如何管理好课堂纪律？ 如何管理好课堂纪律
如何管理好小学生课堂纪律？~
1、要让孩子听话，首先要说能让他们听得懂的话，很多时候，你以为你说清楚要求了，其实孩子根本不知道你说了什么；
2、年龄跨度大的孩子群体，尽量要区隔，不要让他们相互影响；
3、榜样作用应用，从一些孩子小的闪光点去大夸特夸，让他们知道怎么做会得到奖励；
4、树立简单的奖惩规则，并且令行禁止；
5、夸奖和批评都要及时；
6、注意批评和夸奖的时间地点——低年级，批评要当众，话语不要太重，表扬最好当着家长；高年级要根据孩子具体情况，原则上批评要单独，表扬要当众，语气要真诚，越是捣蛋越这样。
7、学一学心理小技巧，在实践中去运用。
8、别生气，让孩子感觉到你的歇斯底里，你其实就输了。
9、学会去理解孩子为什么这样，才能更好应对。
参考资料
知乎：https://www.zhihu.com/question/26486982/answer/243076047
作为教师，上好一节课除备好课外，控制好课堂纪律非常重要。但怎样才能控制好课堂纪律呢？我认为有以下几点浅见：
一、恩感并施，树立教师威信
做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩感并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的行为，将学生引向应有的秩序。除了让学生对自己产生畏的一面，还要让学生看到自己可敬的一面。使学生对自己产生向往感，从而拉近师生的距离。这时教师扮演的是亲善的使者。如平时面带笑容，认真聆听学生的诉说，为学生着想，课余与学生沟通和接触，了解学生学习上和生活上遇到的难题，让学生知道老师对他们的关心、重视、鼓舞和关爱，从而使师生关系融洽。这样树立教师威信，有利于搞好课堂纪律。
二、运用多种方法，灵活处理课堂
面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。
在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体语言。如可以边讲课边走到到违纪学生身旁，轻敲其桌面，或在板书时用手指向说话的方向，加以提醒，使学生感到老师善意的制止，从而约束自己的违纪行为。除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生。另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。
三、及时、细致地做好课后教育工作
有时在课堂上批评自尊心极强或极其顽劣的学生后要及时安抚，耐心细致地谈心，不能流于形式。课后工作是否处理得当，直接影响学生对老师的向心力，关系课堂教学的开展。课后的教育工作可选择适宜的地方单独与学生交谈，采取先柔后刚的方法，让其知道自己犯了什么错误，然后正视错误并改正错误。课后对学生加紧教育，使学生知道老师仍然关怀他，没有放弃他。使学生心理得到慰藉，从而鼓起学习的勇气，配合老师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。
四、建立学生、家长、老师的“互动”关系
在教学中，老师可以运用“思想教育卡”多次对反复违纪的学生进行跟踪教育，记录学生的每一次的进步，给予适时的鼓励和表扬并反馈给家长，与家长建立亲密的“联盟关系”并从家长那里了解违纪学生的另一面，共同做好思想教育工作，形成三者的“互动”关系。这样对学生减少课堂违纪，上好自己的课有较大的帮助。
如何管理好课堂纪律?
答：管理好课堂纪律是确保教学质量和学生学习效果的关键。首先，建立明确的课堂规则和期望。教师在学期开始时应该明确告诉学生他们的期望和规则，包括行为标准、迟到和早退的规定、电子设备的使用等。这将有助于学生了解并遵守规定，同时也为教师提供了管理课堂纪律的依据。其次，建立积极的师生关系。教师应该与学生...
怎样管理好课堂纪律
答：随着课改的深入,要进行有效的课堂管理关键是要提高学生的自主管理能力。首先要提高学生的主体参与意识,学生有了作为课堂主体的参与意识才能积极和老师配合,共同做好课堂管理。让学生认识到学习的事是自己的事,课堂的管理也是自我的管理,学生本人是课堂的'参与者也是课堂的管理者。其次要注重培养学生的自主管理能力。在课...
如何管理好课堂秩序
答：首先，教师要精心设计教学结构，这是管理课堂纪律的一种有效方法。教师要花大力气认真细致地进行教学设计，有条不紊地进行教学，情绪稳定，安全感强，教师要用学生喜欢的方法，教学艺术性和愉快的情绪，良好的心理状态去感染学生，减少学生的背离性，避免课堂秩序的混乱。课堂教学结构的设计既要以学生的需要...
如何管好课堂纪律
答：4、自我约束阶段。多数中学生能够达到这一水平,他们能够明辨是非,理解遵守纪律的意义,能够自我约束。处置和矫正课堂问题行为的方法 对课堂问题行为的管理应以预防为主,引导和促进学生端正学习态度,帮助学生适应学习环境,逐渐减少问题行为的产生。但是当学生的问题行为已经发生时,应对行为主体进行行为矫正和心理...
管理课堂纪律有什么好方法?
答：2020-02-11 如何管理好课堂纪律? 4 2017-12-16 管理课堂纪律的小妙招有哪些? 4 2013-08-23 如何管理好课堂纪律 1 2012-10-26 怎样管理好课堂纪律 1 2018-02-27 课堂纪律管理有什么好方法? 1 2009-03-13 如何管理课堂纪律? 20 2013-10-14 如何有效的管理课堂纪律 17 2020-12-29 教师如何...
谈谈在教学中老师应怎样进行课堂纪律的管理
答：1、要严格要求，但不能管得太死 严格要求是老师对教学、对学生负责任的基本要求。但严格应该有度，这种度就是不要管死了，毕竟课堂不是军营，不必一定要举手投足整齐划一。要做到“严而不死”，要求老师在纪律管理时充满人道关怀，具有人文精神。2、热爱学生、尊重学生，做学生的朋友 要教育好学生，...
如何整顿课堂纪律
答：方法有五点，如下：1、 追求技术和科学管理 应该尽力吸引学生。如果教师的教学空旷乏味，会使学生听腻，从而使课堂纪律难以管理。在好的课堂上，我们要充分发挥学生的主体作用。老师只起领导作用，让学生在学习知识的过程中参与角色扮演。兴趣是最好的老师。学生们会认真听讲，因为他们对它感兴趣。纪律自然...
如何维持课堂纪律
答：3. 使惩罚制度易于理解。保证你的学生非常明白如果他们破坏了纪律会受到什么样的惩罚。确保惩罚制度像课堂纪律一样清楚明了。4. 持之以恒地贯彻课堂纪律。要保证持之以恒地加强课堂纪律，你的学生可不是不经大脑思考就进行判断的傻子——加强纪律的最好的方法就是持之以恒地惩罚破坏纪律的情况，而不...
怎么样管理课堂纪律?
答：4.你的课堂教学方式应该是比较死板，没有跳脱出传统的教学。5.你制止课堂违纪的手段不够高明。6.你长相应该很和蔼可亲，而且气质也很温柔。根据上面的原因我提几个建议）：我在很多班主任那里都听到过一个观点：最好进行纪律管理的时候是刚入学的时候。就我自己的经验而言，凡是第一堂课给孩子们留下...
教师如何管理好课堂纪律又使课堂生动活跃
答：教师与学生接触最多的时候在课堂,良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。有位学者说得好:“进行教学,它首先必然包含纪律管理。”通过课堂纪律管理,可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯,创设一个最佳的教学环境,提高课堂教学效率。课堂纪律管理是教学工作的一个有机组成部分,组织教学活动是向学生进行课堂纪律管理的...
