如何在课堂上做到认真听讲? 上课怎么才能认真听讲达到高效率？
对于你来说，应该端正端正态度，少点杂念，如果感觉预习了效果好点，那就坚持预习，反之，如果是那种感觉老师讲的会了就不认真听的人，那就上课之前不要预习，上课之前搞明白自己在这堂课上要学到什么，好好准备，思想上重视，以上这些是主观原因。如果你旁边坐了一些你认为干扰你认真听讲的同学，那么要么告诉他们不要打扰你，要么换座位
对于老师来说，如果你从自身角度已经尽力了，还是效果甚微，那么就不要管老师，学问不一定是非要老师教给你的，尤其不是那些没有学识或不认真的老师教给你的。自学虽然痛苦一点，但是结果也是要好许多，那是你自己真正的东西！
首先,
鉨要在上课之前预习好今节课所要讲的内容,就算諟浏览一遍都好..
因为总该会有印象的.
其次呢,那就是做笔记.要在课堂上做到..听说读写这4样!
思维要跟着老师的转.还要积极回答问题.
上课当然是很重要的,
但下课后一定要及时复习!
怎么做到认真听课~
认真听课的方法包括“课前、课上和课后”三个环节。
首先，课前要做好预习工作，比如找出不懂的知识、发现问题，因为带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
其次，课上要参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，主动思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候主动回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。听还要结合写和思考，因为纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
其三，课后要解决疑虑。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
除了课上的学习，课后的学习也是要讲究方法的。
课后的时间，可以做作业、可以整理知识点、也可以记忆背诵。这些时间的利用，是学习提高的催化剂，因为你不是天才，不可能靠课上的时间就把知识都掌握好。
1、解决疑难。学习中总是伴随疑难问题的，因此对于当天出现的疑难问题一定要当天解决，不要让问题越积越多，以致多的无法解决。很多同学成绩掉队都是没有及时解决疑难问题而造成的。成绩差的学生更应该尽快的把欠缺的知识补起来，对于不会的及时向老师和同学请教。
2、记忆背诵。记忆方法中基本的技巧是“尝试回忆/背诵”。其次是学习复习一段时间后，要学会“间隔重复（大致可参考遗忘规律）和检索练习（比如自我测试）”，巩固和检查对知识的掌握。同时，也要学会利用联想、韵律、缩略词、谐音、口诀等技巧来辅助增强记忆，比如“精英特速读记忆训练软件”中的编码定位记忆、思维导图记忆等方法。
3、做题训练。做题的时候要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有用的信息；要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上面；不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了；适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
4、学习总结。一是要总结考试得失，从中找出成败原因；三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）；三是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录；有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来；有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来；有的干脆不记，只顾听讲；有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。
那么，怎样才能达到听好课的目的呢？总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。具体要求：
1.要充分认识老师在上课时的重要作用。因为教师在课堂教学中起着主导的作用。他在课堂中的分析讲解远比课后辅导要详细得多，这也是学生自已看书无法比较的。课堂教学是老师指导学生掌握知识的一条最简捷的路。因此，每个学生都应该虚心向老师学习。在老师的启发诱导下上好每一节课。
2.要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，千万不能思想开小差。如果在老师启发下，自己有了比较好的想法，可以在笔记本上记下来，等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之，课堂上的“分心”，是学习的大敌。
3.听课中可以尝试在老师没有作出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论。看看自己想的与老师讲的是否一致。找出对与不对的原因。
4.要力求当堂理解。理解是掌握事物本质、内部联系及规律的思考过程。那么，怎样才能做到当堂理解呢？在课堂上，你想的应与老师讲的统一，你思考的问题应与老师讲的问题统一。在教师的启发下，你要始终开动脑筋，积极思考。如果在思考中出现不理解或理解不透的地方，应举手提出问题。如果课堂上老师没有时间解答你的问题，应继续听老师的讲解。课后再去请教老师。
5.要跟着老师的思路跑。听课是为了增长知识和发展智力。因此，不能把知识听懂了就算课听好了等同起来。高水平的听课应该不仅注意老师传授的具体知识，更应该注意老师讲课的思路。追着老师的思路跑，目的在于把老师讲课过程中运用的各种思维方式，思维过程搞清楚。学习老师是如何进行周密科学思考的，从而提高自己的思维能力和智力水平。有的学生不注意老师的讲课思路，而偏重于记忆老师的推导，总结出来的公式或结论，认为这是听课的主要目的。其实，这样掌握的知识，是知其然而不知其所以然的死知识。这种死知识忘得快，又不能用于解决实际问题，更谈不上发展智力。
6.要抓住一节课的知识内容和学科特点的关键。知识内容的关键一般指基本概念、基本原理、基本关系式以及公式、定义。当老师讲解这些关键知识时，你一定要特别注意，抓住不放。同样，不抓住学科特点的关键学习，也会影响你的学习效果。实际上，各门学科的内容体系、发展思路、训练要求以及教的方法各有特点。学习中非抓住这些特点不可。如物理、化学、生物课要特别注意观察和实验，在获得感性知识的基础上，通过思考来掌握科学概念和规律。数学要通过大量演算，证明等练习获得数学知识，培养出数学思维能力。语文和外语在听课时，主要抓住字、词、句、篇等方面的知识点，并且通过听、说、读、写来提高阅读和写作能力。以便更好地理解和掌握语言和文字。
学生该如何高效地听好每一场讲课?
答：2、听课时的思维要紧紧围绕教师的思维，或者说要积极回应教师在讲课时的引导，去积极思考这些问题，自然而然的就很难不集中精神，这节课你听着听着就觉得有意思。3、当你理解了教师所讲或者课本上的内容知识点的时候，也就说明这节课你已经听懂了，这个时候很多学生就下意识认为这节课他理解了。其实...
大学生在课堂上应该如何专心听讲呢?
答：大学生在课堂上应该如何专心听讲呢？按时吃饭，保证一天中每个时段身体内都有足够的能量维持，如果你不吃饭(尤其是早饭)，听课过程中你可能听着听着就又饿又累，两眼发昏，这样就会严重影响听课效果。1.能力就像肌肉一样需要训练。训练的方式就是要求自己在大学的每一个教室都认真听老师讲课。当认真成为...
课堂上如何认真听讲
答：大学和高中不一样，高中不专心听讲老师会想办法让你集中注意力，自己也会因为高中学业繁忙而很少走神，但是在大学上课的人太多，老师很难注意到你，再加上很多大学生觉得听课其实并不是很重要，因此大多数大学生听讲的专心度其实很低。那么有哪些能让大学生集中注意力上课的方法呢？一、抵住手机的诱惑，...
课堂上认真听讲了吗,认真做笔记了吗?你是怎样认真听讲的
答：预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，听课时就会集中精力听老师讲这个地方。预习还要体现在练习上，就是做课后练习题，做题时若是会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，上课认真听讲，主动提问和回答问题。课上要参与交流和互动，不要只是把自己摆在...
怎么才能上课专注的听讲?
答：始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维。防止开"小差"。力争当堂学习的内容,当堂理解并巩固。要使听课注意力集中,要努力使自己做到"眼观三路,耳听一方"。所谓"眼观三路",就是上课时应注意老师、黑板及相关的实验、投影等。课堂上老师既是导演,他要把自己对新知识的认识、理解传授给大家;有时又要当演员...
如何培养学生认真倾听的学习习惯
答：手势或身体动作是最能反映一位学生是否在倾听。课上老师要对学生听的姿势给予认真指导。如:听同学发言时,要求学生眼睛看着书上或老师出示的教具,不看发言同学的脸,做到神情专一。如果同学的回答与自己的思考相一致,则以微笑、点头表示认可或赞同。学生养成了这样的习惯,老师可通过一目了然的观察,了解学生听课的质量...
想要在课堂上提高听课效率,作为学生需要做好哪些准备?
答：这些根本解答不了我的问题，但通过形成这些问题激励着我认真地听完了课。由此可见，能够运行下去是听课的关键。形成自己想法与实际情况进行对比，然后产生新发现，通过这种方式能够让我们的思维轻松运行下去，从而达到认真听讲的目的。在你熟练的运用掌握这种学习方法，就会在听课过程中随时形成自己的想法，紧紧...
上课如何做到认真听讲不分神?
答：认真听讲不分神，有两方面的基础需要注意。第一，身体状态。比如，头天晚上不要熬夜，早上起来简单运动一下，让自己的身体苏醒，把早餐吃好，再比如，天气转凉记得增添衣物，天气转热记得调减衣衣服，总之呢让自己的身体舒适，给大脑提供一个良好的思考条件。第二，兴趣培养。兴趣来源于认识，我们学习是...
怎么才能使自己上课认真听讲作文600字
答：怎么才能使自己上课认真听讲作文600字 但凡做老师的,都希望自己的学生上课能集中注意力,认真听讲,掌握本节课所学的知识。愿望固然好,然而,教学并不是一厢情愿的事情,需要师生的共同努力才能达成。本人认为,学生和老师在课堂上必须达到以下要求,师生之间的合作效率才能更高。 作为学生,课前良好的习惯是必须要做到的。
教师如何让学生认真听讲
答：这是这位学生告诉我如何听讲的办法，想想的确很受用的……这个孩子的事例告诉我们：精力集中，静则思，思则通。正是因为他能静下来认真思考，所以他能紧跟老师的引导学习，有充足的精力来寻求解决问题的方法和途径。而有些学生却不能做到精力集中，你看他在静静地听，其实他的心思根本没有用在课堂上，...
