教孩子认字有什么好的方法 有什么好的方法教孩子认字？
第一种方法：
把握最佳识字时机，孩子兴趣正浓时：当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
第二种方法：
自制自己制作识字用具，生字卡片：给孩子准备一些大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。家长可以把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时也可以把价格也写上，家长与孩子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。当家长带孩子出门散步或到超市购物，可以随手带上几张卡片和彩笔，当孩子遇到感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
第三种方法：
讲究有效识字方法，组词与游戏：这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。
第四种方法：
有心创造识字环境，生活处处有情境：教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。可以常带孩子去市场和超市，让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认，对比认；认形状，认颜色。回到家后，又可以摆卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，孩子不但可以把字与实物对应了，还可以认得快，记得牢。
第五种方法：
借助于汉字的特征加快识字速度：汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以加快识字的速度。例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对，‘人’字怎么写?”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样，孩子就能够牢牢地把这个字记住了。
第六种方法：
利用图画故事书来教宝宝识字：不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念；也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。
第七种方法：
“动作”法：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
第八种方法：
儿歌学汉字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个个把儿歌里的汉字教给宝宝。
幼儿识字不简单，家长要有耐心，引导孩子正确的去识字。
孩子在进入幼小衔接时，学习生活环境会有非常大的变化，所以往往会出现各种不适应的状态。适当的学前学习则可以让孩子更好的度过幼小衔接。所以家长一定要重视学前学习，如果不知道怎么教，可以选择一些成系统的识字产品，比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。
写字是一种通过汉字表达语言的方式，字写的好坏和书写的姿势、执笔的姿势有关。孩子学习写字的必要条件有手臂肌肉发育成熟，有空间识别能力，有分辨能力。父母在教孩子写字的时候要注意不能让宝宝过早的写字，写字姿势很重要，写字要有趣味性。
随着现在社会文化的发展，越来越的人开始重视书写，字写的是否工整、是否好看，做过试卷的人都知道，语文试卷是有书写分的。写字是一种通过汉字表达语言的方式，字写的好坏和书写的姿势、执笔的姿势有关，这需要在小孩子很小的时候就开始培养。
孩子学习写字的必要条件有哪些，一是手臂肌肉发育成熟，写字对人的手指和手腕的协调能力要求很高，这就需要宝宝经常练习了。二是空间识别能力，比如能知道自己的前后左右，这样子才能确认字写在哪里，才能把字写好。三是分辨能力，在汉字中有很多相似的字，比如甲由申、日目，这需要培养宝宝的分辨相似字的能力，父母需要教孩子认字，从最简单的开始，让宝宝积累更多的汉字。
父母在教孩子写字的时候要注意些什么呢，一是不能过早练字，因为宝宝太小，宝宝的骨骼还没有发育好，过早练字会导致骨质受到损伤，不利于宝宝的骨骼发育，所以在宝宝四岁之前最好不要练字，可以以识字为主。二是写字姿势很重要，父母在让宝宝练字时应多注意宝宝的写字姿势，写字姿势不标准很容易使宝宝的脊椎和眼睛遭受到很大的损害。三是写字要有趣味性，因为宝宝正处在爱玩的年纪，让他一直坐在那写字，会让他感觉到无趣、枯燥，所以需要通过一些途径来增添一些趣味，如可以通过游戏的方式来让宝宝练字。
方法很多，比如说：购买一些卡通汉字图画，以及一些音频。家长如果有能力的话也可以亲力亲为。不过切记，不了揠苗助长，逼迫孩子，要学会让孩子感兴趣，循序渐进。
教孩子认字的技巧方法
有什么好的教孩子认字的方法呢？~
教孩子认字不是一朝一夕可以完成的事，从我家女儿以及周边孩子的认字历程来看，我觉得有以下几点经验心得值得分享。
现在不到四岁，已经认识了很多字，前些天孩子看我手机通讯录，还意外发现，有好多字我觉得他不认识，但结果他都认识，下面我说一下孩子是通过什么途径认识字的：
一、小的时候，给他买过看图识字的书，会教给孩子一些简单的字，并且等他逐渐熟悉后，把图片盖上，只留出字，让孩子说一说这是什么字，一本本的小书上的字，几乎孩子都能答对。
二、多带孩子出去走走。经常带孩子出去坐地铁、坐公交车，会让他自己看站牌、看路标，尤其是坐地铁，会让他自己买票，现在我们出去坐地铁的时候，他能把石家庄已经开通的1号和3号地铁线，所有站点的名字，看着字能一字不错的全部读出来。坐公交车的时候，我会让他看着窗户外面，告诉他这个牌子写的是什么字，那个牌子什么什么标志、是什么意思。
三、有些家长拒绝让孩子看动画片，但我觉得爱看动画片是孩子的天性，只要让他合理注意眼睛休息，看动画片是可以的。记得有一次，我给孩子买了个放大镜，我正要教他怎么用，他说我知道，在小猪佩奇上见过；
还有一次在外面，孩子看到一个东西，兴奋的说妈妈快看，像外星人的飞船一样，我一看还真的特别像便问他怎么知道的，他说是看超级飞侠的时候见过；还有一次，他看到我手机通讯录里有个“太”字，他说是小公交车太友的“太”。还有很多知识和字，都是孩子看动画片学到的。
幼儿的逻辑思维能力比较差，但是图像记忆的能力很强。教孩子认字可以采取“闪卡”的方法，把汉字转换成图片记忆，就像照相机拍照的方式一样，还能锻炼开发右脑。
具体方法是：把常用的汉字做成卡片，比如“天空”，卡片的正面是天空的图片，反面是汉字。先把图片闪过孩子的眼睛，同时嘴里说“天空”，熟悉了之后再把汉字闪过，同时念天空。二者会结合起来，多次重复孩子就记住了。可以多做一些卡片，孩子的词汇量会越来越多。这个方法适用于0-6岁的宝宝。
综上所述，我们可以在孩子1岁以前，可以给孩子看看画布书，有声挂图等等，培养孩子的专注力和语言能力，之后由家长带着孩子进行亲子阅读，在大量的阅读中丰富词汇量和认字量，再配合生活中的认字和专门的认字卡片，让认字成为一种良好的行为习惯，为日后的学习奠定坚实的基础。
当宝宝到了一定的年龄的时候，妈妈们就应该多注意宝宝学习方面的问题，就比如说宝宝之前会说话，那就应该教宝宝认字，这是比较重要的，还应该练一手好字，这样是非常引人注目的，在教宝宝这些的时候妈妈们应该是有足够的耐心，因为这是宝宝第一次接触，那么什么方法教宝宝学认字？
什么方法教宝宝学认字
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。
因此，作为教师一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。
如在开课初，教师就演示几个学生在学前接触过的有代表性的会意字，形声字，通过画面与文字的演变，使学生将自己头脑中的资源与眼前所见的画面产生联系，从而激起学生探索祖国文字奥秘的欲望，对学习识字产生浓厚的兴趣。
小学二年级语文识字方法有哪些
答：学生在生活环境中可以接触到很多汉字，引导平时留心观察，随时随地识字，也不失为一个课外的延伸的好办法。如：发作业本时，让学生轮流发，从而认识同学的名字;星期天，让爸爸妈妈带着到大街上去“找汉字”，收获一定不少;家中物品的包装物上，汉字就更多了。诸如：“红蜻蜓”皮鞋、“达能”饼干……当...
小学生识字有几种方法
答：此方法适用于识记字形复杂的字。多数汉字是由几个部件组成的，如果发挥想象，把几个部件巧妙地联系起来，让一个个抽象的字变成一个个生动的小故事，这样既使枯燥抽象的笔画变得富有灵气，又给识字增添了趣味性。如：“灭”字（发生火灾时，用水去浇灭）；“游”字（有一个戴着泳帽的小孩子正在方形的...
如何教孩子学认字
答：但是有时候见到了孩子还是不由自主的读出来，有时候还把好几个街上招牌上的汉字连在一起读出来，形成了独特的一个句子，往往惹得我们哈哈大笑。效果之后，孩子的识字又增加了。5、亲子共读法 要说以上这些识字方法我们用的也不算多，孩子虽然也记得了很多的字，但是，孩子只是认识字而已，...
怎样教孩子认字记得快 以下的方法都很有效
答：利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。6、拼词造句识字 幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。
认字好方法有哪些
答：关于认字好方法有哪些如下：识记汉字的方法有：看图识字法、游戏识字法、比较识字法、形声识字法、迁移识字法、分散识字法、注音识字法、猜谜识字法、编儿歌和顺口溜识字法、部件识字法等。1、看图识字法：在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助...
一年级认字识字的方法
答：5、换部首。让孩子用换部首的方法记住新字。例如由“谁”这个字，学习“堆”字，就可以用换部首的方法学习。6、变字小魔术。选出一些简单的字让孩子加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等。7、插图识字法。在学习汉字的初级阶段，配有大量的插图。
怎么样让孩子轻松快速地认字?
答：当孩子有了一定的识字量后，爸爸妈妈也可以用提字的办法。如，故事书中说到了小牛，就把“牛”拿出来，问宝宝牛吃什么呀？宝宝说：“吃草！”那就再让宝宝认识“草”这个字。3）识字卡片很重要 有心的父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地...
幼儿识字好方法有哪些
答：小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。 1、英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事； 2、看地图识字； 3、学音乐识字； 4、读经典故事识字等等。 5、学儿歌，识字； 6、学古诗，认字； 7、顺口溜识字； 三、环境熏陶识字法。
