(1)用上恰当的关联词语合并句子(2分)成功不是轻易取得的成功是

两句话合成一句话要合并的两句话的话题必须是相同的。方法:先读懂每句话的意思可省略第二句的主语把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。

例如:明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。小林拎着水筒。————小林到楼下打水。乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。

写动作变化举例子:我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导:写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。奶奶戴上老花镜看报纸。加上适当的关联词,两句话变一句话例:王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛。小红文化课成绩好。小红体育成绩也很优秀。小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。

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用恰当的关联词将两句话合成一句话
答：（1）虽然中途下起了大雨，但是田径比赛继续进行。（2）小明不仅在学校运动会上取得了好成绩，还在全市学生运动会上获得了冠军。（3）妈妈除了要工作，还要参加进修学习。（4）你除了每天晚上留在教室补习功课，还要在课堂上专心听讲，弄懂每个问题。关联词语是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系...

怎样用恰当的关联词把两句话合并成一句话?
答：用恰当的关联词连成一句话如下：1、修改标点符号，既然是把两句话合并成一句话，原来的两句话就应该变成一句话，需要把第一个句子后面的句号改为逗号。2、去掉第二句话的主语，原来的两句话，叙述的都是同一个人物或事物发生的事情。第一句话已经交代了主语，为了避免重复啰嗦，需要把第二句话的主语给...

用关联词语连成的句子怎么写?
答：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮，又大方。"常用的关联词语有：又...又...、既...又...、一边...一边...、那么...那么...、是...也是...（不是）、不是...而是...2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后...

现在你们想听我讲讲吧用关联词语合并成一句话
答：3、既然你们现在想听，就听我讲讲吧。4、如果现在你们想听，我就讲讲吧。5、要是你们现在想听，我就讲讲吧。关于常用的关联词语及其用法 1、确定句子之间的逻辑关系，根据上下文的意思确定句子之间的逻辑关系，如因果、转折、条件等。选择适当的关联词语，根据确定的逻辑关系选择适当的关联词语，如“因为...

用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
答：要把“妈妈打毛衣。妈妈看电视。”这两句话用关联词合并起来，可以用“一边...一边“、”即便...也“、”虽然...但是“等，具体内容如下：1、妈妈一边在打毛衣，一边在看电视。2、妈妈即便在看电视，但她也在打毛衣。3、妈妈虽然在看电视，但是她也在打毛衣。4、妈妈即使在看电视，但她也在打...

爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。我们自己修台灯用关联词合并成一句话
答：用关联词合并成一句话为：之所以爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿，是因为要让我们自己修台灯。该句中使用的关联词为“之所以···是因为”。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

诸葛亮挺有才干。周瑜妒心里很妒忌。(用关联词连成一句话)
答：巧用关联词合并句子 （1）周瑜看到诸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。（2）事情已经过去很久了。我总忘不了这位亲爱的战友。（3）电脑对我来说很新奇。电脑对我来说很陌生。（4）老班长遇到多么大的困难。老班长要把三个小战士带出草地。（5）雨下得多么大。我们要按时到校。（6）苏玉同学各门...

狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词合并成一句话)
答：一、使用尽管……还是……如下：尽管狗在鹅身后追，鹅还是决不举步奔跑。二、尽管……还是…… 例句：1、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。2、尽管我非常努力地学习，可是这次成绩还是不理想。3、尽管天已经黑了，可是我们还仍要学习。

如何用关联词语把两句话合并成一句话?
答：用关联词语把两句话合并成一句话如下：（1）爸爸不但技术高明，而且积极肯干。（2）激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。（3）因为他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为＂三好＂学生。（4）虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。（5...

二我会句子大合并(用恰当的关联词语把句子连起来)1.你回头看看胡
答：1、我会句子大合并(用恰当的关联词语把句子连起来)你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。用关联词“主要……就……”只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2、关联词假设关系：如果……就……、 即使...