语言典雅优美表现在哪里
一
典雅技巧一：力求诗意
一纸好的评语是一支激活素，可以把沉睡中的学生激醒；可以让信心、雄心如樱花般开得灿烂，开得耀眼；可以使心如枯井般激不起半点波浪的人，心灵之泉喷涌，变成浩瀚的大海。一纸糟糕的评语是一种制冷剂、一剂麻痹药，可以让燃起的烈火，整个掉进冰窖，去品尝冰的刺骨，与那千年寒冰共唱：“冷了，冷了，冰冷了……”；可以使如长江流水般的心河，变成黑色死潭，就算把泰山投入，也可能不见一丝波纹。
作者运用多种修辞格，以发挥议论诗意化的形象赏识教育在学生成长过程中的积极作用。
典雅技巧二：巧用名言
朋友，生活是五彩缤纷的。也许“淫雨霏霏”会使你“感极而悲”，“皓月千里”会使你“心旷神怡”，但只有“不以物喜，不以己悲”才是生活的真谛。有了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，就一定会“直挂云帆济沧海”。
文章写怎样对待生活中的挫折与痛苦、苦闷与彷徨，结尾处以范仲淹、杜甫、李白的名句来勉励读者，画龙点睛，富有哲理，余味无穷。
典雅技巧三：哲理升华
受挫一次，会对生活的理解加深一步；磨难一回，会对成功的内涵悟透一层；失败一次，也同样会对幸福的意义百倍珍惜。
用精练而极富内涵的哲理化的语言，阐述了对幸福的看法和认识，给人以启迪。
典雅技巧四：善用修辞
眼前是无尽的深渊，你没有止步，心中是无畏，是对嶙峋怪石的藐视，是对黑暗的憎恶，是对生命升华的渴望。充满力量的心，化作快速的脚步；你跌落，你飞扬，你也挥洒着泪珠，那隆隆的声音是你的呐喊！面对你，有人提笔写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的赞美。
在这里作者自由灵活地运用拟人、比喻、排比、引用等多种修辞格，将瀑布刻画成一个顽强的战士，让人感受到语言的魅力。
典雅技巧五：多用想象
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄无畏；……
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠……
“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈；……
作者新奇浪漫的想象让人击节叫好。看似普通的几个数字，在作者的笔下仿佛具有了灵性，充满了诗意。
典雅技巧六：活用抒情
生命树上的落叶缓缓飘落，不经意间，才发现岁月已给它套上了14圈年轮；宽的，是我的欢乐；窄的，是我的忧伤。每一圈年轮都告诉我――我又大了一岁。
字里行间流露出淡淡的哀愁，是我成长季节中的困惑？还是对逝去光阴的留恋？作者以散文般的语言，抒发了自己的情怀，读来真实感人。
典雅技巧七：巧借课文
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚朵拉”到生活中寻找它的答案。（《冷香飞上语文》）
课文中的人物、事物和景物等进入作文是一件令人爽心悦目的事。作者借助联想和想象的翅膀将毛泽东的诗词、美国惠特曼的《草叶集》、柳永的《雨霖铃》、朱自清的《荷塘月色》、杜甫的诗歌和朱自清《威尼斯》等课文中的人事景融入到自己的作文中来，显得亦庄亦谐。当然作者并不是直接地引用，而是经过了艺术的处理，这就好比古使用典故的雅词一样，将原文或原诗简缩成一个语或短语，使读者一看便知是用了哪篇课文中的人事物，从而又使文章典雅而显书卷气，雅致大度而不俗。
二
典雅技巧用于构思谋篇，其实也很容易操作。典雅技巧之实战演练：《寻》。
运用相关技巧谋篇构局，结构整篇文章可分三个步骤：素材准备、构思提纲、写作成文。
素材准备：
1.当看到题目之后，尽力在大脑中搜罗与题目有关的文化素材。
请思考：对于题目《寻》，你能想到哪些有关“寻”的诗句名言？你能想到哪些在自己作品中写过与“寻”有关的诗人？
2.假如你想到了很多的有关“寻”的诗句或者作家，那么，再想想，可以按照时间顺序做一个序列吗？
3.时间顺序出来后，你能根据各个不同的“寻”，得出一个相同的主旨吗？
4.抽取其中的概括性强的句子作为“题记”或者作为第一部分的引言，这样可以构造浓郁的文化氛围。（例文2就是抽取了苏东坡《念奴娇》中的名句开头的）
5.按照时间顺序，用诗人的“寻”句作为每一节的开头（至少三节），接着抒发你对该诗人“寻”的评价，抒发时，要考虑使用偶句、排比句及散句等，使用一些具有古朴之味而且仍具有现代生命力的文言词。（按时间顺序构建全文，文章具有历史的纵深感。）
6.文章的结尾，用压缩性的排比来抒情总结（文章2即用此法）。一定要表达出你对“寻”的见解，对诗人（词人）“寻”的态度。
构思提纲示例：《寻》
屈原的“寻”：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索――寻求楚国的未来之路。
李贺的“寻”：寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。――寻找诗人自己的理想。
李清照的“寻”：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。――寻觅个人生活的出路。
辛弃疾的“寻”：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。――找寻志同道合的人。
毛泽东的“寻”：问苍茫大地，谁主沉浮？――寻问国家的未来前途由谁来掌握。
主旨：无论处于什么境地，人人都有自己的追求。而追求境界则取决于一个人的思想、所处时代和生活遭际，今天的我们该作什么样的追求，该寻找什么样的人生之路？
方法并不复杂，训练容易到位。只要平时老师多加引导，学生作文语言就能达到高度洗练、高雅别致、古色古香、令人回味的典雅美。
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答：18.身穿淡紫色衣裙,外套一件洁白的轻纱,把优美的身段淋漓尽致的体现了出来。即腰的长发因被风吹的缘故漫天飞舞,几缕发丝调皮的飞在前面,头上无任何装饰,仅仅是一条淡蓝的丝带,轻轻绑住一缕头发。颈上带着一条紫色水晶,水晶微微发光,衬得皮肤白如雪,如天仙下凡般,手如柔荑、肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首...
夸女孩子可爱漂亮的话
答：3、我的心中的公主啊,您人中龙凤,高贵典雅,大方得体,美貌与智兼备,英勇和善良集于一身。 4、睛里……你竟是如此美丽可人! 5、在风吹干你的散发时,我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中,在淡淡入鬓的蛾眉问,在碧水漓漓的眼。 6、没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有女人也就没有爱;没有母亲...
关于优美高雅的成语
答：雄深雅健 指文章雄浑而深沉，典雅而有力。雅量高致 气度宽宏，情致高雅。雅雀无声 形容静默之极。雅，“鸦”的古字。雅人清致 形容人的言谈举止不俗。同“雅人深致”。雅人深致 雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止...
怎么夸人漂亮的话
答：26、一双漆黑清澈的大眼睛,柔软饱满的红唇,娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯、文静典雅的绝色娇靥上,再加上她那线条优美细滑的香腮,吹弹得破的粉脸,活脱脱一个国色天香的绝代美人。 27、她有一幅修长窕窈的好身材,雪藕般的柔软玉臂,优美 *** 的修长玉腿,细削光滑的小腿,配上细腻柔滑、娇嫩...
盛开在心灵深处的花朵作文 600字左右。语言流畅优美,富有诗意。_百度知 ...
答：岁月流逝，转眼间五年过去了，小学生活已经结束，迈向了初中的大门。可是，我永远忘不了，忘不了我亲爱的小学同学们，忘不了那些可敬的老师们，更忘不了我们在一起发生的有趣的事情。你记得吗，我的同学？那年夏天，刚下课，我就开始流鼻血，你带我去洗，告诉我该洗哪儿，不该洗哪儿，甚至还帮我洗...
小学生优美的句子摘抄简短
答：滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字。 母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是...
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答：精致美观 精雕细刻 晶莹光洁 形态逼真 形态各异 栩栩如生 构思新颖 趣味盎然 姿态迷人 乌黑发亮 小巧玲珑 造型生动 匠心独具 技巧娴熟 妙不可言 鬼斧神工 巧夺天工 工艺精湛 琳琅满目 造型奇巧 五彩缤纷 光彩夺目 玲珑剔透 古朴典雅 美观精巧 设计新颖 着色大方 形形色色 小巧精致 美观大方 精美讲究 造型优美 ...
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答：6、您迎着世俗的风风雨雨,知您艰难跋涉于茫茫戈壁,可您一直笑靥如花,嘴角勾勒的优美幅度,打动了每一个您的孩子。这一笑多让我们学您做一个又一个轻悄的梦,希冀包融在无端梦境。 7、海里的一滴水,渺小之至,但不论流向何处,它都能与其他的水滴相溶,因为它一直没有离开家。柳絮飘落另一处,明年又是一处阴,...
迎接四月的优美句子发朋友圈 (集锦30句)
答：人总是在失去了才知道珍惜! 8.生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。 9.心有多大,舞台就有多大、四月你好。 10.淡然的心态,是人生的成熟.越长大越孤单,越长大越无奈,简单快乐,才是幸福的模样。四月你好! 11.你好,四月!路的尽头...
10个优美词语并说出意思
答：【洞天福地】原为道家语,指神道居住的名山胜地.后多比喻风景优美的地方.【福地洞天】原为道家语,指神道居住的名山胜地.后多比喻风景优美的地方.【繁华胜地】繁华：热闹,繁盛；胜地：有名且风景优美的地方.热闹的名胜之地.【风月无边】极言风景之佳胜.【风月无涯】极言风景之佳胜.同“风月无边”....
