领导的有效性如何评价？怎样提高领导的有效性？ 试述如何提高领导的有效性
1．主动支持。下级员工主动而非被迫地支持领导者，不论这种支持是出自感情或利益上的考虑。
2．相互关系。领导与下级员工之间保持密切、和谐的交往关系，并鼓励群体成员之间发展亲密的、相互满意的关系，企业内部关系处于协调状态。
3．高度评价值。绝大多数员工都能高度评价所在组织或群体，并以成为该组织或群体的一员而感到自豪。
4．激励程度。员工因自身需要获得满足而焕发出较高的工作热情和积极性，个人的潜能得到充分利用。
5．有效沟通。领导者与下级员工之间能够及时、顺畅地沟通信息，并以此作为调整领导方式、协调相互关系的依据。
6．促进工作。在领导者的引导、指挥和率领下，组织的各项资源得到合理配置，活动得以高效率地进行。
7．实现目标。领导活动的效能或效果最终要通过是否实现组织的预定目标，以及实现的程度反映出来。其中既包括经济效益目标，也包括社会效益目标。�
领导行为能否产生预期的效能或效果，取决于如下三方面因素：
1．领导者。领导者本身的背景、经验、知识、能力、个性、价值观念以及对下属的看法等，都会影响到组织目标的确定、领导方式的选择和领导工作的效率。
2．被领导者。被领导者的背景、经验、知识、能力，他们的要求、责任心和个性等，都会对领导工作产生重大影响。被领导者的状况不仅影响领导方式的选择，也影响领导工作的有效性。
3．领导工作的情境。环境是指领导工作所面对的特定情境条件。与特定情境相适应的领导方式才是有效的，与情境不相适应的领导方式，则往往会是无效的。
如何提高领导的有效性~
第一，明确组织对领导工作的要求。
1、要求领导者及时为组织成员指明目标，并使个人目标与组织目标取得协调一致。
2、要求领导者在领导过程中所发布的命令要一致，即实行统一指挥。
3、要求领导者加强直接管理。
4、要求领导者加强组织内外信息沟通联络，保证沟通渠道的畅通。
5、要求领导者掌握激励理论，运用适宜的激励措施和方法，调动群众的积极性。
6、要求领导者不断地改进和完善自己的领导方法。
第二，加强领导班子（集团）结构建设，全面地提高领导班子（集团）的整体效能。
为提高领导的有效性，领导班子结构配备是否合理是至关重要的。领导班子结构是指为了实现领导班子的预定目标，把不同类型的领导者按照一定的程序和比例进行有机的组合。领导班子结构是否合理，对一个组织的效能有很大影响。根据领导班子合理结构的基本标准，一个合理化的领导班子应该具有：
1、梯形的年龄结构；
2、互补的知识结构；
3、配套的专业结构；
4、叠加的智能结构；
5、协调的气质结构等。
第三，科学地运用领导艺术。
现代组织在复杂多变的环境中生存和发展，要求组织的领导者不但要运用科学的理论和方法进行工作，而且还必须依靠丰富的经验和直觉判断来处理问题，这就要求有高超的领导艺术。所谓领导艺术，是指领导者在行使领导职能时，所表现出来的技巧。它是建立在一定知识、经验基础上的，非规范化，有创造性的领导技能。领导艺术有随机性、经验性、多样性和创造性的特点：
①待人艺术。待人艺术也就是人际交往艺术，或协调人际关系的艺术。领导者的待人艺术主要包括三个方面：对待下级的艺术；对待同级的艺术；对待上级领导的艺术。
②提高工作效率的艺术。提高领导的工作效率是一项十分很需要的领导艺术。要想提高领导的工作效率，必须注意：领导者必须干领导的事；任何工作都要三个“能不能”；要不断的总结经验教训；提高会议效率；精兵简政。
第四，不断提高领导者（领导班子）的素质。
领导者的素质水平是影响领导活动效果的最重要因素之一。面对市场的激烈竞争和领导队伍的现实状况，尽快地提高领导者的素质水平，是整个领导活动中的关键一环。它既是当务之急，又是百年大计。总体来说，提高领导者的素质不外乎是两个基本的途径，即理论学习和亲身实践。理论学习和亲身实践这两条途径必须辩证结合，不可偏废。
第一，明确组织对领导工作的要求。
1、要求领导者及时为组织成员指明目标，并使个人目标与组织目标取得协调一致。
2、要求领导者在领导过程中所发布的命令要一致，即实行统一指挥。
3、要求领导者加强直接管理。
4、要求领导者加强组织内外信息沟通联络，保证沟通渠道的畅通。
5、要求领导者掌握激励理论，运用适宜的激励措施和方法，调动群众的积极性。
6、要求领导者不断地改进和完善自己的领导方法。
第二，加强领导班子（集团）结构建设，全面地提高领导班子（集团）的整体效能。
为提高领导的有效性，领导班子结构配备是否合理是至关重要的。领导班子结构是指为了实现领导班子的预定目标，把不同类型的领导者按照一定的程序和比例进行有机的组合。领导班子结构是否合理，对一个组织的效能有很大影响。根据领导班子合理结构的基本标准，一个合理化的领导班子应该具有：
1、梯形的年龄结构；
2、互补的知识结构；
3、配套的专业结构；
4、叠加的智能结构；
5、协调的气质结构等。
第三，科学地运用领导艺术。
现代组织在复杂多变的环境中生存和发展，要求组织的领导者不但要运用科学的理论和方法进行工作，而且还必须依靠丰富的经验和直觉判断来处理问题，这就要求有高超的领导艺术。所谓领导艺术，是指领导者在行使领导职能时，所表现出来的技巧。它是建立在一定知识、经验基础上的，非规范化，有创造性的领导技能。领导艺术有随机性、经验性、多样性和创造性的特点：
①待人艺术。待人艺术也就是人际交往艺术，或协调人际关系的艺术。领导者的待人艺术主要包括三个方面：对待下级的艺术；对待同级的艺术；对待上级领导的艺术。
②提高工作效率的艺术。提高领导的工作效率是一项十分很需要的领导艺术。要想提高领导的工作效率，必须注意：领导者必须干领导的事；任何工作都要三个“能不能”；要不断的总结经验教训；提高会议效率；精兵简政。
第四，不断提高领导者（领导班子）的素质。
领导者的素质水平是影响领导活动效果的最重要因素之一。面对市场的激烈竞争和领导队伍的现实状况，尽快地提高领导者的素质水平，是整个领导活动中的关键一环。它既是当务之急，又是百年大计。总体来说，提高领导者的素质不外乎是两个基本的途径，即理论学习和亲身实践。理论学习和亲身实践这两条途径必须辩证结合，不可偏废。
如何评价领导有效性理论
答：3．高度评价值。绝大多数员工都能高度评价所在组织或群体，并以成为该组织或群体的一员而感到自豪。4．激励程度。员工因自身需要获得满足而焕发出较高的工作热情和积极性，个人的潜能得到充分利用。5．有效沟通。领导者与下级员工之间能够及时、顺畅地沟通信息，并以此作为调整领导方式、协调相互关系的依据。
试述如何提高领导的有效性?
答：4．不断提高领导者(领导班子)的素质。 领导者的素质水平是影响领导活动效果的最重要因素之一。面对市场的激烈竞争和领导 队伍的现实状况，尽快地提高领导者的素质水平，
如何对领导的有效性进行评价?
答：领导的有效性表现 对于领导者来讲，他要让下属理解目标的意义、为下属创造或提供完成目标的工作环境以及激励下属，通过授权、为下属解决在实现目标过程中遇到的困难、帮助下属完成任务，是一个输入的过程。对于下属来讲，则是一个接受任务，投入精力和技能，用结果来印证领导是否有效，是领导的产出。可以这样...
如何提高领导的有效性?
答：素质较高的企业。 4、“低工作、低关系”－－放任型领导风格——决策权基本授予下属，领导者主要负责指导、协调、激励职能的一种领导类型。适用于：学校、高科技、需要创造性工作的部门、下属素质较高的单位。根据下属成熟度的不同阶段，应采用的领导类型有：命令型、说服型、参与型、...
...哪些?在中国文化背景下,中国企业家如何提高领导行为的有效性...
答：影响领导有效性的因素：领导判断能力，执行能力，决策行为。做法：领导工作是否有效不仅与领导者的特性、素质和行为有关，而且还与被领导者的特性和素质以及所处的环境有很大的关系。因此说，要提高领导的有效性，应从以下几方面入手：(1)从领导者自身入手。即明确组织对领导工作的要求、科学配备领导班子...
如何提高课堂教学的有效性讲座如何提高课堂教学的有效性
答：3、教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应是教师永恒的追求。 4、要提高课堂教学的有效性,必将关注教学流程各个基本环节,即备课、上课、作业、辅导、考试等。 5、这几个基本环节互为基础,相互作用,只有善于发现其内在的联系,才能不断提升课堂教学的有效性。 6、 一、备好课是提高课堂教学有效性的基本点 在...
领导有效性的四大类影响因素是什么?
答：1、领导者的领导行为方式，它关系到领导者的领导行为是否适合组织的内外环境和是否最有利于组织目标的实现。2、领导者的影响力，它关系到领导者的言行能在多大程度上被群体成员接受和认同，也就是领导者的意图能否顺利实现的问题。3、领导者是否经常处于积极的创新状态，因为领导工作是一种需要不断创造的...
如何提高导课的有效性
答：1、提前充分准备，做到胸有成竹。2、严格落实各个环节，打造精品教学过程。3、在课堂教学过程中，落实“自主、合作、探究”的新课程理念。4、创造激励性教学情境，引导学生积极参与。5、重视过程评价，及时信息反馈。6、落实面向全体原则，优差兼顾面向体。7、充分利用教学资源。
如何提升领导力与执行力
答：领导力提升不论是对企业还是个人都是有百利而无一害的,领导力在提升过程中磨练领导的那你管理和耐心还有解决问题能力的快速有效性,是对人自身的一种升华。如何提升执行力一、团队执行力差的现象 在实际工作中,团队执行力差的现象主要有: 1.分工不明 有的企业没有明确的能够落实的战略规划和策略,还有一些企业政策...
如何提高领导的有效性
答：提高领导的有效性的方法如下：一、设定愿景与要务。你有没有为你的企业描绘出一幅清晰的愿景？当你身处职场，你的时间和其他资源都很稀缺，这时你和你的员工在做重要决定之前，做好方向问题。有了方向，人就不会迷茫，想一下，刚开始来的新人，如果你不去让他们明白自己的方向，他们会不会不知道...
