玩中学，学中玩的作文500字 玩玩中学学中玩作文三百字
孔子说过，“知之者不如好之者。”这句话透彻地说明了兴趣的重要性。新大纲中也指出，“教师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。”学习动机中最活跃的成份是认识兴趣，有兴趣的学习能消除学生紧张畏难的情绪。根据小学生生性活泼好动的特点，可通过开展丰富多彩的活动，将作文在玩中学，学中玩，力求充分调动学生写作积极性。
一次上作文课，我组织学生玩“吃山楂”的游戏，（把山楂片放在额头上，不能用手帮忙，想办法把山楂吃下去）。我把学生分成两组，一组吃，另一组观察他人是怎样把山楂片吃到嘴里去的。两组相互轮流换角色。游戏在轻松愉快的氛围中进行着，游戏结束后，我问学生：“刚才的游戏好玩吗？”在得到学生肯定的答案后，我趁机引导学生：“大家在刚才进行的游戏中中，你认为最有趣的是谁？他是怎样吃到山楂片的？”同学们七嘴八舌的说开了、、、、、、在肯定同学们观察细致之后，我又继续发问：“大家都笑得很开心，那你们的笑又有什么不同呢？你看见在一旁观察的同学除开笑以外，还做了些什么？”同学们争着发言，每个同学都能把看到的说出来，俨然就是一篇即兴作文。趁着学生的兴头，我指导同学们说：“同学们说的多好啊！把大家刚才所做的、所看的、所想、所说的写下来，就是我们今天要写的作文了-----《记一个有趣的游戏》，大家能写好吗？”同学们异口同声地说：“能！”从而使写作水到渠成。通过实践，我发现，这一次作文学生们显然不再感到困难，就连平时最怕作文的学生也言之有序，言之有情，言之有趣了。
所以我认为，对于刚学写作的学生，写作兴趣是非常重要的，选择孩子身边的人、身边的事，用孩子能够接受的方式，交给他们一些写作方法，让他们在写作的过程中感受成功与收获的快乐，孩子的写作兴趣就会越来越高、越来越想写。
烦死了
玩中学,学中玩 作文五百字~
我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1982年5月6日
编辑本段课文词解
终极（zhōng jí) ：最终；末了；最后。 迸溅（bèng jiàn）：向四处外溅。 繁密（fán mì) ：繁多，密集。 伫立（zhù lì）：长时间地站着。 凝望（níng wàng）目不转睛地看：注目远望。 伶仃（líng dīng）孤独；没有依靠。 稀零（xī líng）事物出现得少。 忍俊不禁 （rěn jùn bù jīn）：忍不住笑。不禁：不能自制。 仙露琼浆（xiān lù qióng jiāng）：形容鲜美的酒或好喝的汁液。比喻美好的饮品。琼浆：比喻仙人饮的美酒。 蜂围蝶阵（fēng wéi dié zhèn）：这里形容蜜蜂蝴蝶的数量多。 盘虬卧龙（pán qiú wò lóng）： 同“卧虎藏龙”，比喻非常厉害的人等。但在《紫藤萝瀑布》一文里比喻枝干盘曲嶙峋。盘绕横卧着的虬龙。形容树木枝干盘旋的样子，弯弯曲曲。虬，传说中的一种龙。 回旋的盘绕像卧着的龙。 揣摩：琢磨对方的语言，观察对方的脸色，揣度其心意。 春红已谢：指春天的花已凋谢。
今天，我们每一位同学带着各式各样的背包，带着一股兴奋的劲儿，带着对实验基地的憧憬坐上了大巴车，一路上欢声笑语。大约过了十分钟，就到了平阳实验基地。听到老师说：“去拓展区自由活动吧！”同学们就像离弦的箭飞进拓展区。
快乐天地
拓展区就是一个露天的游乐园。那里有一个个我说不出名却惊险刺激的绿色大网；还有古代用品，有蓑衣、太师椅、煤油灯、敢湖……新奇极了！而花坛里的鲜花争奇斗艳，而每朵花就像阳光下的少女。
木艺课
听平阳基地的老师。说这里总共有26个项目，但今天只能体验3项。我们先随老师来到木艺室，每个人都有一台精致的机台，用来切割与打磨。老师又讲解了直线和弧线的切割方法。讲完后，老师就让我们结合这两种方法制作自己的木艺品。快下课了，我们带着心爱的木艺品，依依不舍地离开了木艺室。
作文:一次难忘的活动。要在学校里发生的,500字以上。急求!!!
答：—中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连...
写我的校园生活初中作文500字?
答：篇三：写我的校园生活初中作文500字 转眼间，六年小学时光匆匆飞逝，在度过了快乐的暑假后。又开始了新的学习，新的开始!我提着收拾好的东西，站在中学门口，“龙口中学”这四个字显得很耀眼。第一次独自离开父母身边;第一次在学校里生活;第一次学习新的课程。上课的时候，老师介绍完...
以“中学生活真___”为题的作文(500字)
答：得意地欣赏，我相信叶老师一定会喜欢的……我的中学生活就是这样，多姿多彩，一堂没有老师的自习课，没有人闹没有人跑，有的只是安静与专注。多年后，回想我的中学生活，我会说——中学生活真丰富多彩啊！……原创 话说这字真的很难打啊……嗯 希望对你有所帮助 ^_^ ...
以玩为主题的作文 500字左右
答：我爱玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一种学习方法，在玩中学，在学中玩，不希望别人过多的干涉，因为这是每一个孩子的权益。又是一个星期天，我像往常一样，约上三五个好朋友，在一个空旷的地方，开始了我们自己的游戏。“石头、剪刀、布……”随着这一声声稚嫩的声音，抓“特务”的游戏行动开始...
求初中生关于去同学家玩的500字作文,一定要500字的,好坏随便,急!!!
答：求初中生关于去同学家玩的500字作文,一定要500字的,好坏随便,急!!! 快来啊,加油,谢谢... 快来啊,加油,谢谢 展开 5个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当? huang1996612 2009-03-01 · TA获得超过2589个赞 知道答主 回答量:242 采纳率:0% 帮助的人:143万 我也去答题访问个人页...
校园趣事 作文500字
答：校园趣事作文500字:在我们的校园中,时常发生许多小事:有开心的、伤心的、生气的、羞愧的···它们能使我们的学习生活中或斑然起色,或黯然失色。今天讲述的,是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。在星期五上数学课时,数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时,不知是哪个冒失鬼“点...
我们的校园作文500字作文写桂林华侨初级中学
答：范文：我们的校园 我喜欢美丽的公园，也喜欢热闹繁华的城市，但我更喜欢我的校园。从逸夫楼出发右转就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真绿啊，绿得像一个个绿色的小精灵，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到阳光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你挤我，我挤你，毫不相让。冬天，葡萄藤上真空啊，架子...
五年级玩的作文
答：爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊!我在想其实除了电脑电视,外面的世界可是更精彩噢。 关于玩的五年级作文六:玩中学,学中玩 引子 今天,我们每一位同学带着各式各样的背包,带着一股兴奋的劲儿,带着对实验基地的憧憬坐上了大巴车,一路上欢声笑语。大约过了十分钟,就到了平阳实验基地。听到老师说:“去拓展...
500字作文:课间十分钟五年级
答：双方不分上下，球在他俩的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿，陈开山有点忍不住了，用力将疾飞过来的球猛地一扣杀，刘云飞由于久恋“和战”，措手不及，只好甘败下风，让陈开山暂时领先……看！低年级的弟弟妹妹们机灵的在人群中穿梭。前面的一个跑，后面的一个追。前面的同学一边跑，一边注意着...
用玩字写作文
答：通过今天的调查我发现其实每个人都喜欢玩,只是玩的方法不一样,我喜欢玩体育运动,妈妈喜欢玩电脑,爸爸喜欢玩扑克,就连周也喜欢玩呢?他喜欢和我们在网上指导我们的作文。哦!我懂了,原来上帝创造了我们人类就是让我们在玩中学习生活中各种各样的知识,我要玩,我要痛痛快快地玩,我要在玩中学,学中玩! 关于玩 ...
