孩子识字5岁了识字还很少，怎样才能让孩子快速识字呢？
3、找字比赛
这是一个适合一家三口玩的识字游戏，是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，一家三口一起玩比较有气氛。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。
4、宝宝教，妈妈认
让宝宝和妈妈换一下全角色，要知道做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!5、打扑克宝宝看到大人打扑克时是不是每次都很兴趣的看一看，那就利用这个来做识字的游戏吧。把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。
先慢慢来 有很多方式平时你带孩子出去玩 路上的广告牌 你可以读给他听，可以下载类似动画的识字学习软件给他看，平时多引导他，不能急，一定从你孩子的兴趣角度去培养他，让他觉得识字是快乐的事，不是你拿本书死记硬背的叫他 ，然后在让他认，平时的生活中去寻找 比如 今天妈妈带你到了哪些地方玩 看到哪些广告牌有那些字，吃了什么东西 ，有哪些字你告诉他 写出来给他看 ，他有了记忆下次在带他去玩 他可能就记得了，平时孩子爱看动画片你就改成识字片，又可以看又可以识字你在旁边引导他
龙脊识字学校拥有16年专业儿童识字阅读研究和教学经验，常听到来报名的家长说他们在孩子的识字阅读上花了很多功夫（看图识字、象形字识字、拼音识字、点读笔识字、软件识字、动画识字、亲子阅读识字等五花八门），结果竹篮打水一场空，耽误了4-6岁识字关键期，到了小学一年级问题很多。看图、看动画、看拼音、看软件和点读笔识字，孩子只看图、拼音和动画，不看字，识字效果其实很差。同时，孩子自制力不够，很容易掉进依赖动画游戏的可怕陷阱。
龙脊识字阅读培训课程：3-7岁，2次/周，4-8月识字2千5-4千，自己看书不求人，喜欢看书。
龙脊识字是师生真人互动游戏照相式的看字识字。在3-7岁学龄前儿童眼里，汉字本身就是一幅幅形象各异、变幻无穷的图画，孩子对此充满好奇和联想，在认知汉字时兴趣盎然，只需直截了当地用双眼照下字的模样配上老师的读音存入大脑即可，无须画蛇添足帮倒忙。
龙脊识字专用教材：文采飞扬比诗词歌赋，知识渊博如百科全书，修身养性追朱子家训，气势磅礴盖荷马史诗。集中4000常用字，不重复地编成百科主题短文，500多条成语，1000多条常用词汇，让字在词中，词在句中，句在故事和生活中体现意思；先学高频字，后学低频字，以最快速度冲刺阅读水平，学以致用，快速又快乐。
五岁的孩子已经开始识字，已经不错了。
识字有性别差异，通常女孩子识字要比男孩子来的早。而且识字多，并不能保证孩子以后将来成绩好，更加出色。
当家长对识字这个事情不着急之后，我们才有更好的心态，能更自然的教孩子识字，这样效果更好。
第一，指认生活中出现的字
在生活中为了真正的需要识字，譬如我们和孩子去超市买一个东西，当我们看到物品上的标签时，我们可以指着这些字读出来，这是牙刷。
当我们外出时看到店铺，广告时候，也可以顺势读出这些字。
在生活中识字，真是有很多的机会，只要家长留心。
这里面有一点需要注意，我们不要指东又指西，告诉孩子这是什么？那是什么？而是当孩子的注意力关注到那个物体的时候，我们才告诉他这是什么？
这样做不会扰乱孩子的心智，让他的注意力一直跟随我们走。我们的注意力应该跟着孩子走。当他想知道一个字是什么的时候，我们恰巧告诉他，这时候就是最好的教育机会。
我的身边好多识字早的小孩都是用的这种办法。
第二，亲子阅读中，指认书中的字
每天睡前亲子阅读，我们和孩子一起看书，可以一边读，一边移动手指滑过书中出现的文字。
关键是不要一个字一个字指，这样读书速度慢，家长受不了，也不能指的太快，太快孩子看不清。
孩子如果对这些文字感兴趣，就会问我们这是什么字，那是什么字？这时候也是最好的教育机会。
这两种识字方式最自然，也很有效。
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怎样才能让孩子多认字?
答：另外，动画识字，画面内容鲜艳，内容多样，不利孩子集中注意力在认字形上，孩子还 不能清楚知道记住字。识字效率不高。以我带孩子认字的经验， 0-6 岁是儿童良好习惯形成的关键期，也是儿童发展各项能力的黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养...
5岁是孩子识字的敏感期,如何教孩子识字更科学?
答：每个小孩子他也都要经历过识字这个阶段，家长或者老师都要教孩子怎么去识字，这对于很多孩子来说是比较痛苦的，家长教的也会比较痛苦，就是怎么说孩子都可能不理解，但是识字对孩子来说是非常重要的，只有他在识字的基础上，才能够往后学习，而经过一些医学研究我们可以了解到，五岁的时候是孩子认字的一个...
幼儿识字的七种方法
答：4、儿歌识字 朗朗上口的儿歌是幼儿喜欢并乐于接受的。父母在教孩子儿歌的时候可以让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子。5、图片识字 父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字...
抓住识字敏感期,5岁儿子识字量大爆发,方法简单人人可复制
答：开始要给孩子选择 趣味性强的，尽量字少，图片多的书 ，这 样孩子读起来容易找到成就感。经老师点播后，我恍然大悟，在网上各种的找找找，发现哥俩对这种翻翻书特别的感兴趣。而且哥哥还主动提出要教弟弟识字哈哈。 用对方法+抓住识字敏感期，5岁的弟弟不到一年时间已经可以识字2000+了，在语言...
识字的方法有哪些?
答：大量地识字。5、互助互学，自信识字 让孩子当老师，激发孩子识字的信心和成就感也是识字的好办法，还有迁移识字、分解识字、比较识字等多种识字策略。当然，指导孩子识字时还应注意的几点原则：突出重点，避免平均用力；比较联系，避免孤立识字；趣味识字，避免枯燥记忆；朗读识字，避免记忆遗忘。
5岁女孩2个月识字1000多个,因为妈妈做对了一件事,方法可借鉴-
答：听堂姐这么一说，我开始重视女儿的识字问题。毕竟 女儿5岁了，离上一年级不远了，不能上了一年级才后悔没有提前识字。堂姐说，我们要尊重孩子的 成长规律 ，随着孩子年龄的增长，对字的认识是有信号的，就是孩子看到字去指或者好奇地问妈妈这是什么字？说明孩子发出了 识字的信号 （...
家长如何教孩子识字?
答：1）为孩子创造一个识字的环境 环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字、快餐店的店招、路边的路牌……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车...
孩子识字少怎样阅读?是不是先学识字
答：2、可以每天给孩子讲睡前故事，还能促进亲子关系，锻炼语言理解能力。3、在游戏中阅读，把书中的故事情节夸张的表情表演出来，和孩子有了互动，孩子更爱上看书本。4、等孩子对某本书感兴趣时，适当地方指读引导，不用刻意识字孩子也能读出来。5、大点的孩子可以锻炼孩子复述书上的情节，调动孩子思维，有...
怎样让孩子提高识字量
答：5岁时的小丸子识字量就达到2000字。 孩子识字的敏感期来得早或是晚,没有对错之分。当孩子想识字时,家长挡也挡不住。 有些孩子在6岁时才认识寥寥的几个字,这也无妨,如果用恰当的方法和资源,孩子可以很快迎来一个识字爆发期。 朋友的孩子悦悦在幼儿园里没有识字。家长在给她讲故事时,也很少指读。悦悦爸爸...
应该怎样轻松提升孩子识字量,方法都有哪些呢?
答：根据研究表明，3岁是孩子的记忆能力和识别能力的黄金时期，4-5岁的孩子就可以开始识字了，甚至5岁都可以让孩子学会写汉字了。也有早教专家表示，孩子从学会识别图案开始，家长们就可以教孩子识字了，正常情况下，孩子上了小学之后，最基本的识字量要达到1600左右。我们要弄清楚，幼小衔接为什么要识字？孩子...
