老师上课出错，该不该当场提出？我是正方，怎么问反方问题？ 老师上课讲错一道题。是告诉老师还是不告诉老师？正反方的观点是...
可以，但是得注意方法，不要直接打断老师上课，等老师讲完了，你在跟老师说一下，刚才哪里哪里错了，老师都会虚心接受的。
我个人认为，如果说老师在课堂上出错了，作为学生来说没有必要当场指出，因为人都是爱面子的，如果说你当场指出老师的错误，那么，全班同学看着老师也会觉得很难为情！
老师上课出错，该不该当场提出？我是正方，怎么问反方问题：
如果老师上课出错,不应该当场提出,而是选择课后向老师反映,让老师上课的时候自己说出来,这样老师就不会很尴尬,也能维护老师的尊严
老师上课出错，该不该当场提出？我是正方，怎么问反方问题？~
可以。老师也特别怕讲新课出错，也奇怪了，学生总是先入为主，
正方:应该提醒告诉老师，老师的责任是教书育人，把正确的知识问题教给学生，如果讲错一道题，这道题型会危害全班同学的理解和思维。及时告诉老师，老师会把讲错的题，反过来讲给学生，告诉学生为什么开始是错，怎样改变思维方式把讲错的题再做对。学生也可从这道题悟解到很多知识。
反方:老师上课讲错一道题，不能上课时告诉老师。这会打断老师的思维，也怕老师下不了台。课后在告诉老师。
正方:老师教书育人桃李满天下，经常教育我们，人都会犯错，马有失蹄，人有打屯的时候，只要认识错误并及时改正错误，就行。所以要告诉老师。
反方:老师讲错一道题，告诉老师，这样是对老师不尊重，不就是一道题吗？让老师的威信威望扫地，这让老师今后怎么讲课。
上课时,老师出现了错误应不应该向老师提出错误
答：既然是正当，首先说应该，然后说一下老师的错误对学生有哪些影响，比如学习方面，生活方面的影响，然后再现在老师的角度上说，如果你不提出老师的错误，对老师事业、形象以及老师本人生活上的影响！从学生和老师两个角度上说，应该就可以了！
老师上课出错该不该指出来?
答：这个辩题的反方是：老师在课堂上出现错误，作为学生不应该当堂指出。陈述的理由例如：首先，当堂指出错误，会影响老师的讲课，可以先记录下来，课下再跟老师指出。其次，或许老师的出错是有意为之，让同学们在听课时认真听讲，这是故意掉包袱的表现，如果一下子指出来，就失去了让同学们思考的余地，影响了...
老师上课时,学生发现他讲错了一道题,这时学生应该怎样给老师指出来?
答：应当礼貌的向老师举手示意，然后当场提出来。不要担心老师会因此没有面子或如何，在授课过程中提出老师的错误其实是在帮助同学学习的过程，也是让老师从中改进教学的过程。老师最担心的不是讲错题本身，而是讲错后没有指出来，影响学生的学习。你礼貌的向老师提出问题，老师是会很乐于接受的。所以不要担心...
老师上课出错,该不该当场提出?我是正方,怎么问反方问题?
答：可以。老师也特别怕讲新课出错，也奇怪了，学生总是先入为主，
老师上课出现了错误,学生有必要指出来吗?
答：也许有人会说，在课堂上提出老师的错误有点不礼貌，多少会冒犯了老师，但是我认为，作为老师，就是要勇于承担自己的错误，而不是一意孤行，把错的说成对的，这样就违背了为人师表的基本准则，给学生做了错误的示范。而作为学生，能发现老师的错误，成绩也可以说是很不错了，但是在指正时一定要注意...
辩论题:学生应不应该当面指出老师的错误?
答：那我想问一下，如果老师说错、做错，难道学生当面指出不对吗？那为什么拿到学生身上却那么合乎情理？学生当面指出老师的错误，难道不可以加深老师、同学的印象吗？加深了老师、同学的印象，不就可以使他们不出现类似的错误吗？这难道不好吗？因此，我方认为：课堂上，我们应该当面指出老师的错误。
老师课堂出错该/不该当堂指出 我是正方,也就是该指出,帮我给反方出几...
答：应该 老师是教授人正确的知识的 有了错误 危害的是一群人 《我觉得这条摆出来，应该就无解了》不应该 老师怎么说也是长辈 应该下课后告诉他 并让他自己去和同学们解释
老师的错误不应该在课堂上立即指出
答：如果我们的课堂时间都用来纠正错误，那么真正的学习时间就会大大减少。🤫影响同学的学习体验对于那些正在深入思考的同学来说，指出错误可能会打断他们的思路，影响他们的学习体验。👎不尊重老师如果我们不恰当地指出错误，可能会导致班级中出现起哄、嘲笑的现象，不尊重老师，让老师尴尬。&#...
辩论赛:老师上课讲错了,该不该指出?我是反方:不该指出,求2、3辩的...
答：我觉得应该，虽然会让老师尴尬，但总比误人子弟好吧，还可以增强记忆
老师说错了问题 我该不该提出来 ?
答：作为一个学生的角度来说，我认为应该看情况而议。应该要看场合。比如在老师正在和别人谈事情时说的话、可能老师会觉得你很烦。从而也没有给老师留一个好映像。还有要看老师心情的好坏。在老师心情好的时候指出不足，这样老师会比较容易接受。最重要的是能和老师好好地沟通。希望你能够给老师留一个好...
