怎样上课才能认真听讲 怎样才能做到上课认真听讲
建议你：一是课前一定要养成良好的预习习惯。通过预习，思考并发现问题，再把问题带进课堂，力求从老师的讲课中去寻求问题的答案。如果听课后仍然不明白，一定要找老师、同学帮助，直至得到正确的解答；二是平时可以通过制定科学合理的学习生活计划，并严格执行，以此来锻炼个人的自我控制能力；三是努力做好课堂笔记，也是集中注意力的好方法。一般老师授课，重点、难点都集中在每节课的前二十分钟左右，所以这一时间段，你一定得强制自己做好笔记；四是课后的复习、练习一定要把当天学习的内容弄懂，如果似懂非懂，听老师讲新的内容，知识连接不上，肯定难以理解新的内容，听课就难免会分心。
影响听课效率的因素
1、能力发展失衡：包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序
2、注意力不集中：
①运动知觉发展不足，即坐不住。
②认知能力弱，理解力差。
③视动协调能力差，即手眼协调能力不好。
3、环境因素影响：
①语言刺激少②不良的家教方式（多批评多打击少鼓励）③得不到家长或老师的关注
4、学习类型的不同：听觉型、视觉型、动觉型
5、没有养成良好的行为习惯
提升听知觉的有效途径
1、听觉宽度训练：
①延长有关量词的句子：读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个数量词。
②延长有关联词的句子：读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个关联词。
③延长形容词、副词的句子：同上。
2、听觉分辨训练：
①动物分类：听别人报一组词，听完后把动物的名称说出来。
②植物分类：同上。
③食物分类：同上。
④漏数：仔细听别人从1数到30，听完后说出漏数了哪几个数。
⑤重复数字：仔细听别人报一组数字，听完后说出哪几个数字重复，重复了几遍。
⑥听盒内物体的声音：在4个火柴盒内装入不同的4种物品，摇动火柴盒，记住不同盒内发出的不同声音。打乱盒子，通过摇动盒子，判断盒内物品。
⑦绕口令：听别人念几遍绕口令，听完后试着自己说说看。
⑧学唱歌：选择自己喜欢的歌曲，听别人唱一句，自己学一句，直至把歌曲整首学完。
听觉记忆训练：
①听音敲击训练：听别人有节奏的敲击声音，听完后按照节奏重复做一遍。
②复述句子：听完一个长句后复述一遍。
③听三组句子中的甲乙两句话，快速找出乙句和甲句不同的地方。
④连续做训练：按顺序完成规定的4件事。
⑤复述句子训练：听甲说一句话，听完后马上转述给乙。
⑥记电话号码
⑦记忆成语
⑧听别人念数字和汉字，每隔一秒念一个，一组听完后，把数字按顺序复述出来，但不能复述汉字。
⑨听别人念一组物品的名称，全部念完后回忆出所念物品。
⑩指定性记忆：听别人报一组词，听完后说出这些词中指定要求的对应名称。
⑾有关系联想记忆：每对两两搭配的词语具有一定的关系，例如“太阳－－天空”。根据这种关系同时记住八到十对词语。当别人报出其中一个词语时，要立刻说出与之搭配的另一个词。
⑿无关系联想记忆：同上。
⒀故事遮盖训练：从短篇故事中听出前后两遍听到的内容有哪些不同。
⒁传声筒：爸爸告诉孩子三句话，要求他到另一房间转述给妈妈。（还可增加动作要求）
⒂延时记忆训练：先记住几个数字或词语、成语，然后听一段话，听完后回忆刚才记住的词语。
听觉理解训练：
①听完故事后回答问题
②听完句子后复述。
③听完故事后复述故事。
俗话说得好“熟能生巧”。你在上课之前观看书，然后带着问题上课认真想，应该可以上手。其次，要培养对学习的兴趣——兴趣是最好的老师。这是古人说得，应该有他的道理。你做上课之前先想一想：这件事的利弊、起因、结果，要如何去做，怎样才能做得更好?慢慢的就会专心了。祝你早点专心成功！！
坐第一排，在老师眼皮底下，不敢乱来的。认真看着老师，这样可以减少走神的时间。还有，我告诉一件事，就是你很难一节课都集中精神听老师讲解的。所以要学会偶尔让自己思想神游一下来放松精神！
听看老师讲的有没的
错误....专找老师的毛病......想不认真都不难...
也就是抱着好奇和怀疑去学老师教的东西
上课以前可以吃一两个薄荷糖，又舒服又能集中精神！
我也经常这样子的.........后来我总是在老师讲课之前就把老师要讲的东西预习一次.......上课跟着老师的思路走。.........注意...一定要开口.........别介意别人....毕竟学到的东西是你的
上课一开始就要跟上老师的思路和节奏，顺着老师讲的去思考，就可以了。要参与老师的互动，跟上老师的脚步……如果跟丢了就人体艺术旁边的同学，如果理解能力较差的建议你前个晚上预习一下子，自己大概明白老师今天要讲什么
打起精神来，如果想睡觉下课多去外面放松放松疯一疯
如果你是因为跟不上老师上课的节奏而走神，你得开始你的“笨鸟先飞”计划了。一方面必须抓紧时间补上拉下的课程，另一方面课前必须作好预习。你必须给自己一点压力，让自己跟上老师和同学的节奏，这样上课时充满信心和乐趣，想走神也走不了了。
如果你是因为不喜欢某门学科或者某个老师而走神，你得知道每门学科都有他的独特功能，每个老师都有他的特点，我们必须要学会适应了，我们也不能再放任自己，喜欢的课就认真听，不喜欢的课就不认真听，那样只会让自己处于不利的地位。你可以采用“不出声的对讲”
引导自己听课，也可以用“快速记录”的方法来控制自己。快速记录不是把老师讲的内容都记下来，而是一句话能记下三五个字就行了，这样无意中你就能完整地听完一节课了。
如果你上课时从来都难以认真地听讲，你也不要破罐子破摔，建议你给自己定个“小步子计划”，要求自己每节课可先认真听十分钟，然后再延长到十五分钟，然后再更长。你要知道你是有能力克服走神的，另外可让同学经常提醒一下。
上课一开始就要跟上老师的节奏，不然不知道老师在讲什么你不想睡觉就怪了。你设想一下，如果你再困，让你去做你喜欢的事情，你肯定不会困的是吧，因为你的精神都高度集中了。多和老师互动互动回答错了也没有关系，...或者下课出去疯一疯，上课就兴奋了。如果思路跟丢了别懒得问旁边的同学，
怎样做到让孩子上课认真听讲~
如何做到上课认真听讲
答：要做到上课认真听讲，可以采取以下几个方法：提前预习课程内容、主动参与课堂讨论、做好笔记和集中注意力。1.提前预习课程内容 在上课之前，可以提前预习相关的课程内容。通过阅读教材、查找相关资料或观看相关视频，可以对课程内容有一定的了解。这样在上课时，就能更好地理解老师的讲解，提出问题和参与讨论，...
怎样在上课时可以专心听课
答：③锻炼注意力，做到专心听讲 注意力是知识的窗口，课堂中不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。而注意力不是一蹴而就的事情，需要刻意培养。如舒尔特表格，它是公认的训练注意力的小工具，有数字舒尔特表，也有文字舒尔特表，数字的比较常用，也相对容易。在我使用过的软件里“精英特速读记忆训练”就...
怎样让学生们在课堂上认真听讲?
答：也许，家长们也经常告诫自己的孩子，在学校要认真，要听老师的话。但是，这还远远不够。因为你提醒的再多，孩子最终还是不知道怎么样做才叫认真听讲，认真听话。这里我提醒家长们，你天天告诫孩子要听话，课堂上要听讲要认真，你就是说十遍一百遍，他还是不懂如何做叫认真，不如教他认真听讲的方法。需...
上课的时间是较宝贵较重要,学生们想要认真听讲需要做些什么呢?_百度知 ...
答：上课的时间是非常宝贵并且是重要的，尤其是老师在讲新课的时候，学生们想要认真听讲，除了需要在课上集中注意力，全神贯注的听老师讲课，并且要跟着老师的要求去做，及时做题和反馈，最重要的一点是要提前做好预习，因为一节课四十五分钟，我们是没有办法达到注意力百分之百的集中，所以需要有重点的去听课...
上课怎样才能专心听讲?
答：自我暗示能调动心理活动积极性，有助于注意力的集中。如学习时自言自语地提醒自己，“不要分心”、“努力听讲”；也可找几张小卡片，写上：“专心听讲”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放在你平时容易看见的地方，如笔盒里、书桌前的墙上，或夹在课本里。无论是上课听讲还是回家写...
如何上课认真听讲
答：一、课前做好预习 做到课前预习，一方面培养自己的自学能力，另外一方面知道哪些是难点。在课堂上带着问题（难点）听课，自己的难点就会格外专注，这样就可以做到有的放矢，有备而来。事实证明，带着问题，就可以跟着老师的思路，集中精力去听课。二、课堂上跟着老师 课堂上专心听讲，不要东张西望，左顾...
怎样才能做到上课认真听讲
答：1、课前要认识到这堂课的重要，因为每堂课的内容都有它的重要性和意义，都有一部分新的知识要我们去掌握。多想这些重要性，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意，我们就能专心听讲。3、排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候...
上课如何认真听讲
答：上课如何认真听讲的方法如下：1、课前预习：在课前预习下节课要讲的内容，了解重点和难点，这样在上课时就可以有针对性地听讲，提高听讲效率。2、制定计划：制定合理的学习计划，安排好每天的学习时间和任务，保证有充足的时间来预习和复习。集中注意力：上课时要集中注意力，避免分心和开小差。可以通过...
如何保持上课认真听讲的方法?
答：我觉得只有先培养好学生良好的专心听课习惯，才能逐步增强课堂学习的效果。二、创设佳境，让学生愿意认真听课 “亲其师而信其道”，要使学生亲其师，教师首先对学生要倾注满腔的热情和爱心。走上讲台，教师饱满的情绪和充满激情的言语会让学生的听课情绪为之一振。在民主、和谐、开放的氛围中，学生的求知...
想要让学生在课堂上注意听讲,教师应该怎么做?
答：2、提升教学质量。教师想要学生在课堂上注意听讲，就要提升教学质量。如果教师讲课不吸引人，学生就会不想听讲，不注意听讲，不仅会影响自己的成绩，也会影响其他学生认真听讲。教师想让学生在课堂上注意听讲，就要积极想办法，吸引学生的注意力，教师只有提升教学质量，才能让学生认真听讲。3、教师和学生搞好...
