教育目的是对受教育者提出总的要求，那么狭义的教育目的是什么呢？

健康教育的核心问题是改变个体和群体的 （C）

A．知识B．态度C．行为D．价值观E．信念

健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

健康教育应该从小学开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生形成身体健康，人格健全，心理健康的完整社会人，才是一个全面发展的劳动者。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格与标准，是对受教育者的总的要求。教育目的一般由国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期的各级各类教育工作。

狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成什么样的人才提出的总的要求。

广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果，其结构层次有上下位次之分，依次为教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等。

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教育目的包括教育方针教育方针的确必须符合教育目的
答：教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学...

教育目的与培养目标的关系是()。
答：【答案】：C 解析：教育目的和培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，它们之间既有联系，又有区别。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求；培养目标是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类...

活动的起点和归宿是什么
答：教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学...

教育目的名词解释333
答：广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。国家和社会的教育机构、学生的家长和亲友、学校的教师等,都对新一代寄予这样那样的期望,这些期望都可以理解为广义的教育目的。 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

我国教育目的的核心精神是
答：二、精神实质：1、坚持社会主义性质和方向是我国教育目的的根本特点。2、坚持德、智、体、美、劳等方面全面发展的质量保准。3、注重提高全民族素质。4、培养“劳动者”或“社会主义建设人才”是我国教育目的的总要求。三、依据：1、特定的社会政治、经济、文化背景。2、受教育者的身心发展规律。3、人们...

确立教育目的的依据是怎么样?
答：它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。 教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的...

对教育事业进行宏观指导和控制的是什么?
答：教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学...

教育目的 培养目标 教学目标的区别和联系
答：它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，它更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。

教育目的有没有狭义广义之分,有的话概念分别是什么?
答：有。广义的教育目的是人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是各级各类学校遵循的总方针，但各级各类学校应有各自的具体工作方针和培养目标，这就决定了教育目的具...

培养目标的概念
答：培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求，它由特点的社会领域和特点社会层次的需要决定，也因受教育者所处的学校类型差异而相异。2 培养目标与教育目的的关系 教育目的与培养目标之间既有一致性又有区别性。教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格的要求，而培养...