教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。
教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意，此题正确答案为：C。
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教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。
答：【答案】：C 教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意，此题正确答案为：C。
简述教育目的基本内涵
答：其结构层次有上下位次之分，依次为：教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等，各位次名称的含义及所产生作用的特点既有相同性，也有各自的独特性。它不仅标示着一定社会(国家或地区)对教育培养人的要求，也标示着教育活动的方向和目标，是教育活动的出发点和归宿。
什么是教育目的
答：2、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果，其结构层次有上下位次之分，依次为教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等。二、教育目的的特点 教育目的有两个较为明显的特点，其一是教育目的对教育活动具有质的规定性，其...
教师资格考试中,教育的目的是什么?
答：目的为实践指明方向，使实践带有自觉性;实践将目的付诸实现，使目的具有客观现实性。目的与实践的关系表现为：一个具体的目的是人们实践活动的起点，并体现于实践活动的全过程中。因此，教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的终点，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导...
教育目的是对受教育者提出总的要求,那么狭义的教育目的是什么呢?
答：狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成什么样的人才提出的总的要求。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果，其结构层次有上下位次之分，依次为教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等。
教育目的的功能有哪些 教育目的的功能
答：教育目的：指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。教育目的功能 1 对教育工作具有导向作用 2 对贯彻教育方针具有激励作用 3 对教育效果进行评价的重要标准 4 具有调控作用 ...
教育学 习题
答：这反映了 A．古代教育具有鲜明的阶级性； B．古代教育具有鲜明的等级性 C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单 。 D．赫尔巴特的《普通教育学》 4． “学而时习之”“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影 、 响极大的 A． 《学记》 。 B． 《论语》 C．...
并列结构的内容概要
答：这样一来，原来的两句句话在语义上便有主次之分了。由此可见，并列与从属是在表意中权衡轻重，调节说话口气的语法手段之一。 并列结构可以是词和词的并列，可以是的组和词组的并列，也可以是分句和分句的并列。就并列项目的多少来说，并列结构既可以是双项并列，也可以是多项并列。I) 双项并列双项...
重点,本科,专科有什么区别?
答：1、培养方向不同 本科注重理论，而专科注重实践，但是分专业；总的来说，本科生学习的以理论为主，实操性都不强，所以研究能力强；而专科大部分是实操课程，所以实践能力更强；最典型的就是酒店管理，本科生的课程绝不会考铺床垫、打扫卫生这种实操性的内容；而专科生可能学习的就是此类实用技能。2、...
高考志愿怎么填报
答：1、根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。2、根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高...
