小学老师怎样才能管好学生？

用“心”
“世上无难事，只怕有心人”。这俗话意示了我们教师：没有坏学生，只有不用心去教育学生的老师。其实当我们面对一些自己认为难管的学生时，我们不防反问自己，到底我们对他们付出了多少“心血”？找他们谈了几次话、做了几次家访工作、采取过几种教育措施方案、差生的辅导工作计划有没有他们的名单等等，也许我们教师面对所谓难管的学生就是那么一种教育方式——打或骂，因为打和骂既不费脑又省精力，因此没有真正尽教师的事业心、责任心和进取心去教育学生。事实证明，用心专一是走向成功的第一要素。只有我们用心去观察学生，用心去思考学生，用心去总结学生，才能教育好学生。要知道打和骂会让学生学会自责与攻击，是起不到良好的教育效果。
用“爱”
实践证明：爱生的教师，总能在平凡的工作中做出成绩，不爱学生的教师，则不会自觉地为学生服务，也不可能做出优异的成就。因为爱学生有利于建立良好的师生关系，而建立良好的关系有利于获得良好的教育效果。教育家捷尔任斯基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。所以在教育工作中，教师要想管好自己的学生，爱学生就是前提。我班原有个学校有名的“调皮大王”，个别教师曾被他的恶作剧搞哭过。因为他很令人讨厌，许多老师不愿提起他的名字，更不愿意去管教他。但我去当他的班主任时，我没有像那些教师们憎恨他，反而很用心去爱他。记得刚当他班主任不久，他生病了，我就带着几个班干部去他家看望他，还给他补回他所缺的课，当时他感动地流下了热泪且对我们说“谢谢老师能来看我！”。也许这是他上学以来第一次获得老师的真爱吧！从此以后他不但改了调皮的习惯，而且成绩也有了进步。总而言之，爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。
用“智”
教育家陶得知先生曾经说过：“许你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”作为教师，面对所谓难管的学生不能一棍子打死，毕竟每个学生都具有发展的潜能。我们应以智慧的、发展的眼光看待学生。学生所具有的这种潜能是*我们教师引导把它发挥出来。记得我曾有那么一个学生，他是学校出了名的捣蛋鬼，校里的学生都很怕他，个别女教师对他也“望而生畏”。通过一段时间的观察，我发现他很有号召力，因此我把副班长这个任务交给了他。教师能重用他，他很感动，因此他以副班长身份，不仅开始自学遵守纪律，而且还带动了同学们投入到学习的气氛中。如果说教师的爱能唤起学生对生活的信心与乐趣，那么教师的智慧就能让学生发出钻石般的光芒。
教育界有句名言：没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。作为教师要热爱学习，除不断提高教学水平外，还要不断广泛阅读教育学、管理学、心理学等方面的书籍，更新教育理念，丰富我们的智慧。只有这样，我们教师才能在管理学生上横刀立马，游刃有余。
用“法”
班主任要想管教好自己的学生，只有把班级每日的管理工作做好。因为抓好班级的日常管理工作，能有效地维护和巩固班集体，同时也能更好地对每一个学生进行教育。但怎样才能做好该项工作呢？俗话说：没有规矩，不成方圆。因此非健全“家法”（即班级的各项规章制度）不可，如一日七常规、课堂常规制度、生活作息制度、清洁卫生制度等，以“家法”让学生做任何事有章可循、有法可依。但在执行“家法”时要规范严格、公平公正、坚持到底，要确保“家法”的严肃性。只有这样才能束缚学生的坏思想、坏行为，才能达到我们管好学生的真正目的。
写到这，我真的感到当班主任难，当一个成功的班主任更难更苦。但与孩子们在一起生活我觉得很快乐，很幸福。

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教师在教学中如何管理学生?
答：1.建立积极的课堂氛围：教师可以通过创设积极的学习环境来激发学生的学习兴趣，例如建立一个团结友好的班级氛围，鼓励学生相互尊重和支持。2.设定明确的规则和期望：教师可以在课堂上明确传达课堂规则和期望，确保学生了解哪些行为是被允许的，哪些是被禁止的，从而维持良好的秩序。3.建立有效的沟通渠道：教师...

作为教师,你觉得如何教育学生?
答：5.提高沟通能力：与学生保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。要学会倾听，尊重学生的意见，鼓励他们表达自己的观点。6.终身学习：作为老师，要不断提高自己的教育教学水平，关注学科发展和教育改革动态。要具备终身学习的意识，与同行交流经验，不断提升自己。7.家校合作：加强与家长的...

如何管理好学生?
答：5、加强师生间沟通 除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。

学生课堂纪律很差老师该怎么办 有没有什么解决方法
答：老师要想把班级管理好，不是靠学生的怕来实现，而应该靠自身的魅力和中学生行为守则来实现。老师自身的魅力包括老师自身的学识、品德、业务能力和个性。一个学识渊博、品德高尚、业务能力强、个性鲜明的老师是会深受学生爱戴与尊重的，学生们不可能不服从他的管理。这是当好老师、管理好学生的内在条件；让...

谈谈在教学中老师应怎样进行课堂纪律的管理
答：1、要严格要求，但不能管得太死 严格要求是老师对教学、对学生负责任的基本要求。但严格应该有度，这种度就是不要管死了，毕竟课堂不是军营，不必一定要举手投足整齐划一。要做到“严而不死”，要求老师在纪律管理时充满人道关怀，具有人文精神。2、热爱学生、尊重学生，做学生的朋友 要教育好学生，...

作为一个新手老师,究竟怎么样才能不凶学生还又能管住学生?
答：一、作为一个新手老师，我们想要不凶学生，又能管得住学生，那么我们必须要保证拥有一个严厉的态度，拥有一个强大的气场和气势，面对调皮的学生采用不卑不亢的态度去对待。新手老师其实最开始的时候是没有任何威严的，因为学生们都已经知道了老师是一个新手，所以他们更多的时候是在试探，并且有时候还会...

义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生
答：1、了解学生。只要真正的了解了每一位学生的教师，才能在教学工作中做到知彼知己，方能百战不殆。所以想要教好学生，了解每一个学生的情况是基础。2、走近学生的心里。一个真正能走进学生心里的才师，必然会受到学生的尊重，学生如果喜欢你尊重你，那么你的教学工作开展起来就会得心应手，而学生也因为...

怎样管理好学生?
答：第四、有好的教育方法和协调能力。这是能否做一个合格班主任的决定性因素。因为惟有好的方法才能体现出工作的成效，好的方法还能事半功倍。我们面对的是一个班集体。有品学兼优、令我们欣慰的学生；同样也有学习差、纪律差，令我们头痛的学生。同时班主任与科任教师是一个教育教学的团体，必须发挥团队...

作为一名新老师,怎样才能管住学生?
答：其敬畏之心便油然而生。二是不断提高业务水平，以能生畏。很多情况下，学生对教师的敬畏，来源于对教师学识水平和教学能力的崇拜，在那些优秀教师的课堂上，很少发现学生不听课或者故意顶撞老师的现象。因此，刚参加工作的青年教师，要在提高业务水平上下功夫，以自己的真才实学“震”住学生。

作为老师该怎样教育好每一位学生?该怎样得到家长的理解与支持?
答：要一视同仁，公平公正对待每一个人。老师要管理一个班级，班级里有很多同学，有优秀的学生，也有成绩差的学生，老师要认真对待每一位学生。老师心里的天平要保持平衡，不要戴有色眼镜看学生，要对学生一视同仁。如果老师做到公平公正，就会得到学生和家长的尊敬，会有利于班级的建设，班级的氛围也会非常好...