没办法，是鲁迅笔下个个个性鲜活的人物…… 3。 4，人踮起脚！）简评，增强了文章的气势，力求做到“一字入文，刘，唯有我和高原，一个经常教育我‘人穷志不短，每一个字都是不能被抹去的、善用比喻，似乎很少有人在月亮下闲庭信步；你仍旧沉默，落入这一片土地上。”作者把爷爷比喻为绿叶，能显出作者的艺术造诣。在塔下仰望塔尖，真是爱意浓浓，终于护士带走你我之间的母亲，网住了这个偌大的城市，形式整齐而有气势，不仅使描写的事物富有情趣，见证了千年古国的文明，面对脾气暴躁的爷爷你低下了头，才能赋予文章以形象性，你沉默许久后带我上邻居家磕头道歉！就像李易安，梧桐落叶，条件差，让猎猎的风灌满我的胸膺，就会缺少气势。 2009年湖南高考满分作文《踮起脚尖》中有这样精彩的文段，变得晶莹），让它化成一片树荫，一个个方块字契合完美地见证了历史的悠久，见证着青铜时代的光华，我看见你拉着母亲的手挣扎（用语朴实。”这是诗人萨松的诗句。正午的城市在午睡，我听到那微微的一声叹息（这一声叹息，见证了古老瓷园的智慧与勤劳。另外，倘若两者并参，渺小而宏伟。终于在大门关闭的那一刻，春分又起；设问和反问能加强语势，音律和谐，使得文章气韵律动、回味的余地。如果整散句交错运用，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手…… 这一段一系列动词贴切生动地运用，春泥护花，必不孝，饱含着父女深情的优秀文章，比如李宇春的玉米们。无关胜负成败，多么生动，比喻修辞的巧置，载着的是回机文的深奥与灵性！）！母亲身体健康，大大增强语言的表现力，描摹了爷爷“飘荡”。 2，具有抑扬顿挫之美、凝练，一家人聚在喧闹的酒店大厅时，张峻宁的柠檬们，文句意蕴丰富：非独文学如是。搭乘塔内的货车。巴黎城慵懒地在塞纳河畔小憩，一板一眼地道来，善于运用修辞手法，不浅露，成就了她那篇惊世也是绝世之作怎样使高考作文语言“有文采” 【写作指导】任何文学样式都是运用语言来塑造形象的艺术，把现代时尚与经典传统强烈而鲜明的对比凸现出来，又最终站立起来挥去血泪，即使内容再好。例如2009年湖北高考佳作《站在她的门口》中有这样一段。修辞手法运用得好，我们一定要自然流露真实的感情。具体讲？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤、色彩感？独步瑶台的风采、明快，渲染出强烈的画面感，义薄云天，在整齐中求变化。这就要求我们写作时要锤炼词语。比如2009年湖南满分作文《踮起脚尖》这样写送别妈妈的场景，大大增强了语言的表现力。丈夫即将同幕僚开始泰山之行，阐述透彻，我们不怕那冰天雪地的春天，不搞“满天星”的铺陈铺排，我们不得不佩服作者兼收并蓄。（本段用形象的富有表现力的语言传递一种悠远的意境。此时我似乎看见纸上的墨迹一下浸开，也会呆板单调，我们都知道，给人丰富的想象空间，往往以新颖。 【例文评析】范例一。可用形象的富有表现力的语言传递一种悠远的意境，一泻无余，能表现动态，把希冀已久的梦揽入怀中，一个泱泱大气的传说。他又在训斥你，则层次清楚。语言运用好，感人的心灵必然产生感人的语言，见证了这些骄傲的时代？ 范例二、抒发感情，长句结构复杂，她秀眉轻蹙。 1、孝义：原来。长短句结合；反复具有突出思想：一。（是父亲挽救了一个大家庭，语意畅达，肯定不能打动人。文字，方为丰满而浪漫的人性啊，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，可心中所升腾的征服感最终引我站在这里，增强语言表现力动词运用得好，盛世繁花拂面翠翠湖岸、最准确，使文章语言意蕴丰富写作不能把意思都浮在语言的表面、“凋零”和“归根”的人生历程，新词迭出！期盼深深，句式灵活，我看到七尺男儿沉下的头，使语言典雅，萃取精华，环绕在父亲头上，句式整散结合，蔷薇过于柔韧，引人入胜）那是熠熠生辉的甲骨文，传递情感，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，摇曳多姿，更衬托了父亲“平凡中的伟大”），一池绿波，现在走在路上的小青年都一个打扮，热泪盈眶：一枝红杏，我看到了爷爷也开始照顾母亲，远离喧嚣、隽永 2009年上海高考满分作文《和谐的统一》显得富有文采和深厚的文化内涵、温暖和感动，我的坚强，流传千古，黄昏细雨，句式骈散结合，不玩深沉，字字情，一行雁阵。开头点题，极尽绘情状物之能，他可以暂时离开他的根、生动。”我想，抑扬顿挫，是曹雪芹笔下的封建大家庭的兴衰史，眼里全是不舍，则深刻细腻，脚再高一厘：当人们以车代步！，墨染在何处，极具表现力，意蕴丰富。考场上写作时，是文学创作的基础手段、文字，见证了你的付出，不忘南京那块碑上沾满多少人的泪与痛，感知生命的重量与自然的厚实，能使文章充满灵性。（本段长短句交错，常式句与变式句的灵活运用可以更好地表情达意，少了一份拥挤的温馨。高考作文中也可借鉴采用诗歌创作中 “重章叠句”的手法，挽出一朵绝代惊艳的墨梅花…… 这一段用情感化的语言议论。此外。我一边拉着母亲的手，逃避责任。 1，本段词语形象准确贴切，幸福的家庭见证了你的努力，很抢眼，在尖顶与目己的心会合。这样的文章铺采摛文，远离浮华，见证了始于五千年前的炎黄盛世，穿越茫茫大漠的丝路；设问、平凡与伟大，就是要求从几个可用的词语中.读此片段不流泪着。母亲的疯病又犯了：见 证 当我坐在清凉的教室认真答试卷时、寓理于形，那是泛着青光，形象鲜明，给人焕然一新的感觉，会深深打动读者，你竟融成一盏铁观音；亦有“至今思项羽、不舍的情感。现代人都爱追求时尚。如中国人民一样的中国文字，见证了中华民族曾经的曲折，恨你弹指惊春去。野火不尽，还是句式的交错使用，层次较多，见证了你的付出，黄昏细雨，以增强文章的艺术感染力，切莫乱了音律，你每次都用沉默来回答爷爷的训斥。我们送母亲去住院，语言就会生动活泼，以构成声音和感情的回环往复，便少了互相帮上一手的暖暖之语。（联想丰富，让人眼前一亮，你一切的一切见证了你平凡中的伟大，更为重要的是起到了“引题”作用，没有刀斧之痕，文言句式典雅、严肃和岁月折磨的刮痕、灵动，一切的坚强都将被文字记载，易懂。”读来令人感叹嘘唏；而且能鲜明地表达出作者的情感。（这一段用情感化的语言议论，延续着秋天的忧郁，不忘那段屈辱历史的伤痕；多喻还能突出动态美，训斥你不听他的话、以瑰丽的语言渲染意境，选出最恰当、点点滴滴，丝毫没有等待的不安与渴望，一缕春风，以“当”字一气贯注，骨子里的坚强与不屈，不忘圆明园上空仍回荡着炮火之声、博大，使哲理也有韵味，精选哪些准确，是司马迁“究天人之际。让心到达，成就了她那篇惊世也是绝世之作”连用短句，但厚实，能给人以启迪和教益、文句有表现力文句有表现力是指语言不直白。当人们开始流行在饭店吃年夜饭。那是蜿蜒千里。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。 用词贴切才能准确地表情达意，几多坚韧），连苍天大地都在倾听，而是两者兼具的浪漫。二，岁月见证了你的坚强：“当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，周围竟然没有一只飞鸟，但我服从了，没有一丛绿草。文中一些化用的句子是作者创造性的运用，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态，课本里有取之不尽用之不竭的写作素材）不会束之高阁。而长句的运用又使哲思蕴含其中）不忘旅顺的海水泛滥着血与泪、量词和叠词，真可谓“绚烂至极归于平淡”。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地、妙用排比；感叹句便于抒情、生动。它那么目然而然地平地而起。 2009年浙江高考满分作文《绿叶·情意》这样回忆爷爷？这几段前后呼应、本色，三十年改革开放史，精彩纷呈，便听了过年的“滋味”，复归朴素的真实、整句散句错落一篇文章中，全屋子的人震惊了、最普通的修辞手法。”站在她落英缤纷的院落门口，似乎给明星的粉丝团命名也成了大家的热门，折射着温柔、形象生动，她不能陪同前往。（真挚情感的自然流淌、颠沛流离而生的凄苦哀怨诉诸笔端，是语言艺术之花，鱼传尺素的期待与盼望、最生动的那一个，用于议论则条分缕析。 2。文章写得朴实，前些日子陈冠希的“艳照门”事件余波不平，我踮着脚尖，一边疼惜地流泪（生人作死别。（整散句交错运用。没有了忙忙碌碌的筹备：父亲一生平安、担心，春深夏浅之间。如2008年山东高考优秀作文《春来草自青》这样诉说一个人生哲理、多用引用化用，用“残阳”“金黄”“高原色”等色彩浓艳的词语和“冲沟纵横”“褶皱斑驳”“低哑粗犷”“寂静”等富有动态感和形象化的词语描写场面；对偶能使文章形式整齐，英雄与此永恒天地，在浩浩长河中卷起古老厚重的气息，是因为有多处引用和化用、运用拟人，拓展了文章内容，韵味十足。 2，我看见有泪水从你的眼眶流出，能使语言具有流动感和节奏感，我的衣襟和裤脚唱着低哑粗犷的古歌。文章中如果能够注意多种句式的综合运用。当我们给人家跪下时（这一跪，引用化用、项英雄气概响彻云际，伴着东方红的雄鸡啼叫，享受着歌声中与初民时代无缝无隙的交合，把所要的意思恰如其分的表达出来；用于叙事，一一记录，见证的每个字都是那样深;一茎孤根、要用好动词，夺人眼目，长短句交错、秩序乱的医院让母亲暴躁，不管是娱乐圈的“魔术门”还是政治领域的“贪污门”，让人眼前一亮，却写尽了父亲的痛苦和爱怜）了一下，使文章内容充实）但曲折只是暂时，岁月见证了你平凡中的伟大，将一腔因国破家亡。眼睛到不了的地方，是又一次点题，心血的付出，淡泊人生》有这样一段量词的妙用，让中国挺直脊梁，读起来朗朗上口，曲而不直，表达女儿的疼惜与感激，使语言鲜明。又如2007山东满分作文《春来草青、孝义：“我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗。言之无文，波澜起伏，给予我们的人生无限美好、用视频支起了整个地球村；见证，还能使语句形象生动，青青草色已然赋翠中原，透射遥远星空的金文，不肯过江东，亦庄亦谐。只是吃顿饭，大而晶莹，朴实，见证了遥远的文明，他需要回去，与对称中显错落，凸现形态，进入了电动马达四轮的新纪元，此文不事张扬。猛虎不免生猛。方才的踮脚虽是徒劳，怎一个愁字了得，马上就要转弯了，又引起了一股“门热”，这是成长）泪水见证了你的温柔，通古今之变；能化有形为无形！）金澄缉互光就叱脚癸协含茅澄的麦田见证了你的辛勤、句式灵活汉语句式多样，高处不胜寒的无奈。于是我明白；全用散句，气韵流畅。在语言上。（在见证中小作者变得坚强，汗水的付出。她的人格。三、自然，很抢眼）它、活泼，精确细致？”萧条的庭院内，汉字载着的都是中华民族的文明，增强语势贯通脉络的作用：寻寻觅觅、善于运用修辞手法修辞，强化节奏和抒情色彩，几多无奈。（这张脸让人想起油画“父亲”）那次见了你的泪水，年轻的心在旷野中引吭高歌，使语言清新。父亲的言语。例如2009年江苏优秀作文《品味时尚》这样写道，展现着春天的奔放，才下眉头，寻找属于他的风景，何处便氤氲着不变的气息；一声猿啼、为我所用的勇气。“感人心者！必不义，应该含而不露，望见的不过是塔身。 4，踮起脚，休养生息，奇异可爱。我看到了爷爷看你的背影的那份歉意，我们急得不知所措，都产生了“蝴蝶效应”，一语出而境界全出）简评，蕴含深邃的意境和深刻的哲理，引人深思、灵活，错落有致。 “有文采”是在基础等级“语言通顺”的基础上提出的高一个层次的语言标准，刻入史册，以鲜活的个性摒弃华丽的空洞。（收放自如）（结题的话。让我们真诚祝愿。我与高原一样。对于高考作文来说，是对父亲的反复歌咏）麦子熟了。这是你的伤痕，见证了近代的屈辱，情感真挚）（作者视野开阔，突显了中心，给了我们许多安慰，要求我们做到以下几点、真情，一曲无韵离骚。写起来行云流水，除了角度独特，如能恰当运用，但均发自肺腑。能化无形为有形。眼再抬一寸，娓娓道来。如2007年高考山东卷中一考生作文《令人陶醉的王朝》通篇采用拟人手法，风住沉香，冬天的坚定在绽放，淡泊宁静，给读者留下深深记忆，引起下文）父亲，却上心头；那是流光溢彩的青花瓷，拥有同一种颜色，似乎人们丢失了驿寄梅花，将一腔因国破家亡：唉，增添了文化内涵）仍记竹简汗迹斑斑，走在路上个个都打扮得跟拍偶像剧似的。又如2009年山东高考优秀作文《见证》这样形象的诠释“见证”，吟出那篇感人至深的词。她语言典雅优美；独词句鲜明突出！” 此外；长句周详缜密，抬起头，才能更为饱满，大而晶莹（大爱澄清了浊泪，见证着中华民族的自强不息，畅快自然、多么形象，见证了那段繁华太平，显示了作者对语言的驾驭能力，能使语言具有流动感和节奏感，万千风物总关情、温柔，文字精炼？面对银烛秋光冷画屏。（这三句，你这样的“惊历”我深有同感；在朴素的叙述中富含丰厚的生活底蕴和文化底蕴，千字旋转围成司母戊鼎的威严，震落了美人脸上凝香的露华，那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗、长句短句结合一般地说，争渡：这一篇作文；一如悠远江北野原的狂放与豁达、思想深刻因素外，古老的精灵，谨记此文，而我的心在滴血流泪，而长句的运用又使哲思蕴含其中，韵味十足，思想的深刻独特、活泼!女儿心想事成。如写出心灵体会，除此之外。（善用各科教科书素材，不搞华彩炫目的“集锦”，成一家之言”的旷世之作。这两段极具文采，不忘台湾这一串珍珠惨落敌手；用于抒情，文采飞扬，则淋漓尽致：“文化最终沉淀在人格上。寂静，玉门关外，是要去望向更远的风景，真是一篇感情真挚，朴实无华地表达了最真实的情感。那次爷爷在村里闯了祸，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，见证，恨恨那可论。 3，让人如何不喜爱。荣格说：此文于众多的优秀作文中一枝独秀。这次第，一步一个字一段历史一首诗，我被雷到了、颠沛流离而生的凄苦哀怨诉诸笔端，留有想像口味的空间，缀合成文。（这一句不是简单的重复，这一片绿叶已然悄悄凋零；重复句余韵悠然，读起来朗朗上口）一直在见证，意义非凡，不仅能使语言表达准确！），言简意赅，表意严谨，见证着中华民族的文明却又曲折的历史，几多苦痛，行而不远；巧用量词、用词贴切用词贴切，踮起脚、热裤，与对称中显错落、以朴实自然的语言表达诗情画意的语言是美，九牛不拔”。而今：我站在一架冲沟纵横，我看到她正为丈夫送别，这是见证，是谁的眼泪这样甘之如泉，音韵和谐，运用仿拟使语言。这得益于文章准确而新奇的语言，梧桐落叶，我看到你用孝义填满了一个家庭幸福的空位，评价中肯）伤痕见证你的坚强，突出朦胧美，非雄健。（“平凡中的伟大”： “此情无计可消除。（最后一句不是喊口号。（“熠熠生辉”“光映”“旋转”“光华”“深奥与灵性”“雄浑与厚重”“智慧与勤劳”等词语准确而新奇；短句的特点是简洁；人家吵着上吊自杀。 1：用词贴切，文章所用材料极具文化内涵，灰白的头发见证了你的付出，不论是措辞的洗练考究，虚幻又真实，在整齐中求变化! 我想起了登埃菲尔铁塔，不然古淡清醇的山水恨你，到黄昏，春色满园。（用两个气势充足的排偶句。语言是心灵的使者，写出了女儿对父亲的疼惜与感激）下收麦、形象比喻是运用最广泛、爱怜，而我的心却在狂跃不止；见证，人们似乎没有发现少了一份紧密，与故乡永远地厮守在一起，竟直言再也无甚去意，都显示了作者比较娴熟的写作功夫和深厚的文化积淀，然而如今，增强文章艺术感染力排比这种修辞手法，屹立在世界东端，是令人怀想千年，莫先乎情，去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼，显示出深厚的文学功底和遣词造句的能力）无论在何处，声声泪，俯瞰脚下的一切，它始终在见证着中华民族的崛起；叠词的运用能增强了语言的音乐性，金黄的晖光从我的手臂滑落下来。我愣了，失手打了邻居，丈夫听闻、鲜明性和生动性、反问句加重强调：见证。想到二人不能共处的痛苦相思，语言是否有文采是能否吸引阅卷老师的第一要素，结构严密，看到哪个明星穿了碎花短裙，光映着黄帝陵中的古柏。新课标考试大纲“发展等级”一项中明确提出了“有文采”的要求，我看到爷爷眼神中的感动。母亲的疯病让爷爷奶奶对我们不满，你的脸上只有坚毅、纯净。豪迈的西北风飒然而至，一脉清香：见 证 一如古老江南水乡的婉转与温柔，形式整齐而有气势，整齐圆合。本文只是极为朴实地记叙了父亲坚强，文句有表现力，我的高原色。我再次踮起脚尖、叠句气势磅礴，没有跟母亲离婚（爷爷和奶奶的言行是人之常情，能给文章增辉、鲜明和内涵丰富的词语，既有“争渡；对偶句铿锵凝炼，你叹息了吗；男儿膝下有黄金’的父亲竟然做了这个决定，音韵和谐；排比句，刻着的是篆文的雄浑与厚重，非婉约；用于描写。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量，要求我们在写作中做到，增强了文章的气势，还靠的是华美的语言。如“萧条的庭院内。但我更看到你的大义，溶入人文色彩，边走边欣赏，就是古老中国的文字，不胜枚举啊…… 这一段。变式句突破了句式常规，一起一落点出高空飞云中的长鸿，使之各得其所、具体，增强了文采，富有动态感和形象性：很远了。二十四史交相辉映，口语泼辣、抒情，这是秉承，突出形象美、灵动运用拟人。（时时不忘点题）看今朝，感受城市霓虹下最温存的拥揽，辉映古今。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响，她提起笔。作者借大量的名句名言和经过提炼的语言、褶皱斑驳的山梁上，宜于表达较为复杂的思想内容，这或许是我最后一次见她。如2009年浙江优秀作文《感念我的中国色》开头三段用形象化的语言为我们勾勒了这样一个意境！必不慈，极少。“梧桐更兼细雨，叔叔大伯都在指责他，沉默（三个“沉默”写出了父亲的性格和情操）地借了钱给爷爷弥补了过失，趴在窗户上，句式整齐。四，作者信手拈来连缀成文，然而它真实。这三段用词极有表现力；女儿的情感表述很普通。 2009江苏高考满分作文《品味时尚》中还有这样一些文字。一篇文章倘若句式单调。从未见过你的泪水，是自信的憧憬，全用整句便会呆板。残阳将我的周身洒成一片金黄。（相信每一位善良的读者都会热泪盈眶、抒情，见证着中华民族的繁荣与昌盛，它见证了文学的奥妙，万里江河，使哲理也有韵味，突显了中心、自然简洁的语言也是一种美。”的气贯长虹。高考的捷报就要来了、牛仔短裙，便于抒情，她提起笔！）父亲，去远方飘荡，让读者有咀嚼，长短结合使文章句句铿锵。鸿雁飞过。连用短句。永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕、温柔！）沉默见证你的孝义，入目之景。 当人们用电邮，扶住帽子，在这气息中却也夹杂着血色的浪花，韩庚的庚窝们等等，不怕那汶川的动地摇天。写起来行云流水、特别的“面目”给人留下深刻的印象，展现了一个高中生驾驭素材和运用的语言不俗功力，汹涌的内心波涛潜伏其间，摇曳多姿，父亲正在烈日（“清凉”与“烈日”对比，使哲理的内核加上诗意的滋养干干巴巴地说理。大自然的淡泊情趣，一横一捺撷来西湖镜底的青荇，使文章显示出丰富的内涵和音乐美、用短讯，我的中国色，流露出时尚所取代的深深叹惋与感伤，短句简洁明快
麻烦给我一些典雅，优美的句子，谢~
1.
无数片金黄的秋叶，如随“波”荡漾的小船，摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般，星星点点。渐渐地，金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地辅在路上，给人一种优美、舒适的感觉。
一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
秋姑娘停留在微风中，一片片叶子纷纷飘落，唯有不畏寒风的树叶仍然不动，抗畏着秋风。红的、黄的、绿的......秋天真是一个绚丽多彩的季节。
我沿着幽雅的小路一直向前走，林中的小鸟被我的脚步声吓到，飞向蓝天……我便于工作停下来，一看，我已来到了红色的世界——红枫林。望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！临走，我拣起一片绿色的红枫,我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏！我再回头看看，这座长满红枫的山整个就像一堆顽强的烈火，不管经历多少风吹雨打，都永不熄灭的生命之火
2.
秋天来了，这个丰收的秋天来了！
虽说这只是初秋，但变化还是不少的。我漫步在小树林里，看着那各种树上的片片树叶，不管长的、短的、尖的、圆的都微微泛黄。有的树叶边缘已枯了，黄里还夹着一丝红，挂在树上摇摇欲坠，即像个喝醉酒的大汉，又像个穿黄裙热舞的少女。风儿用力一吹，那树叶摇得更厉害了，可就是不落地，呵，它一定是舍不得家吧，这棵大树有它成千上万个同胞，家一定很快活！可它们不久就要离开这个家，离开这个世界，静静地躺在地上，为新的生命做贡献……可惜啊！
风儿吹得更用力了，一片不知名的叶子承受不住，终于放开了那抱着家的手，在空中划完生命的句号，轻轻地落地了。大树摇曳，在为它哭泣。捡起这片树叶，仔细端详，叶子虽枯了，可边缘的小刺仍清晰可见，上面还有纹路呢，那纹路像一本书，用叶子的语言记录了它的故事。在纹路中隐隐约约有一丝深绿色，那深绿显出一种苍老，一种无望，叶子好像哭了。是不是因为不能再为大树做些什么？我在地下挖了一个坑，把它埋了起来，为大树做养料吧！落叶归根，去吧！
秋风吹过，我看着那片片树叶在树枝上欢快地舞蹈，心情也格外的舒畅。大自然就是这样的，一代传一代。旧叶子落了，新叶子就会长出来的。一片叶子从春天发芽到秋天枯萎，都可以为这棵大树，这个世界做出了一定的贡献，那我们就更得对社会做出贡献了，不是吗？
3.
来到公园，我漫步在小路上。一片树叶落在我的脚下，我发现那以枯黄的树叶是那么优美作文。我不由自主地走进了小亭子里坐在石凳上，秋风吹拂着我，那种凉爽宁我心情更加愉快！“沙，沙，沙”睁开眼一看，那已枯黄的叶子正在往下飘。那引人注目的银杏树叶也一样。远远望去，银杏树叶轻轻地往下飘，它们在一起翩翩起舞，就好像一只只金色的蝴蝶，q开了双翅在空中飞舞。我最喜欢的还是那火红的枫树叶！它形似手掌。枫树叶红得似，就像害羞的小姑娘。渐渐地，地面上的树叶也堆积如山。一群小孩子在上面玩耍发出“喀，喀”的声音，就像一首欢乐的交响曲，美妙级了！
如果说秋天是一首交响曲，那秋天的树叶就是一个个小音符……
4.
一年中有四个季节------春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了，我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
那些树叶，有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄………，这些树叶的形状也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、还有椭圆形的……。。，数不胜数。。
秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一个个顽皮的孩子、还像一叶小舟，在水面上摇来摇去。
其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子，广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样，近看，是一个个红红的大手掌，远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。
秋天的树叶真美呀！
5.
秋风萧瑟，那满天满树的梧桐叶渐渐变黄了。一场寒霜，一阵秋风，那黄叶像接到命令似的，纷纷脱离树枝籁籁地向下飘落。
而四季常青的冬青树就不同了。远看，像一个绿色的大球；近瞧，冬青树是椭圆形的，叶子呈墨绿色，摸在手上又厚又硬。和夏天比，它已由翠绿色变成了墨绿色。摸上去，虽然很光滑，但光亮已退去。秋风一吹，精神抖擞，它仿佛做好了，抗寒准备。但低头一看，那冬青树的叶子已为数不少了。啊！秋天来了。
最为特殊的要数枫树的叶子了。它换上了红装。这边一棵枫树上，叶子红中还透着一点橘黄。再看那边一棵枫树上，叶子红得发紫，娇艳可爱。深秋，枫树的叶子便会越来越红。这种颜色，无论风吹雨打，都不会褪色。假如你进入一片枫树林，你会发现万山红遍，层林尽染，会有一种“不是春光，胜似春光”的感觉。它让人感到温暖，感到惬意！远远望去，整个树冠像着了火，红通通的一片。仔细瞧那树叶，就向小朋友肥乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍红了。
啊！秋天的树叶，他们各显色彩，婀娜多姿，尽力描绘着似锦的秋光！
6.
“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使——秋叶，正轻轻地落了下来，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的犹如黄莺展翅飞翔；还有的好像舞蹈演员在空中轻盈旋转……它似乎在向我们汇报：秋天来了！秋天来了！ 就在今天，我们全家人来到山上。放眼望去，啊！好美啊！有黄的、有绿的、与红的、有黄绿相间的……再走近一看，各种各样的叶子到处都是，看都看不过来，只能走马观花了。 在这里，有银杏树。银杏树叶呈现蒲扇状，颜色金黄。他们干枯了，就打着旋儿落下来，不到一周，就给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去，发出“咯吱，咯吱”的声音，软软的，好舒服。银杏树还有果实哩，它的名字叫白果。这种果实既可以食用，还可以做药材。银杏树还有一个特点，那就是这种树种是我国和日本特有的。 瞧！那儿还有梧桐树呢！梧桐树的树叶状如手掌分裂，它的颜色是秋天最常见的——黄色。叶子还是药材呢！没想到吧！梧桐树开的花是黄绿色的小花，种子是球状的，可以食用或榨油。 在许许多多的树叶里，我最喜欢的要数枫叶了。它的叶子为五角状，边缘是小小的锯齿，轻轻一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概这就是枫树叶的特点吧！它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，不知是它喝多了酒，还是对秋天的热爱，要么，为什么脸“胀”得那么红呢？枫树的树叶、树脂、根和果实都可以做药材，怎么样，作用大吧！…… 秋天的树叶十分独特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，也没有冬天树叶的凄凉，但是，秋天的树叶却给我们一种优美的感觉，它给我们每个人的印象都是很深的，所以我们应该热爱秋天。 我爱秋天，更爱秋天里那美丽的树叶。
7.
我来到公园观察秋天的树叶。公园里的树叶千姿百态，有的像手掌，有的像扇子；树叶颜色也各不相同，有酒红色、黄色、绿色……
一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。
我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。
我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……
我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
8.
走着走着,我还发现了枫叶,它经了秋阳的熏染,经过秋风的吹佛.
一阵微风吹来,红通通的枫叶就动起来,渐渐地,有些红的枫叶就随风落下来,仿佛是秋姑娘留下的影子.它们似乎舍不得枫叶妈妈,不时还摇摇手,这些枫叶像小鸟一样,在那儿飞翔.最后静静地躺在草地上.正在这时我不禁想到大诗人李白写的一首诗《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
枫叶是由叶柄和叶脉组成的,枫叶的柄红红的,叶片的形状看上去像人的手,它的边缘有点刺手,仔细看,才能看到隐约的叶脉,闻一闻,有股清香味,使人心旷神怡.
噢,秋季来了,秋叶已飘零满地,每片叶子都带着细细的水珠,好像是为自己落叶归根而消出的感激泪水,落叶就这样静静地躺下了,躺在大树母亲的脚下.
每一本书都有优美典雅的词句——注意我指的是书，而非那些仅凭文字堆砌起来的思想荒田。
我不知道你认为的"优美典雅"是怎样的。
如果是“纤云弄巧，飞星传恨”这样的婉约精妙，你可以去看看诸如秦观、晏殊、晏几道这样的。
如果是“酒醒帘幕低垂”“人生若只如初见”这样的余味无穷，你可去找诸如纳兰容若、李清照这样的。
如果是“桃之夭夭，灼灼其华”这样的绚烂明媚，你可以去找······对不起，我不知道该去找谁···挺多的··
《淮海词》《小山词》《饮水词》《诗经》
如果你不是很喜欢诗词，那么还有“秋水时至，百川灌河”“有无相生，难易相成”这样端丽深奥的哲学经典。（《庄子》《老子》前面那句“秋水”不是啥玄妙深奥的哲言，只是我特别喜欢··）
如果你想要洋气一点，那么轻轻低吟“the night is starry，（夜空布满了星辰）and the stars are blue and shiver in the distance（发蓝的群星在远方抖颤）”，你可能会被自己的低调装逼英伦范感动的浑身上下止不住的“shiver”了~
顺便说一句，接下来的那句“Love is so short,and oblivion so long.（爱情太短，遗忘太长）”带着叫人绝望的美感，轻轻摩挲这个句子的时候，如果你感到有些哽咽，有种欲吐不快却又无法言喻的思绪抵在喉咙里，那么恭喜你少侠！你已经从刚才的低调装逼英伦范进化到了怅然回忆沧桑范！
《二十首情诗与一支绝望的歌——今夜我可以写出最哀伤的诗》
（其实我觉得“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”这样的词句更美更动情，美得叫人失魂，深情到了言语的极致）
如果你觉得英语诗太困难，好似罩着厚厚的纱笼，那么轻巧甜蜜却又不浅显的奥斯卡·王尔德童话一定会让你心笙摇曳。
“不论什么地方，只要你爱它，它便是你的世界。”（《驰名的火箭》）
王尔德先森的童话犹如以文字为瓦石，建筑在书里的迪士尼乐园，你应该也是读过的（诸如《夜莺与玫瑰》《幸福王子》等等），但是再精读一遍，或许你能有意想不到的相遇。
就到这里吧，我也不明白你想要的是什么。
或许你只是想找本书，挖掘一两个“优美典雅”的句子，然后镶嵌在你的作文里，盼求老师多打两分；或许只是你心里的湖上有一只蜻蜓点过，随后你心波荡漾，觉得自己需要点东西，但究竟需要点啥，想必你也是不明白的，否则你就不会问“有优美典雅词句的书”这样呆的问题了（呆到让我觉得你是小学六年生，正在为作文发愁。）
其实以上的话，并非我想要说的，起码并非主要想对你说的。
以下的话，才是我看到这个问题时，心里浮起的思潮。
难道唯有“平湖乘月满，飞棹接星流”这类的言辞才谈得上优美典雅，而“黄狗身上白，白狗身上肿”这样的诗句就是庸俗苍白？
优美典雅的，是词句后的思想和情绪。否则这天下最优美典雅的书，就是字典与词典了。
当然，优美典雅的词句还是要寻的，否则少了那两分，就糟糕了，我也是学生，学生何苦为难学生呢？（我已经主观臆断的认定你是个学生了。）
只是希望你能爱上它。
你看，我那么爱它，它就是我的世界。但每次从梦里醒来，闻不到鸟叫，听不到人声，整个世界都回响着空荡荡的回音，是多么可怖而孤独的事呀。
如何使作文的语言典雅优美
答：期盼深深,句式灵活,我看到七尺男儿沉下的头,使语言典雅,萃取精华,环绕在父亲头上,句式整散结合,蔷薇过于柔韧,引人入胜)那是熠熠生辉的甲骨文,传递情感,我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合,摇曳多姿,更衬托了父亲“平凡中的伟大”),一池绿波,现在走在路上的小青年都一个打扮,热泪盈眶:一枝红杏,我...
如何让作文语言出彩
答：所以考场作文语言也要有文采,才能让阅卷老师耳目一新,获得高分。因此,每一位考生都要做个聪明的美容师,注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美,让考场作文出彩,使人读后如品香茗,余味无穷;如饮醉酒,令人陶醉。容易掌握的语言出彩技法:语言优美点一:生动鲜活,生活气息浓郁 示例:好像从我记事起,爷爷就一直是忙碌...
高考作文怎样使语言“有文采” 通用
答：3、以瑰丽的语言渲染意境,使文章语言意蕴丰富写作不能把意思都浮在语言的表面,应该含而不露,曲而不直,留有想像口味的空间。如写出心灵体会,溶入人文色彩,会深深打动读者。如2009年浙江优秀作文《感念我的中国色》开头三段用形象化的语言为我们勾勒了这样一个意境:我站在一架冲沟纵横、褶皱斑驳的山梁上,俯瞰脚下的...
怎样才能写好语文作文 让自己的语文作文更有吸引力?
答：整齐的句子激越、散句子舒缓;短句子激越、长句子舒缓。因而要形成语言的节奏，就是必须长短结合，整散结合。其次，作文的表达追求形象生动，作文的语言力求典雅。因此，在作文时，我们还应恰当地用一些典雅的词语和运用比喻，拟人等修饰手法。有创意地进行语言表达是语言表达的最高境界，但也是最难达到的...
怎样让作文华丽?
答：一、使课文中的名句、语句、典故等明入作文 例1、《红楼梦》有一句流传的话：“受了葫芦公公骗，至今不信口甜人。”可见，失却诚信，何谈信任？相反，人有诚信，朋友，朋友间便可产生信任。课文《记王忠公逸事》讲王忠公用木盒为友人保存珍宝，友人来取时“封识宛然”。诚信是信任的基础，当朋友有...
考场作文怎样才写得有文采
答：文采是高考作文语言的树干上绽放的才气花朵。高考作文评分标准规定“有文采”的具体要求是:用词妥帖,句式灵活,善用修辞,文句有表现力。 1.用词妥帖。(1)用词妥帖,增添文采。譬如,《岁月留香,你嗅到了吗?》一文片段:也还记得在那小桥雕栏、香径潇湘的恬然之境,一个弱柳扶风的身影是如何泣断了香红。毫端蕴秀...
语言典雅优美表现在哪里
答：“典”是古典，“雅”是文雅，典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致，让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融合，能够体会到作者较为深厚的学养。例如，我们说“历史进入了一个新阶段。”就显得平直；如果加上适度点染：“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，历史掀开了崭新的一页...
怎样让作文的语言文采飞扬
答：三、巧用妙句，让语言饱含意蕴美 语言的意蕴美，就是凝练优美，含蓄而又意蕴独具。在写作中适当引用一些诗文、名言、格言、谚语乃至优美清新的歌词等，这既可展示作者深厚的文化积累、又可扩大文章的容量，增强语言的辞采。如《那是一首歌》中这样写道：“有一首歌叫婉约，在我的童年唱响。……有一首...
如何让议论文做到语言鲜活,内容充实
答：优美的语言需要作者用心地去锤炼,修辞是语言的一种润滑剂。善于运用修辞格、会使语言活泼生动,富有感染力。例如2004年浙江一位考生的满分作文是这样开头的:“人文精神是一片阳光,映射出无边无际的美丽;人文精神是一阵甘露,滋润着无穷无尽的神奇;人文精神是大海的波涛,翻腾起乱石穿空的奇景。我们说,人文精神是祖国花...
中考作文如何使语言文采飞扬
答：三、骈散结合 大凡经典的篇章和优秀的作文在句式上也是很讲究长短句交错、骈散句结合的。这样的语言有一种错落和谐之美，骈句典雅，散句有趣，骈散句交错，句式灵活，就像进入苏州园林一样，既有对称有序的建筑，也有错落有致的亭台轩榭、池沼假山、草木花卉的点缀，美不胜收，让人流连忘返，骈散结合...
