孩子学了这么久为什么还是学不好英语?

作者&投稿:狐田 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

   一、孩子为什么不爱学英语?


  答案很简单,问问孩子就知道了。他肯定会说:这东西没意思,没趣,所以不爱学。


  所谓没意思,没趣,并不是说英语本身难学,主要是指所学内容不能引起他的兴趣。


  什么样的内容才能引起孩子的兴趣呢?仔细观察一下孩子学习母语的经历就很清楚了。孩子最感兴趣的是那些和自己生活密切相关而又充满神奇、冒险、幽默的故事。这样的故事能引得他发笑,让他觉得好玩。孩子读这样的故事既增长了知识,也学会了语言。


  学习英语也是这样。只要从孩子感兴趣的内容出发,再加上正确的指导、鼓励和夸奖,就不愁孩子不爱学、学不好。因为他感兴趣的不是英语文字本身,而是文字背后的故事。


   二、孩子学了这么久为什么学不好英语?


  这个问题很普遍。这里边既有内容问题,也有方法问题。


  首先是内容问题。现在很多儿童英语学习材料并不适合他们。打开书,里面有对话,有彩图,有活动,有任务,也很简单。但孩子就是学不上劲。为什么?因为这些材料基本上是把孩子假定为英语国家的移民(微博),按照移民的生存需求来编写的,如做饭、买热狗、去邮局等,把英语当成了第二语言。而英语对中国孩子来说是一门外语,不是生存必需的语言。让孩子一遍遍重复那些所谓的实用对话,再加上缺乏充分的生存和功利动机,难怪久学不得,久学生厌。


  什么样的材料最能调动孩子学习英语的积极性呢?符合孩子心理特点,生动而又有趣的材料,充满想象力的材料。这样的材料能激发孩子的兴趣,而兴趣才是学习的原动力。


  其次是方法问题。现在儿童英语教学有很多误区。一提起学英语,很多老师和家长就想到练对话、背单词、记句型、学语法、做习题、拼考级。教学和学习都围绕这些活动展开,而这些恰恰又是孩子不感兴趣的活动,到头来把孩子搞得很累,效果也不好。根本原因是,没有把激发孩子的学习兴趣作为教学的首要任务,教学模式不符合儿童语言习得的规律,把很多本来就不正确的成人学习英语的方法强加给了孩子。


   三、孩子怎样才能学好英语?


  要解决这个问题,一、认识要对,二、路子要对。


  一、认识要对。首先,掌握一门甚至几门语言是人的天赋,只要条件成熟,每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。其次,青春期以前是儿童学习语言的关键期,要充分利用好这个关键期。第三,儿童学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下,只要“喂”的方法得当,语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子,孩子学英语要“顺其自然”。


  二、路子要对。首先,教材要选对。要选那些符合儿童心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道且有教育意义、符合儿童语言习得规律的教材。《典范英语》就是这样一套符合这些标准的儿童英语学习教材。它从英国原版引进,是英国儿童学习母语的教材。这套教材完全从儿童的身心特点出发,以生动有趣的故事为核心,把语言学习融于故事之中,寓学于乐,非常符合儿童自然习得语言的规律,是儿童学习英语的材料。


  其次,方法要对。教孩子学英语要“整进整出”,要以故事内容为核心,围绕故事开展活动:或倾听,或模仿,或朗读,或游戏,或表演,或复述,或问答,或抄写,或改写、或自编。努力做到口、耳、心、眼、手并用。只有这样孩子才能学得开心,学得轻松,学得有效。


  当然,很重要的一点是持之以恒。教孩子读外国书、识外国字不是一件很容易的事,需要老师和家长付出耐心和爱心。能每天花10分钟和孩子一起读一个英文故事,和孩子共同分享读书的快乐,你就是一位了不起的老师或家长。



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每天坚持英语学习,为什么还是学不好?
答:4. 缺乏语言环境 如果你没有接触英语的环境,那么你在学习英语方面的进展也可能会受到限制。你需要通过查找英语资料、听英语广播、看英语电影或者找到英语母语者来建立适合的语言环境。这样可以帮助你加深对语言的理解和掌握。5. 学习压力过大 如果你对学习英语的预期太高,可能会使你感到压力过大和不适应...

为什么中国学生学了那么多年英语还是学不好
答:主要还是语言环境造成的。周围都是讲汉语的,你学的再精,总也没人用英语跟你交流,你也没有机会讲英语,你生活工作的地方根本接触不到英语,你怎么可能学的好呢?不仅如此,就算是曾经很流利也有可能会荒废了的

孩子学了这么久为什么还是学不好英语?
答:根本原因是,没有把激发孩子的学习兴趣作为教学的首要任务,教学模式不符合儿童语言习得的规律,把很多本来就不正确的成人学习英语的方法强加给了孩子。三、孩子怎样才能学好英语?要解决这个问题,一、认识要对,二、路子要对。一、认识要对。首先,掌握一门甚至几门语言是人的天赋,只要条件成熟,每个孩...

我的孩子为什么学了两年英语后还是感觉不会用英语表达呢?
答:因为在他的脑子里没有建立英语的思维,小孩子学习英语,建议多听,将正确的音输入大脑后才会有正确的输出。还有在学习英语的时候,是有关键期的,不是学了就能马上说出来。就像小孩子学习汉语一样。语言学家实验证明,婴儿在6个月大时就能听懂大人所说的话,但是要在2-3岁时才能开口说话。学英语也是...

为什么学不好英语
答:学不好英语可能的原因:1、缺少明确的学习目的和方向;2、缺乏自我的学习乐趣,甚至产生厌烦、抵抗等情绪;3、缺乏学习的忍耐力和恒心;4、缺乏英有效指导以及富有趣味的内容;5、缺少扎实的基础知识;6、缺少行之有效的学习方法;7、缺少可供实际操控的英语环境;8、成绩带来的挫败感甚至后遗症。

孩子每天都背英语,时间都耗在英语上了,可为什么还是考不好?
答:这个问题要详细地来分析。首先要对孩子的试卷进行分析,找到孩子在考试中失分的点,是属于基础知识不行,还是阅读理解的部分不好,对于各部分所占的比例进行划分,一般来说,每天都背但是成绩不好的话,说明英语的基础都是不太扎实,再有就是学习方法不太好,英语学习背诵是很重要的一块,但是光背诵还...

如何学好英语口语,英语学了很多年,但到了英语角依然无法张口,
答:4. 总结:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读,而不是靠记忆背诵,很 多人都背过新概念或别的教材,时间和精力花了很多,可最后效果还是提不上去,就算他循环再背,也最多把新概念的内容记住了,而语感效果并不好,并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病,阅读和听力...

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答:1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,...

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答:C. 课程和学习者本身都没问题,但课程不适合这个学习者。具体如何选课请参见我的另一篇文章“ 同学,这么多英语干货课,你该怎么选”。也许有部分人自控力强,坚持学完了一个英语课程。但好不容易有个机会与老外说话了,却吱吱唔唔说不出来。这主要是因为平时没有英语的语境,所以学会的东西在课程...