《苏州园林》《幽径悲剧》《紫藤萝瀑布》短文阅读理解
【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
(叶圣陶《苏州园林》)
【乙】但是，根据我个人的评价，在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红
色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一古藤的存在，顾而乐之了。
(季羡林《幽径悲剧》)
【丙】从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
11．有人认为【甲】段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”
不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要说说你的'看法。(2分)
【答】 ▲
12．【甲】【乙】【丙】三段文字同样都写到了藤萝，但在写作目的上有所不同，请做具体
分析。(3分)
【答】 ▲
13．莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味。”下面的两个句子就能让人
“反复地品味”，请你分别说说它们的精彩之处。(4分)
①它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。
【答】 ▲
▲
②仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
【答】 ▲
参考答案：
11、示例：文中说到的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”是用了作比较的说明方法，能更具体鲜明地突出“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这一特点。（2分）
12、
【甲】文以几个园里藤萝的奇特造型和开花风韵生动展示了苏州园林栽种花木“着眼画意”的特征；
【乙】文以幽径这株古藤萝的生机无限又不事张扬来反衬灭美者的残忍，揭示了“愚氓灭美”的悲剧意味。
【丙】文以紫藤萝瀑布的盎然生机与无穷活力引出“生命的长河永无止境”的人生哲理。（3分，答出一点给一分）
13、
①此句重在绘形，以“无棚”、“无架”、“攀附”表现古藤萝需求甚少，又用夸张写出古藤萝“直上青云之概”，突出了它的积极向上，让人感到生机无限。
②此句中的“挑逗”是贬词褒用，以拟人的手法将藤萝花的活泼、淘气、可爱的形态与神态写活了。（4分，每题2分）
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《苏州园林》全文可以分为几个层次?
答：全文内容共有10个自然段，可分为三个部分：第一部分为第一自然段，第二部分为第2--9自然段，第三部分为第10自然段。第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的...
《苏州园林》课文原文
答：《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文,下面由我为您整理出的八年级上册《苏州园林》课文原文,一起来看看吧。 原文 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏...
文章《幽径悲剧》中1~6段写景是从哪儿几个方面着手的?每个方面写景有什 ...
答：《幽径悲剧》语段精读---lygfx①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。………于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……1．请用简要的语言概括选段的主要内容。（3分）2．选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，句中的“这样”指的...
《苏州园林》共有几个自然段?
答：全文内容共有10个自然段，可分为三个部分：第一部分为第一自然段，第二部分为第2--9自然段，第三部分为第10自然段。第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的...
《苏州园林》的主旨是什么?
答：《苏州园林》的主旨是:本文抓住苏州园林的总体特征：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”进而围绕这个中心，把各种景物综合分成几个类型，分别加以介绍说明和具体描绘，从而自然、真切地再现了苏州的风貌，也显示了设计者和匠师们的智慧及我国园林艺术的高超。课文从游览者的角度...
《苏州园林》的整体特点是什么?
答：苏州园林的整体特点是：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。课文是从4个方面具体说明特点：为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。《苏州园林》是著名...
课文《苏州园林》
答：2012-04-14 预习课文《苏州园林》 31 2013-01-01 课文《苏州园林》的原名是什么 18 2009-11-14 初二课文《苏州园林》(叶圣陶)? 2008-11-20 初二课文《苏州园林》 27 2012-04-02 仿写《苏州园林》课文 18 2009-11-26 课文《苏州园林》的主要内容谁知道啊? 85 更多...
《苏州园林》作者
答：叶圣陶:(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。叶圣陶青少年时期生活在苏州，因此对苏州园林有着深深的...
《苏州园林》分段
答：全文内容共有10个自然段，可分为三个部分：第一部分为第一自然段，第二部分为第2--9自然段，第三部分为第10自然段。第一部分（1）：总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的...
《苏州园林》优秀教案和反思
答：一九七九年初,陈从周邀请叶圣陶先生为他的一本由风光画报出版社出版的《苏州园林》图册作序,叶圣陶慨然允诺。课文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。他在序文中概括地论述了苏州园林的魅力所在。 叶圣陶先生对苏州园林很熟悉,又有深入的研究,他写的《苏州园林》从欣赏者的角度概括说明了苏州园林的基本特点...
