技术可以根据学生的不同需求和特点，提供个性化的教学服务，更好地满足学生的需求。综上所述，现代教育技术的应用在提高教学效率、增强学生学习兴趣、丰富教学内容、促进教育公平、提升...
现代教育技术在教学中的主要作用有哪些
答：在投入大量资金完成前期硬件设备建设的同时，后期教学资源在具体实际中的应用，以及如何提高现代教育技术使用率，即避免硬件上的重复建设，又能提升网络应用效果。现代教育技术在教学中的主要作用：1、激发兴趣培养创新思维。2、化难为易，提高了效率。3、学习自主化，个性化。
