小学班级座位怎么排才合理？
我觉得我孩子现在班级的排座位是最合理的，分6个小组，1个小组一列，1个小组的基本是个子差不多的，这样不会出现前面孩子挡住后面孩子的视线，然后每周前后左右都轮换，轮流坐第一排，家长也不会有意见。
1根据学生的志愿排座位
学生坐在教室的第几排主要是身高决定的，但是同桌却是可以自选的。班主任尊重学生的选择权，尽量满足学生的志愿。为减少矛盾，在编排的时候有更大的选择余地，可以让学生自己给出两到三个志愿，班主任进行排列组合，尽量满足学生的要求。这样做的工作量并不像想象得那么大，却能让绝大多数同学满意。
2按成绩排位
这种排位法现在很多人用，特别是高年级的。因为成绩是评估学生的一个重要标准。成绩好，坐好位置似乎也理所当然，不仅让其他想坐好位置的学生没话说同时一定程度上也激励了他们加油。但这种方法很有可能致使成绩差的学生成绩更差，出现极端化，所以一定要注意时常更换，且不能保持太久。
3难管的孩子坐第一排，其他的自己挑选
班主任将不听话的孩子固定安排在第一排，其余自己商量，自由结合，如果有冲突，同学们自行商量解决。这种排座方式很自由，也很民主，往往适用于高年级。但是，一般只能男同学跟男同学坐一桌，女同学跟女同学坐一桌。
4按科目互补排位
有的同学语文成绩好，数学差，有的数学好语文差，如果让他们语文差的和语文好的坐一起，数学好的和数学差的坐一起，这就形成了科目的互补性，科目强弱互补，这样就可以互帮互助，相互提高自己的成绩了。但对于高年级来说，科目比较多，搭配的选择就太多，要想效果更好，就需要多费心思了。
5性格互补，内向、外向结合
将性格内向的学生和性格外向的学生安排在一起，既能防止上课时同桌之间交头接耳，又能使小组讨论的时候，外向的同学带动内向的同学进行讨论。同时，针对低年级的同学，还不能很好的控制自己的情绪，有时因为一点小事或者自己的任性，就会与同桌出现矛盾。把性格互补的学生安排在一起，能减少同桌间的摩擦，有利于班风的建设。
6成绩好的先保证，爱说活的分散开
排座位时，首先把比较重要的位置安排给成绩好的学生，然后把爱讲话的学生分散开来安排，这样能较好的保证课堂纪律。同时，还能保证成绩好的同学不受影响，确保全班的整体成绩。这种方式，应该在高中应用的比较多，尤其是高三年级。
7建立座位轮换制度
首先，为了提高学生人际交往的能力，要试着和不同性格的同学相处;其次，好的位置和相对差的位置大家轮流坐，座位不搞终生制，也比较公平。所以，座位也需要进行轮换，一般半个学期可以微调一次，一个学期可以较大范围地调整一次。
这种做法可以既保证了公平，又保持了学生的新鲜感，增进了同学之间的相互了解和感情，促进了班级整体的和谐。当然，这项制度也要看班级的具体情况。
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班级学生座位安排、调换规则
答：前后轮换，左右轮换，学生座位每周轮换一次（两种规则同时使用）。1、每个大组根据学生的身高分为甲乙丙三个小组，每组两排，甲组学生总体身高比乙组矮，乙组学生总体身高比丙组矮。以每大组6排为例，甲组为1-2排，乙组为3-4排，丙组为4-6排。1-2排循环轮换，3-4排循环轮换，5-6排循环轮换...
排座位的原则是什么?
答：排座位的原则：1、以公平之心对待每个学生。2、照顾到每一个学生的需求。3、给学生搭配适合的小伙伴。4、定期适当地调整班级座位。5、让学生成为班级的小主人。根据自己班级的具体情况选择适合的座位模式加上与学生的配合和默契，相信老师与学生都能在教学生活和课堂中受益匪浅，既提高学生成绩、老师轻松...
学生座位是如何安排的?
答：（不是针对性，只是大局为重，）最后一排也要人坐，也是一种必要。4：中等学生坐4—5排，或者与优秀学生搭配坐，也可以激发优秀学生潜能荣誉，让优秀学生志愿；自愿；选择帮助辅导其他学生（这也是优秀学生可以自由选择座位的一个重要原因），带动全班的学习积极性，要让成绩差的学生看到优秀学生在班级的...
班级排座位是怎么排的?
答：而高中的排座方式则是有了很大的变化，一般这个时期是按照成绩来排座位。谁的成绩最高，谁就先去选择座位。这个时候就不会去管所谓的身高，考的高才是硬道理，分数越高的人越有优势，越能选择到一些较好的位置，最后的位置都是很不好的。所以班级里的座位排序有身高和成绩两种排座的方式，选择到哪...
作为班级的班主任,如何分配座位可以让全班学生都爱学习?
答：如何分配座位可以让全班学生都爱学习？对于这一问题的回答，比如根据身高，视力位置轮流换以及学习成绩等，下面我们具体来解释一下。相信大家都有过这样的经历，就是当我们在学校读书的时候，我们都希望能够哟偶一个好同桌以及做到自己习惯的位置，所以很多人就为了调换位置这个事情发生过很多的争吵，其实这个...
班级排座位的七种方法是什么
答：班级排座位七种方法 一般班级排座位的方法 按照身高滚动法 按照身高排座位，就是最为传统得方法，也就是被大多数老师采用得方法。高个子坐在后面不至于挡住矮个子，也方便大家课堂学习。其实这种方法也就是有不公平得地方，高个子为什么偏偏就要坐最后一排，矮个子就要坐前排，而不高不矮得反而坐...
初中班主任如何排座位
答：二、老师没放弃的学生 初中班级，有这样一类学生，平时不把学习放在心上，学霸学习的时候他在玩，学渣玩的时候他也在玩，但是学习成绩并不是很差，处于班级中间位置，这一类学习有些小聪明，但是没有用到正地方，这时老师会在下次排座的时候，把他排到讲台旁边的座位，希望他能改变学习态度，老师的这...
小学生座位该怎么调最好呢?
答：希望有人能帮帮我！解析:爱是一个老师一生的课程,我也是个老师,你所说的我都遇到过,向介绍一点我的做法,供你参考吧.一、排座：按个子高矮男女生同座,从前往后一排一排地坐,有近视的,稍微往前调一排或两排的,不能让两个爱说话的坐一起.二、怎样认识班级纪律问题：班级的纪律问题是件大事,...
如何合理安排学生座位?
答：1.让学生自主选择，体现出民主；2.尊重学生的选择，满足他们的意愿；3.可以增强整个班级之间的凝聚力；4.通过这种方式能够知道学生交友的情况，对他们有进一步地了解。图片来源：花瓣网 学分交换式 老师也可以采用一种奖励式的排座位的方法——学分交换式。具体可以这样操作：１.根据学生平时的学各种表现...
如何合理给学生安排座位
答：我们传统排座位的方法一般是按照身高、性别来排，适当照顾视力不好的同学，并定期轮换。这样拍座位固然方便简洁，但却存在一些问题: 一、 这样的座位安排是没有教育性的。对于班主任来说，班级无小事，事事皆教育，学生座位的合理安排应该成为学生学习生活的催化剂。 安排座位的原则是:尊重学生，有利学习...
