什么是“玩中学、学中玩”？

“玩中学、学中玩”的教育概念是由瑞士的现代儿童心理学家让·皮亚杰的。

让·皮亚杰在《儿童智慧的起源》中首次提出了“玩中学、学中玩”的概念，其具体的含义是：在玩耍中让孩童进行学习，在学习中加入玩耍的便于孩童学习。

这一现代化的驾驭理念旨在通过玩耍和学习的有机结合，提高幼儿的学习效率，培养幼儿的学习兴趣，促进孩童的学习与发展。

让·皮亚杰还将儿童儿童的认知发展分成以下四个阶段：

感知运算阶段。这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。

前运算阶段。儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃。

具体运算阶段。在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。

形式运算阶段。这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。其思维形式摆脱思维内容，形式运算阶段的儿童能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。

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如何在音乐活动中体现玩中学,学中玩
答：学生们载歌载舞，一直“玩”着学会了歌曲。因此，教学中的游戏活动能有效的组织和引导学生通过主动的“玩”，充分体验音乐作品的旋律美、节奏美、速度美、力度美，培养学生树立正确的审美趣味，积极参与学习、主动探索，提高学生的探索能力。让学生在玩中学，学中玩，做到有趣地学习，主动地学习，创造表现...

小学三年级作文500字左右:在玩中学,在学中玩
答：作文标题： 在玩中学,在学中玩 关键词： 学中 中学 小学三年级 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文500字左右是关于小学三年级的作文500字左右，题目为：《在玩中学,在学中玩》，欢迎大家踊跃投稿。在玩中学,在学中玩 今天下午,我们要写一篇关于游戏的作文, 游戏...

玩中学,学中玩,孩子的成长之道
答：那么,如何让自己的孩子在玩中既学到了知识,又懂得了道理呢?下面几个小故事也许能给不少家长带来启发。自然界万物存在的状态女儿问妈妈为什么有的东西是圆的,有的东西是方的,妈妈通过让女儿随便玩,引导女儿认识自然界万物存在的状态,让女儿在玩中学到了知识。易人类的智慧力量妈妈通过指着身边的小床,告诉女儿...

作文主题:如何处理好学习和玩耍的关系(写作文)
答：当我对家长说让我玩一会儿，家长就会严厉的说：“玩什么玩，不快点把作业做完，再抽出一点时间读课外书，还玩呢。”但是我总想，人常说玩中学，学中玩，现在怎么变成了，学学学，天天学。但有一天，我终于可以玩了，这回玩，我还真有点收获。我拿着一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，刚开始，...

怎样让幼儿在玩中学习呢?
答：  玩是孩子们的天性，不管是小班、中班还是大班的孩子，在玩的时候，总是散出一种天真、幼稚快乐。有时看着他们快乐的身影，实在是不忍心把他们“订”到小椅子上，那就让幼儿在学中玩，玩中学，发挥孩子的主体作用，促进幼儿各种能力的发展。  一、提供一个丰富的阅读环境，提高...

玩中学学中玩的句子怎么表达
答：1、首先学习中融入游戏,让知识变得更加生动有趣。2、其次把学习变成一种游戏,让知识变得更加易于掌握。3、最后玩耍中的孩子,是最快乐的孩子;学习中的孩子,是最聪明的孩子。

采用英国EYFS教学的幼儿园可以如何向家长解释“玩中学”的好处?
答：EYFS重要板块是让孩子对世界有认知，对人文与环境有感知，所以孩子们在学龄前会通过“玩”与实践学到很多的知识。例如让孩子学习垃圾分类，要把相应的垃圾扔到普通垃圾、可回收垃圾和堆肥垃圾存放地；孩子学习昆虫的生长环境，那就要到灌木丛中自己寻找，同时老师会提供工具，并且要求孩子不要伤害昆虫。独特...

为何幸福童年正确的打开方式,应该是在玩乐中学习?
答：家长可以根据孩子的性格特点安排适合孩子的玩乐项目，像益智类的积木、图书绘本以及各种形式丰富多彩的户外活动等，都是对孩子身心健康非常有益的，各种玩乐项目可以穿插着进行，最大限度的调动孩子的积极性。我们既然为孩子选择了有益于身心的玩乐项目，那如何通过这些项目让孩子在玩中学到知识呢？聪明的家长...

玩中学学中玩,真的好吗?
答：好是挺好的，就要看能不能在玩中学到东西呢，就怕专心玩儿了

学与玩作文
答：慢慢的溶入到游戏中,和游戏中的人物一起活动,一起挑战学习的任务,一个个难懂的英文单词好像变成了快乐的字符,我的智慧值越来越高,级别也越来越高了…,我沉浸在学习和游戏场景当中,直到妈妈的呼唤我才从画面中回过神来! 谁说不能在玩中学,学中玩呢。有时候,玩也是一种学习,让我们徜徉在有益的游戏中,既活跃...