期末考高分是不是好学生辩论赛当哪方要怎么说服别人
.道德能力和素质判断了一个人，而不是成绩。也就是，把问题关键转到个人能力提高是不是和分数挂钩上。
就算是高分的人就掌握了全部的内容，还需要实践才能够证明实力，但是往往很多人忽视了动手能力，所以结题的时候就可以说。
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考不好就是坏学生的辩论反方事例怎么写?
答：题目：考不好并不意味着是坏学生 导言：评价一个学生的好坏应该综合考虑多个因素，而仅仅以考试成绩来判断一个学生的品质是片面的。本文将从多个角度分析，说明考不好并不意味着是坏学生的辩论观点。1. 多元智能的存在：学生的能力和才华是多元的，考试成绩只是其中的一部分。有些学生可能在学术方面遇到...
考试考高分就一定是好学生吗?辩论赛 反方观点资料,我明天就举行辩论赛了...
答：不一定啊，考高分只能说明那个人在学校里学的知识很扎实啊。或许他在老师眼中是好学生，在同学眼中就不一定了。
期末考好的是好学生对吗?
答：不一定哦，每个老师对于好学生都有自己的一些标准，有些是在上课当中积极回答问题，有些是乐于帮助老师做事情，还有的考试挺厉害的等等，如果老师是一个看重结果，不怎么注重过程的人，自然会觉得期末考得好的就是好学生(前提是凭借自己的真实力)，因为期末考得好的学生①达到了老师期望的目标，没有老...
辩论赛正方题目分数高就能代表是好学生反方题目分数高不能代表好...
答：既然不能又怎能说良好的成绩是有老师觉定的呢？！！！2、老鹰教雏鹰学飞，那也得雏鹰想学才会啊，难不成老鹰强逼一心不想学的雏鹰飞？反过来，老师教学生，学生学以致用，才会考出好成绩，对方辩友，你能否认吗？...总而言之，提问题找资料的关键词，找信息点去提问题，最好有，例子啊，名言啊...
小学班队会课辩论赛主题,越多越好
答：小学生辩论赛题目精选：1课堂让老师/学生做主 2学生该/不该参加课外辅导 3好的成绩是由老师/同学决定的 4老师课堂出错该/不该当场指出 5小学生该/不该当班干部 6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习 7乖孩子是/不是好孩子 8小学生上网利大于弊/弊大于利 9西游记看书/看电视更好看 10小学...
辩论赛:该不该以分数论学生?
答：虽然说衡量学生的标准有很多，但是在学校这个狭小的生活范围类，只有分数才是最直接最一针见血的标准。这里所指的是一直有稳定的高分，而不是忽上忽下的成绩。可见那些读死书的人，不在我们辩论的范围之内。试想一下，一个连学习都不会的人，将来怎么学会到社会上生存。有的人也许会说，分数并不能...
辩论赛:好成绩不是判定学生的好坏 我反方 答得好有加分 急急急...
答：如果你的观点是成绩好是判定学生的好坏的话，那么 先定义好坏的概念，再一点一点的说 比如成绩好的人，要么会动脑筋要么勤奋，而成绩不好的原因有很多，比如贪玩，不懂事，不会思考问题，懒惰等，总结一下就行，关键是定义好坏的概念 ，这个决定胜负也可以反着来，先分析成绩好和不好的人有什么特点和...
辩论赛,我是正方:成绩是判断一个学生的标准。求帮忙,我快炸了~_~_百 ...
答：从上面这个例子中可以看出，学习成绩是判定一个学生是否优秀的主要条件，所以说，学习成绩是衡量一个学生的主要标准。那么，对方辩友们，我想，你们的学习成绩应该也是班级中数一数二的吧。如果你们的学习成绩不好，你们的老师怎么会让你们成为辩手，参与这场辩论赛呢？就算是因为你们的口才好，可是口才好...
高分是不是高能力辩论稿
答：“北大喜欢招收全面协调发展的学生，初试第一名的学生不一定就能进北大。”“高分低能的学生在北大常常缺乏发展后劲。”他还说：“研究生入学考试的初试分数不是北大录取的最终决定因素，它只是为学生争取到一个复试的名额而已。面试时北大更注重考核学生的思维能力、综合能力。”许校长的看法是：“最好是...
一百个小学生辩论会题目
答：小学生辩论赛题目 :1课堂让老师/学生做主2学生该/不该参加课外辅导3好的成绩是由老师/同学决定的4老师课堂出错该/不该当场指出5小学生该/不该当班干部6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习7乖孩子是/不是好孩子8小学生上网利大于弊/弊大于利9西游记看书/看电视更好看10小学上追星利大于弊/弊大于利。
