辩论会题目为“考试分数中不重要？”作为正方，有哪些理由？越多越好 辩论会：分数重不重要，正方（分数重要），我是正方
我方认为： 考试分数是较为重要的，就象当今社会上的名牌产品，若没有一个证明，难以服众。高考不就是主要由分数录取的吗
就说什么中考高考呀，都是以分数录取的，分数不高，你能力再强也没学校要
辩论会：分数重不重要，~
重要
高分数表现了一个学生对某学业的熟悉程度，理论知识的掌握度高，在试卷题目方面自然正确率高，更高效率地使用课堂知识，去理解和解决实际生活所面临的相关问题
名校对成绩方面要求相对较高，如果达不到相关标准，那就难以进入一个更好的学习环境
待遇较好的企业也会要求高学历，而好的学校又需要高分数，因此分数甚至会影响未来发展
综上所述，知识改变命运，分数非常重要
分数虽然不能体现一个人的全部，但至少能证明它在这一方面的水平。
辩论会题目为“考试分数中不重要?”作为正方,有哪些理由?越多越好
答：考试分数是衡量一个学生掌握该学科的程度，是从最客观真实的角度反映出学生的听课质量与学习情况，为老师对症下药因材施教提供了最值得参考的方向。对我们以后的学习生活及老师的授课安排有着至关重要的作用。
辩论会题目为“考试分数中不重要?”作为正方,有哪些理由?越多越好
答：结合社会实际情况，比如高考、中考，绝大多数学校的招生都是按照成绩来的，成绩不好，综合素质再高也没用。还有招聘的时候，很多单位也是要求成绩绩点高的。很多学校在评选优秀的时候，成绩也是一个决定性指标。没有那个学校因为某个学生成绩不好，但特别乐于助人，热爱同学尊敬师长，而评他为优秀的。在班...
求辩论赛主持稿,主题是考试分数到底重不重要
答：但凡事都有极端，唯分数论就是极端，它可以一叶障目，让老师让同学只注意分数，不去思考其他问题。所以要看重考试分数，又不要唯分数论。下面就这个问题，正方反方展开辩论。
辩论赛 成绩重不重要(我是反方)急急急
答：6. 人们所说的成绩重不重要，往往并不是真正的看重成绩，而是看重成绩背后的大学。如果每个人都可以上清华北大，那么又有谁会在意自己考了多少分呢？所以，真正重要的不是成绩，而是人们对上名牌大学的渴望。
考试成绩重不重要辩论会 正方问题,急急急!!!
答：这是基本道理，我们国家就是因为没有完善的德育教育，才导致了不少的高分低能、高分无德的出现，不能说学业成功，做人就没了问题。再说没了原则和底线那还辩什么，之所以我们在这里辩论，就是因为我们是具有充分道德修养，若然说我们每次都以学业重要为理由来掩饰我们曾经的水准问题，我们还有什么道理出来...
考试成绩重不重要辩论会 正方问题,急急急!!!
答：看个人情况，对别人不了解你个人能力的前提下只能通过成绩来判断，所以成绩很重要。就算在工作上也是光说不做是没用的，就算你不是每一科成绩都好那没关系，有专长就好，最怕就是科科都不行。。。
辩论赛:学生应不应该更看重成绩?(急急急!要反方的)
答：孩子得不到好分数，轻则训斥，重则打骂。从儿童心里发展来看，这样要求和对待孩子，不但不能促进孩子的学习，相反还可能对孩子的智力发展和性格形成造成不良的影响。一、父母过分看重孩子的考试分数,容易造成孩子掌握知识的缺陷 案例：调查对象是本校的400多名学生和他们的父母。调查结果显示，孩子在孝顺...
辩论赛 考试分数定优劣是不可取的 反方三辩问题
答：我方的观点是，考试分数定优劣是不可取的，理由如下：何为优，何为劣？我以为，不应以狭义的优劣来定广义上的优与劣。古人将人分为四等：圣人，君子，庸人，小人。有道是德才兼备可谓圣人，有德无才可谓君子，有才无德可谓小人，无德无才可谓庸人。古人用人先圣人君子，而后才是庸人，最后为小人，...
考试分数能不能判断学生未来有没有出息
答：考试分数能不能判断学生未来有没有出息?正方:(一辩)首先,考试分数可以检验一个人的知识储备,而在未来的社会中,知识就是力量,所以这些学生智商很高.并且,考试能够检测出一部分能力,比如心理素质与毅力等等.另一部分能力是通过参加一些活动锻炼出来的,比如应变能力,口才表达能力.而事实上,这些活动几乎都被成绩好的学生...
小学开展了一次辩论会,我的主题是考试的成绩能代表分数,请问怎么...
答：同时也要思考怎样驳倒对方的"不以成败论英雄"的观点,首先不能否定对方的观点.但同时也要指出这个观点在如今社会是难以立足的.因为那只是一个理想,对每个人都有公平的评价.所以排除客观问题,如果没有高分就代表没有好的成绩.因为分数看上去只是一个数字,但它却能反映你的知识掌握,心理素质,以及对周围...
