我是反方，辩论学习中的苦与乐
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
学习的苦与乐
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。
学习作业太多，压力太大。
学习是生活中的一部分,就像给孩子取名字一样,总有孩子叫乐,欢,喜的,从没听说过有叫苦的!而学习也是一样,只有快乐的学习,才能叫学到了
辩论赛，关于青年应不应只是学习，我是反方~
学习好不但会好好学习也要会玩在我们青春的大好时机里应该好好玩尽情的玩
不应该总是学习
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色，当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦，当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中，当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐，学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
辩论赛:学习苦多还是乐多?
答：学习的苦 初3的学习真苦,每天14小时以上的学习时间,我们都没时间睡觉,每天2点1线的生活,天天只知道学与睡,工人的工作时间也只8小时啊,我们还是未成年人啊!!!学习强度大啊!!你门随便去个学校问问一个初三学生靴子苦不苦?百分之50说苦,还有百分之25被学习逼傻了,百分之25要是没时间理你,做作业!
要参加辩论会,我是反方,主题《读书快乐吗》
答：卢鸿鸣：校长公务确实多，剥夺了一些与学生交流的时间。每次从学生中间走过，大家都礼貌地喊校长，而我只能点头示意，叫不出一些学生的名字，感到遗憾。我心目中的中学，不宜做大，要做精，这样校长就有时间充分与学生交流。潇湘晨报：据悉您的孩子成绩很好，您是如何督促孩子学习的（校长女儿在某高校读研...
学校要举行辩论赛,主题是我学习我(不)快乐。我是反方(不快乐)求辩论赛...
答：结辩时开始赢根据现场将对方在攻辩、自由辩中的论点加以批驳，对于辩论过程中存在的错误加以指出，最后阐述己方观点 作为反方，主要是驳论对方立论，但是如果可以的话，我认为不妨在驳论对方以后亮出自己的观点，进行立论，当然这个还是量力而为，只是提出一种思路而已。祝，辩论赛取得成功！
急求辩论赛资料,正方:学习应苦学。反方:学习应乐学。我们是正方,我们应 ...
答：人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。四:铁杵磨成针 李白 以上是与成语有关的 说明：只举例是不够的……关键在于反驳对方 建议立论为：学习中，“刻苦”是不可或缺的。只要对方说了学习只要“求快乐”就能学好之类的话就可以大胆反驳了。注意：不要强调死学，也不要让对方说你们“死学”...
学习苦大于乐辩论词
答：一辩立论第一段阐明观点,破题,例如:所谓乐,苦,都是人的情感,离开了人谈苦与乐是毫无意义的,那么我方观点是乐大于苦,什么是乐大于苦呢?我方认为那就是说快乐想必痛苦对人更有益.也就是说,对每个人来讲,快乐总要比痛苦好,与就是快乐比痛苦大,即乐大于苦.接下来,一辩开始立论,一辩不求出新出奇...
辩论赛:正方 学习是艰苦的;反方 学习是快乐的。我要反方词
答：当你成功时，你才会发现这一切都源于学习，学习是件快乐的事情
我们学校要举行“学习的苦与乐”辩论会,求好的素材,经典的句子、名言...
答：苦中作乐 苦中有乐,变苦为乐 苦中有乐,乐中有苦,没有苦就无所谓乐,没有乐也无所谓苦 不知苦中苦,难为人上人 避苦求乐是人性的自然, 能苦会乐是做人的坦然, 化苦为乐是智者的超然 苦多乐少是人生的必然 乐不是苦的积累,而是对苦的总结 何不乐对生活,与世界同笑,苦中乐一乐又有何妨...
学习乐大于苦辩论例子
答：乐大于苦,还有当你获得知识,考试考好了,将学习中的知识运用到生活去时,你都能感到快乐.乐主要体现在:1结果,2自己的心态 其实所能找到好好学习的例子，无不是刻“苦”学习，至于学者是苦是乐，全看辩者一张嘴了，子非古之学士，焉知他人之苦与乐也。辩论关键不在例子的堆砌，而在于你对于辩题的...
学习是件辛苦的事还是快乐的事,求正反方辩论论据
答：学习是一件苦中作乐的事情。辛苦的论据可以是：梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出。所有的人要要取得成就，就要能吃苦，多锻炼。快乐的论据可以是：通过学习，获得知识、增加见识，才能获得事业上的成功，才能换来幸福生活。
辩论学习是件快乐的事还是痛苦的事?
答：或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，...
