题目:《意外》的看图写话六年级450字
别急，我今天要说的意外的惊喜是发生在今年的六一儿童节上的事情。
六月一日那一天，我们一走进学校就看到整个学校布置得十分漂亮。我们走进教室就热烈地谈论起来。等了不久，老师们也都来了。这时，我们就开始举行活动。
我们在教室门口的走廊上排好了队伍。然后，我们跟着老师走下了楼梯，来到了操场上。在操场上我们围了一个大圆圈坐了下来。我们坐在草地上觉得比睡在家里的床上还要舒服。不一会儿，主持人就走到中间开始报幕。我们就开始了第一个活动。在那个活动中，一个学生要去追另一个学生。如果跑的那位学生落在了另一个学生后边，那么那个学生就要继续跑。玩了一会儿，天空忽然下起了小雨。老师马上叫我们回教室去。当我们刚刚走到楼梯口不久，那雨就像黄豆一样大了。我们庆幸自己走得快，否则就会变成落汤鸡了。
来到教室，我们继续进行活动。就在这一个时候，意外的惊喜出现了。一位叔叔手里拿着两盒大蛋糕走进教室。他把蛋糕给了老师。原来是老师给我们定的。接着，老师叫能够平分蛋糕的学生上去在黑板上面画出来。郑燕画得最合理。于是，老师就叫她帮助分蛋糕了。接着，我们先插蜡烛，然后点燃蜡烛，大家就唱起了生日歌。最后老师就叫郑燕走上前去分蛋糕。同学们吃着蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁边同学的脸上。你抹我，我抹他，相互抹着，一下子大家的脸都成了大花脸了，显得格外好看。这又成了我们的一个惊喜。
六月一日这一天的惊喜特别多，所以这一天我们过得比任何时候都高兴，都快乐!
六年级试卷作文放学路上看图写话~
作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
小时候，我以为朋友就是与我一起分享食 物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友 并没有太多的理解与认识。后来，我认识 了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起 玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为 真正的好朋友。 去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电 话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话 听筒，原来是小D“我有两道数学题怎么 也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲 ？”小D焦急地说。我的数学成绩一直就 比小D的好，所以他总是问我一些数学题 。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄 ？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气 地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做 题了，没看时间。对不起，那就等你吃完 了饭再来，可以吗？”小D不好意思地说 ，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地 说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说 实话，我不太愿意这个时候去他家，正是 中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且， 我家住在六楼，他家住五楼，这一来一去 就是二十二层楼，两百多级台阶啊，不把 我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭 ，边吃边打定主意，找个借口不去他家。 第二天上午我在家做英语作业，有几道题 我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书 ，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话 给小D去了一个电话。“喂，小D，我有几 道英语题不会做，你能不能来我家给我讲 一讲？”我说。小D没说话就挂断了电话 。我的英语成绩没有小D好，所以我遇到 不会做的题，总是要麻烦小D。而他也总 是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我 。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。 放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上 的挂表，已经十一点五十了，我突然想起 了昨天发生的事。心想：这真是常说的现 事现报。昨天发生在他身上的事，今天就 报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的 房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了 起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门 一看，竟然是小D，只见他圆圆的脸上满 是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的 歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有 ，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边 赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我 知道，这十一层楼一百多级台阶，对于这 个个子比我矮很多，身体又比我胖很多的 他来说，是多么大的运动量呀！他接过水 杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认 真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈 妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈 说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话 ，我心头一热，真的好感动，再联想到昨 天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地 缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对 不起…….”“说什么呢，我们是好朋友吗！” 他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他 还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨 万千。 小D，让我对朋友又有了更进一步的理解 。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话 不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励 ，共同进步。
题目:《意外》的看图写话六年级450字
答：我们儿童得到的惊喜是无数的，意外的惊喜也非常多，就看是属于哪一种类型的惊喜了。别急，我今天要说的意外的惊喜是发生在今年的六一儿童节上的事情。六月一日那一天，我们一走进学校就看到整个学校布置得十分漂亮。我们走进教室就热烈地谈论起来。等了不久，老师们也都来了。这时，我们就开始举行活动。
看图写话意外收获掉苹果
答：秋天的一个早上，小芸和小明像往常一样，拿起洒水器就跑到院子里去浇灌他们的那心爱的苹果树。姐姐小芸一边洒水一边对小明说:“弟弟:你看，之前这苹果树还没你高呢!这啵，一下子，就长那么大了呢!”话音刚落，树上突然掉下一个又红又大的苹果，小明看着苹果说:“姐姐:你看，果树给我们送礼物了...
看图写话《意外的猎物》
答：爸爸和儿子越跑越慢，眼看就要被金钱豹追上了。金钱豹瞪着血红的眼睛，紧追不放，终于追到了爸爸的身后，张开血盆大口。儿子回头一看，吓了一跳，他大喊着:“爸爸，快点躲开啊!”爸爸往前一蹦，金钱豹没有咬住爸爸的肉，但咬住了爸爸和裤腰带。爸爸回头一看，拼命地往前跑，头上冒了很多汗。这时候，...
六年级上册语文第四单元作文看图作文
答：第四种:摘录建议书中的一句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容,也可以是建议书的中心,还可以是建议者的要求等。如:“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”。 总之,在写建议书的标题时,要醒目,要引人注意;标题要小,这样有话可写;另外建议书的标题不要...
看图写话有小熊、小刺猬、小老鼠、小猴捡苹果的作文?
答：1. 在一个阳光明媚的日子里，小刺猬带着三个空袋子来到了果园。它发现树上的苹果红彤彤的，宛如一个个小红灯笼。小刺猬灵活地攀爬上树，不一会儿就摘满了三袋子苹果。看着满满当当的袋子，小刺猬感到有些疲惫。2. 就在这时，意外发生了。小刺猬的袋子突然破了一个大洞，里面的苹果像顽皮的孩子一样...
小蚂蚁用鸡蛋壳做了什么看图写话
答：小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了什么看图写话如下：有一天早上，小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶在绿油油的草地上，意外地发现了一个鸡蛋壳。小虫子充满创意地说：“我们可以把鸡蛋壳做成跷跷板！”他们立刻行动起来，将木棍放入鸡蛋壳中，制作出了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁兴奋地在跷跷板上玩耍，而小蝴蝶则在旁边...
六年级上册语文第四单元看图作文
答：在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只...
...他为什么跑开?后面发生了什么?看图写话,不少于150字。
答：后面要求续写故事，只是你说的看图写话，图呢？小明突然跑开了，肯定看到了突发事件，或者是公园里的其他小朋友发生了意外，他跑去帮助他们了 也可能是看到散步的老奶奶老爷爷摔倒了，他疾步跑过去扶起老人了 也可能是发生了什么稀奇的事情 也或者是他突然看到了一个久违的朋友或亲人了 ...
摔了一跤看图写作文
答：写作思路 1. 开头引入主题：描述自己在摔跤的情景，表达受伤或困惑的感受。2. 表达原因：说明摔跤的原因，可能是走路不稳或地面湿滑等。3. 描述后果：叙述摔跤后的状况，例如疼痛、流血或者惊吓等。4. 反思与教训：分享对此次经历的反思，例如应该注意安全、小心行走等。5. 经历启示：谈论这次摔跤给你...
六年级第四单元写作文五百字
答：1. 六年级上册第四单元作文看图写话不少于500字 古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原 来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的 利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面 临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强 烈的呼声。 “嘟嘟嘟!”一辆大...
