怎样培养学生在课堂上认真听讲的习惯？ 怎样培养孩子上课认真听讲的习惯
小孩子的自制力比较差，注意力非常不容易集中，一丁点的小事情都有可能让孩子分心。因此，父母要督促孩子整理好自己的学习用品，以免到课上找不到而分心。同时，教会孩子做一些心理暗示，让孩子在上课铃响的时候在心里面暗示自己要专心听讲。另外，向孩子提一些建议，让孩子自己清除课桌上比较容易让自己分心的东西，比如小刀、尺子之类的东西应该放在文具盒里，文具的色彩也不能太鲜艳，小孩子对极为鲜艳的东西往往有极大的好奇心。
2、保证孩子的睡眠和休息时间
孩子太过疲劳也容易导致听讲不认真。没有足够的休息时间会让孩子在课上犯困、打盹。科学研究表明，人长期睡眠不足会导致大脑供氧不足，脑功能就会下降。因此，父母应该充分认识到充足的睡眠的重要性。中学生应该保证9个小时的睡眠，而小学生每天要保证10个小时的睡眠。限制孩子晚上看电视的时间，让孩子加快写作业的速度，保证充足的休息和睡眠，对孩子第二天的听讲状态有极大的影响。
3、多与孩子、老师沟通，全面掌握孩子上课听讲状态
多与孩子进行沟通，与孩子一起解决问题。其实，孩子自己心中也是愿意好好听讲的，只是总是管不住自己。父母不要总想着责备孩子，给孩子造成心理压力。经常与老师联系，辅助老师消除各种干扰，让孩子在课堂上轻松地听课，这样才能保证注意力的集中。每个孩子的实际情况不一样，父母不能照抄照搬别人的做法。就比如预习，有的孩子提前做预习会让自己在第二天的课堂上专心听讲，而对于有的孩子来说，提前预习会让他不重视老师第二天的讲课内容，感觉老师讲的他都已经会了，所以听讲更加不认真起来。因此，父母们要对症下药，病急乱投医只会引起反作用。
有几个方面需要注意的
1.讲话的语调，不要一成不变，一成不变的语调真的很让人发困
2.不要过于严肃，中间可以引用一些小幽默，比如我之前某位地理老师，聪明绝顶，一看有人不听了，他说不要看我的头了，不会反光，大家的注意力一下子就被他吸引了，然后就继续认真的听他说了
3.讲话的声音稍微响点，这样也会达到意想不到的效果，隆隆之声不绝于耳，想不认真都不行啊
孩子的自制力比较差，注意力非常不容易集中，一丁点的小事情都有可能让孩子分心。因此，父母要督促孩子整理好自己的学习用品，以免到课上找不到而分心。同时，教会孩子做一些心理暗示，让孩子在上课铃响的时候在心里面暗示自己要专心听讲。另外，向孩子提一些建议，让孩子自己清除课桌上比较容易让自己分心的东西，比如小刀、尺子之类的东西应该放在文具盒里，文具的色彩也不能太鲜艳，小孩子对极为鲜艳的东西往往有极大的好奇心。
兴趣是最大的动力。联系生活实际，在强调重点的同时，讲一讲与之有关的生活案例，让学生觉得学的知识并不是一无是处，还可以真真切切地应用到生活中。当然也可以培养学生的思维，让他们去思考，知识的意义，让课堂更有趣。
培养学生在课堂上认真听讲的习惯需要老师提高教学的兴趣度，使学生能在课堂上跟老师互动，从而在课堂上认真听讲。
学生在课堂上如何认真听讲？~
首先，建议同学们听老师讲课的姿势一定要坐得端正。很多同学在上课的过程中总爱托着下巴或者跷二郎腿、坐太师椅甚至斜着身子听歌等等，其实这些五花八门的坐姿或多或少都会影响同学们上课的学习效率，懈怠大家的思维，最后导致了同学们在课堂上经常走神。
其次，建议同学们一定要把笔拿在手中。这一点是非常重要的，无可厚非，把笔握在手中是为了好好的及时记笔记。但是通过调查发现，其实很大一部分学生没有握着笔的时候非常容易走神。
那么，我们上课的时候到底应该怎样集中思维，一心一意的学习呢？建议同学们能够在课堂上跟着老师的讲课节奏和思维走，让眼睛紧紧跟随老师的目光，必要时还可以进行交流，也是可以帮助同学们集中注意力的。在课堂上，老师让同学们看书的时候就要认真看书，与同学交流的时候就要积极参与到小组的讨论中去。
同时，很多同学有可能觉得自己听不懂老师讲的问题，就开始开小差，在课本或者橡皮上画画，这些都是不对的。在课堂中如果同学们遇到问题时，建议同学们可以先圈出来或者备注一下，等课后再去找老师或者同学讲解，这样也不会耽误老师和同学的学习进度，干扰课堂秩序。
最后，想提醒同学们的是，听课的时候一定要带着问题和脑子去听课，而不是一听完课就什么都完了，老师讲完课就算了，要主动的去思考老师所讲的知识点的概念、作用等等。同时，同学们也可以配合着课后习题来检验一下自己听课的效果如何等等。
（一）注重行为上的指导
1.指导专心听讲的姿势。对于中年级的孩子，从他们的身体动作或面部表情来看，就最能知道他们是否认真听讲。所以，课堂上我对学生听的姿势给予明确要求。听老师或同学读书时，眼睛要看着书，而不是东张西望。听老师讲话时，要看着老师的眼睛。如果同学的回答与自己的思考相一致，则以微笑、微微点头答表示认可或赞同。如果有不同意见，先不要打断别人的发言，而应耐心听完后再发表自己的看法。学生养成了这样的习惯，老师可通过一目了然的观察，了解学生听课的质量，即时得到反馈信息。
2.调整专心听讲的心态。小学生的一大特征就是表现欲望强，认为自己的想法就是对的，喜欢别人听自己说。听别人发言时，注意力也大多集中在：谁在说，哪说错了，而往往忽略了说的内容，这就影响了交流感悟的质量。因此，我就开导学生，告之善听者才是善于思者，要学会保持良好的专心听讲心态。当听同学发言时，要耐心、静心、用心，听清楚同学发言的内容，对同学的观点进行归纳，想想看他说的有没有道理，既听对方的口头信息，也注意对方所表达的情感。不要随便否定同学的想法，即使持有不同的观点或理解，也要以“我认为……”，“我想补充说明……”等方式参与交流。
3.唤起专心听讲的注意力。对于上课容易走神的孩子，我们要特别注意在说话时的抑扬顿挫，通过不同的语调、语气的变换，引起孩子的注意。有时也可以叫不太专心的孩子重复老师或同学的话语，从而提醒他注意听讲。
（二）注重方式上的引导
1.培养边听边记的习惯。只是用耳朵来“听”，是一种肤浅的过程。我们不但要教会学生“听”，还要培养学生“会听”、“爱听”、“听懂”，在“听”中有更多的收获。边听边记，是一种“听”的好习惯。在听别人说的过程中，要鼓励学生用笔来记——记观点、记疑惑、记要点、记对自己有用的知识。为了减轻学生和老师们的负担，建议不要专门建立“专心听讲的记录本”，可以与学生日常学习中的其它学科的记录本，如语文学科的“好词佳句”记录本、品德与社会课程的成长记录袋等合二为一。
2.培养边听边问的习惯。“专心听讲”的过程，也应该是提问的过程。在“听”的过程中遇到不懂的问题，可以有两种方法。一种是听别人说完后举手提问，教师应该预留有提问的时间。第二种方法是马上举手提问，将自己不懂之处及时地提出来。教师应对提出问题的同学及时的给予鼓励，让更多的孩子有提问的意识。
3.在专心听讲中培养敢于置疑的精神。教师要注意培养孩子敢于置疑的精神。老师也好、同学、专家也好，他们的观点都不是权威，要鼓励学生敢于置疑、善于置疑，而且敢于将自己的疑问公诸于众，让大家来讨论、甚至争论，只有这样，在综合实践课程中才能具有鲜明的民主性、人文性。
（三）注重激励方式的运用
1.言语激励。正确适当的语言激励是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生专心听讲的重要手段。所以在“认真专心听讲”的培养过程中，教师千万不要吝啬你的赞扬，要让学生品尝到成功的喜悦，获得成功的满足感。如可经常说：“你听得最认真，这可是尊重别人的表现呀！”“这么一点小小的区别都被你找出来了，你可真了不起！”“你听出了他的不足，可真帮了他的大忙。”“大家看，这位同学不仅听懂了别人的发言，还加进了自己的想法，多棒呀！”……一句赞扬、一个微笑，不花时间，不费力气，却能收到明显的教育效果。我们要善于发现每个学生的闪光点，用真诚的话语鼓励他们，课堂上学生就会逐渐愿意专心听讲。
2.荣誉激励。适当的物质奖励也能激励学生认真专心听讲。作为老师，我首先制作了一枚“专心听讲宝贝”的印章，对于每一节课认真听讲的学生就在他的数学书上印上印章，在以后的每一阶段都对这些会听讲的学生颁发“专心听讲宝贝”奖状。通过这种手段，很多学生上课听讲比以前好了很多。这些荣誉称号对孩子来说都是非常有吸引力的。我们班的冉帅、肖超伟等几个同学听的很认真。尤其是我班的师明豪最值得表扬，他本来是一个很不错的学生，后来由于种种原因，上课很不认真，现在通过这次活动，他又和原来一样了。
当然，更多时候，激励是在无声中即时进行的，它与教学过程融为一体。学生是敏感的，教师的一些细微改变，他们都能感受到。所以，在与学生的交往互动中，种种从教师内心流露出的理解和欣赏，对正在专心听讲的学生来说都是莫大的鼓舞。
如何做到上课认真听讲
答：在上课前，可以制定学习目标和计划。明确自己想要学到什么知识，制定合理的学习计划。这样可以帮助提高学习动力和效果，让自己更有目标和动力去认真听讲。综上所述，要做到上课认真听讲，可以通过提前预习课程内容、主动参与课堂讨论、做好笔记和集中注意力等方法来提高学习效果。这些方法可以帮助学生更好地理解...
教师如何才能让学生认真听课
答：1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好...
如何培养学生认真倾听的学习习惯
答：1、“手势暗示”:教师在讲课时,一旦发现他(她)做起与学习无关的事,既用手势进行微妙短暂的定势,指着不专心听课的学生,以期达到矫正的目的。 2、“目光暗示”:教师把严峻、期待的目光刷地落在不专心听课的学生身上,与之目光交触,引起学生警觉,使她意识到老师在用目光警示自己,应该收敛言行,从而达到矫正的目的。
上课如何认真听讲
答：上课如何认真听讲的方法如下：1、课前预习：在课前预习下节课要讲的内容，了解重点和难点，这样在上课时就可以有针对性地听讲，提高听讲效率。2、制定计划：制定合理的学习计划，安排好每天的学习时间和任务，保证有充足的时间来预习和复习。集中注意力：上课时要集中注意力，避免分心和开小差。可以通过...
如何让学生上课认真听讲?
答：让学生上课认真听讲是每位教师都面临的挑战。以下是一些建议，帮助教师提高学生上课的专注度和参与度：精心备课：课前充分准备，确保课程内容有趣、实用且与学生的兴趣点相关。清晰的教学目标和有条理的教学步骤能帮助学生更好地理解课程内容。激发兴趣：尝试使用各种教学方法和工具，如故事、案例、游戏、视频...
怎样培养学生认真倾听的习惯
答：神情或身体动作是最能反映一位学生是否在倾听。课上我对学生听的姿势给予认真指导。要求听同学发言时，眼睛看着书上或老师出示的教具，不看发言同学的脸，做到神情专一。如果同学的回答与自己的思考相一致，则以微笑、点头表示认可或赞同。学生养成了这样的习惯，我通过的观察，了解学生听课的质量，及时得...
如何学会上课认真听讲
答：对于学生来说，听课的基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。无数事实表明：在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中汲取和培养起来的。因此，要想提高学习效率， 就必须认真上课并学会如何高效听课：①积极思考，努力把 握获取知识的主动权 课堂是一个积极思考的 “王国”。
如何保持上课认真听讲的方法?
答：我觉得只有先培养好学生良好的专心听课习惯，才能逐步增强课堂学习的效果。二、创设佳境，让学生愿意认真听课 “亲其师而信其道”，要使学生亲其师，教师首先对学生要倾注满腔的热情和爱心。走上讲台，教师饱满的情绪和充满激情的言语会让学生的听课情绪为之一振。在民主、和谐、开放的氛围中，学生的求...
如何在课堂教学中培养学生的学习习惯
答：一、培养学生认真倾听的习惯。学生专心听讲能力的培养是学法指导中最基本的环节，是学生主动探索知识的条件，也是提高教学效率的有效途径。在课堂上，老师讲课要听，同学回答问题要听，同桌讨论或小组讨论时要听，同学说的对的听，说的错得也要听。学生会听课表现在以下几方面：1、学生会要用“心”听、...
上课的时间是较宝贵较重要,学生们想要认真听讲需要做些什么呢?_百度知 ...
答：上课的时间是非常宝贵并且是重要的，尤其是老师在讲新课的时候，学生们想要认真听讲，除了需要在课上集中注意力，全神贯注的听老师讲课，并且要跟着老师的要求去做，及时做题和反馈，最重要的一点是要提前做好预习，因为一节课四十五分钟，我们是没有办法达到注意力百分之百的集中，所以需要有重点的去听课...
