湖北省中小学技术信息能力提升工程报错了网怎么改

作者&投稿:井淑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
湖北省中小学技术信息能力提升工程报错了网,可以尝试以下方法进行修改:
1.进入报名官网:通过浏览器搜索“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”,找到官网并进入;
2.登录账号:输入个人账号和密码,登录报名官网;
3.修改信息:进入个人中心,找到需要修改的信息,进行修改;
4.提交修改:确认修改后的信息无误,点击“提交”按钮即可。
湖北省,简称“鄂”,中华人民共和国省级行政区,省会武汉。地处中国中部地区,东邻安徽,西连重庆,西北与陕西接壤,南接江西、湖南,北与河南毗邻,东西长约740千米,南北宽约470千米,总面积18.59万平方千米,占中国总面积的1.94%。

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信息提升工程研修日志
答:教师们通过一次次的提升培训,让自己更加优秀,提高教学工作的质量。下面是我整理的信息提升工程研修日志,欢迎阅读! 信息提升工程研修日志(1) 这次巴南区中小学信息技术应用能力提升工程培训,收获颇大。信息技术教育是中小学的选修课,通过开设信息技术教育,意在增强学生的信息意识,培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信...

为什么说信息技术能力提升工程是中小学教师专业发展的现实需
答:提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的认识,也了解了自 己在接下来的任务和需求。通过培训我了解到作为一名新时代的教师,必须具备良好的 信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教 学方法和教学手段,能熟练运用信息工具 (手机、网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、...

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0教师必须学习嘛?
答:这个是教师继续教育拿学分的,今年学分还不够的就学,若学分够了,也可以不学。

...关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见以实现什 ...
答:教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见以实现以下目标:1.整校推进教师应用能力培训,服务教育教学改革。加强校长牵头的学校信息化管理团队建设,围绕学校教育教学改革发展目标制订信息化发展规划和教师研修计划,立足应用、靶向学习,整校推进、全员参与,建立适应学校发展需求的教师...

中小学教师信息技术应用能力提升工程怎么快速学习
答:2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“提升工程”)实施工作通知如下:一、 高度重视,科学制定实施方案和计划 根据国家和省“提升工程”规划,到2017年底,我省需完成全省100万中小学(含幼儿园)教师信息技术应用能力提升全员培训任务,目前仅完成10%的培训任务,进展缓慢,要如期完成培训...

如何提升中小学教师信息技术应用能力?
答:普及层面,主要是对一般教师进行的信息技术基础知识和技能的培养,使其能够在自己所任学科里使用信息技术,做到二者整合,相得益彰,从而提高学科教学质量;提高层面,主要是针对信息技术课程教师和教育技术骨干,目的在于培养信息科学技术的带头人,通过他们,指导一般教师的信息技术进修学习,推动学校的信息技术...

湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程怎么计算学时
答:我也在网上找了好久,猜测应该是线上一部分学时,线下也有一部分。因为我的总学时是50.0 学时,我在研修网总成绩:100.0,也就是说线上的应该都完成了,但是我的学习档案里显示”完成学时: 22.0学时“,这不科学啊。。。另外我查到2013年的学习要求,研修网的,有关于学时的说明,是通过教授直...

...关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见的介绍_百度...
答:2013年10月25日,教育部以教师〔2013〕13号印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》。该《意见》分提升工程的总体目标和任务、建立教师信息技术应用能力标准体系、按照教师需求实施全员培训、推行符合信息技术特点的培训新模式、遴选一线教师满意的培训资源、开展教师信息技术应用能力测评...

...关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见以实现什 ...
答:信息技术2.0提升工程是教育部提出的推进国家中长期教育信息化的一项工程。旨在通过提升教师信息化能力推动加快社会信息化进程,加快实现智慧型社会。依据《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》《湛江市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的文件精神,以学科信息化教学为重点,...

教师信息技术应用能力提升工程研修日志(2)
答:这次巴南区中小学信息技术应用能力提升工程培训,收获颇大。信息技术教育是中小学的选修课,通过开设信息技术教育,意在增强学生的信息意识,培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力,而教师通过信息技术则极大的提高了教学效率。 一、 更新了教学理念 这次培训的主要...