《只有一个地球》主要讲了什么内容？

《只有一个地球》课文从那四个方面介绍地球的概况。

一、地球美丽壮观但很渺小

（1、2）段意：宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的。

二、地球自然资源有限

（3、4）段意：地球所拥有的资源是有限的。

三、目前人类无法移居

（5、6、7）段意：人类无法移居到别的星球。

四、人类应该珍惜和保护地球。

（8、9）段意：呼吁人们保护地球,不能再破坏地球的资源了!

扩展资料：

课文简说

课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。

同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。

选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境、造福子孙后代。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

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只有一个地球主要内容
答：主要内容：本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面...

《只有一个地球》的主要内容是什么?
答：“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

默读课文只有一个地球,结合关键句说说课文讲了哪几个方面。内容?
答：首先讲了地球美丽而渺小，不会再长大；其次讲了地球所拥有的自然资源是有限的；再次讲了目前人类无法移居其他星球；最后告诉人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。

《只有一个地球》主要内容20字左右
答：讲述了人们生存的地球，资源在不断枯竭，环境在不断恶化，我们不能移居到其他星球居住，必须保护我们的地球。

第十八课只有一个地球它围绕中心意思和主要内容讲了哪几个方面?
答：第18课只有一个地球这篇课文的主要观点是“我们要精心保护地球保护地球的生态环境。”作者讲了三个方面的内容：首先向我们介绍了地球美丽、渺小和资源有限，然后用科学研究的成果证明，目前没有发现第二个星球可供人类居住，最后得出结论，我们要精心保护地球保护地球的生态环境。

19课只有一个地球主要内容
答：《只有一个地球》主要讲述了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，同时呼吁人类要珍惜、保护地球。文章首先介绍了地球的美丽和渺小，让人们对这个生命的摇篮有了更深刻的认识。然后，通过举例和数据，展示了地球资源的有限和环境的脆弱，强调了保护地球的重要性。接着，文章又从科学角度阐述了只有一个地球的事实...

只有一个地球的主要内容是什么?通过什么表达什么
答：本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了地球只有一个的道理。告诉我们要珍惜地球。

六年级上册语文第十三课《只有一个地球》的主要内容。100字左右。_百 ...
答：主要内容：课文从宇航员遥望太空引人，然后从地球是渺小的、自然资源是有限的、目前人类无法移居三个方面说明“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。书后的练习题：1.（1）地球的形状、颜色、物资。（2）因为地球是一个美丽的星球，但受到人类的污染很容易破碎。2.（1）因为人类大量...

只有一个地球课文写了关于地球的哪几个方面的内容
答：只有一个地球，第一部分写了地球美丽而渺小。第二部分写了自然资源是有限的，第三部分是写，目前无法移居，第四部分是我们要精心保第二部分写了自然资源是有限的，第三部分是写，目前无法移居，第四部分是我们要精心保护地球。

只有一个地球是一篇什么文
答：只有一个地球主要内容是地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代。简介：“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，...