看图写话二年级下《聪明反被聪明误》北京师范大学出版73页的看图写话 大学学习语文的重要性
在蔚蓝的大海上，风平浪静。两只小猴悠闲地划着小船，吹着海风，惬意极了。
可是，天气说变就变。不一会，天上乌云密布，雨点大滴滴地打在小猴的身上。两只小猴一下子被雨淋湿了，好像两只“落汤猴”。雨越下越大，雨水落在船上，船里渐渐积起了一些水。
小猴们很着急，担心水越集越多，船会下沉的。两只小猴搔搔头，用劲地想。一只小猴一拍脑袋，高兴地说:“有办法了，我们用碗把水舀出去啊!”另一只小猴嘲笑它:“笨蛋!我们哪来的碗啊!”
两只小猴继续想办法。突然，一只小猴兴奋地叫起来:“我有个好办法了!我们用钉子把船打个洞，让水从洞里流出去啊!”另一只小猴也高兴地喊:“好办法!好办法!你真太聪明了!”
他们说干就干，从工具箱里找出钉子和锤子，用力地把钉子一下一下地锤进船板里。小猴费了好大的劲才把船板凿出了个小洞。他们期待着水能顺着洞流到海里去。
没想到，让小猴吃惊的事发生了，水非但没有流出去，海水倒是从小洞里涌进船里。小猴们忙用手去堵，可哪里堵得住啊。水越涌越多，船慢慢地往下沉，小猴们的脚也浸在水中了。
小猴们只好跳出船，身体趴在船舷上，无可奈何地你看我，我看你，一点办法也没有。两只小猴弄巧出拙，只有大声地呼喊着“救命”。
这就叫做“聪明反被聪明误”啊!
学习大学语文的意义~
学习“大学语文”的意义：
主要还是激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来，让学生体味大学语文之美，人文之美，培养起人们对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。
扩展资料：
我国高校的语文课程几经沉浮。30年来，课程忽冷忽热。20世纪三四十年代的“大一国文”，50年代因教育界模仿前苏联教育模式而取消，1978年，在教育家匡亚明、徐中玉、苏步青等倡导下，“大学语文”复开。
参考资料：百度百科_大学语文
看图写话二年级下《聪明反被聪明误》北京师范大学出版73页的看图...
答：小猴们只好跳出船，身体趴在船舷上，无可奈何地你看我，我看你，一点办法也没有。两只小猴弄巧出拙，只有大声地呼喊着“救命”。这就叫做“聪明反被聪明误”啊!
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二年级看图写话。两只小猴抬着箩筐如何过河?箩筐会漏水,不可能坐在里...
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