小学四年级下册十四课小英雄雨来每段的意思 小英雄雨来每一段意思？

第一段描述了雨来游泳本领高。

第二段描述了雨来上夜校读书。

第三段讲述了如何掩护交通员。

第四段描写了如何勇斗鬼子。

第五段讲了大家为雨来默哀。

第六段讲述了雨来枪口脱险，并未死去。

解析：

1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。

从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》，这成了管桦创作生涯的开端。

扩展资料

写作背景：

初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动，连连称赞这篇小说写得有骨头有肉，非常值得一读，是一篇不可多得的佳作。

周立波鼓励并指点管桦继续写下去，要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。

《雨来没有死》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。

建国初期，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。

管桦万万没有想到的是，“文革”中，小英雄雨来竟会成为他的“保护者”。那是“文革”初期，一次，冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。

当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生，拿着皮带朝管桦步步逼近时，其中有人问了一句：“管桦是谁？”旁边有人回答：“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”

那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的，听了这句话，满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球，他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢？管桦因此躲过了一劫。

作家管桦说，雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来，是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。

管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道：“1937年，日本鬼子侵略中国，中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童，为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。

在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人，带路进埋伏圈的情况是很多很多的。

第一段描述了雨来游泳本领高。
第二段描述了雨来上夜校读书。
第三段讲述了如何掩护交通员。
第四段描写了如何勇斗鬼子。
第五段讲了大家为雨来默哀。
第六段讲述了雨来枪口脱险，并未死去。
解析：

第一段写了雨来游泳本领高
第二段写了雨来上夜校读书
第三段写了如何掩护交通员
第四段写了如何勇斗鬼子
第五段写了大家为雨来默哀
第六段写了雨来敲头，脱险并未死掉

小学四年级下册《小英雄雨来》6个部分的意思~

课文讲述的故事情节一波三折，篇幅较长，作者分为六个部分来叙述：



第一部分讲雨来的游泳本领高。雨来生活的芦花村在晋察冀边区的北部，是抗日根据地。芦花村旁有还乡河，河里有芦苇，雨来每到夏天就到还乡河游泳，所以练就了一身游泳的本领。



第二部分讲雨来上夜校念书。在夜校跟着老师轻声念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”他受到了爱国主义教育。这部分写得简略。



第三部分讲雨来掩护区交通员李大叔。在战斗形势异常紧张的关头，生活在革命家庭中的雨来，在危急的情况下毫不慌张，勇敢地掩护了李大叔，并机智地把敌人引开。



第四部分讲雨来和鬼子进行不屈的斗争。雨来机智地回答敌人的盘问；拒绝了敌人的哄骗和利诱；在敌人威胁、毒打下也没有屈服。这部分写得最具体生动，活现出了小英雄的形象。



第五部分讲芦花村的人们误以为雨来牺牲了。村里人都说：“雨来是个好孩子！”“有志不在年高。”这部分写得简略。



第六部分讲雨来并没有死。雨来能够在敌人的枪口底下巧妙逃生，进一步表现雨来的机智勇敢。



由此可见，本文的故事情节紧凑而又丰富多彩、跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌的少年英雄展现在读者面前。

中篇小说《小英雄雨来》，原名《雨来没有死》，早在50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书，感染、感动和教育了不止一代人。1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》，这成了管桦创作生涯的开端。本文讲述了雨来聪明勇敢，游泳本领高强。 第一节描述了雨来游泳本领高；第二节描述了雨来上夜校读书；第三节讲述了如何掩护交通员；第四节描写了如何勇斗鬼子；第五节讲了大家为雨来默哀；第六节讲述了雨来枪口脱险，并未死去。

小学四年级下册十四课小英雄雨来每段的意思
答：第一段描述了雨来游泳本领高。第二段描述了雨来上夜校读书。第三段讲述了如何掩护交通员。第四段描写了如何勇斗鬼子。第五段讲了大家为雨来默哀。第六段讲述了雨来枪口脱险，并未死去。解析：1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他...

给四年级下册第十四课的《小英雄雨来》这篇课文的每一个部分加个小标 ...
答：一：雨来游泳本领高 二：雨来上夜校读书 三：雨来掩护李大叔 四：雨来勇（智）斗鬼子 五：雨来宁死不屈 六：雨来机智逃生

小学四年级14课小英雄雨来
答：第一部分讲雨来的游泳本领高。雨来生活的芦花村在晋察冀边区的北部，是抗日根据地。芦花村旁有还乡河，河里有芦苇，雨来每到夏天就到还乡河游泳，所以练就了一身游泳的本领。 第二部分讲雨来上夜校受到爱国主义教育，他在夜校跟着老师轻声念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……” 第三部分讲...

四年级下册语文小英雄雨来那课的每一大段也就是6个段,每段标题是什么...
答：1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔 4.勇斗鬼子 5.死里逃生 6.雨来没有死 我们老师就是这样写的，望采纳嘻嘻.

小英雄雨来是哪篇课文的
答：《小英雄雨来》是部编版小学语文四年级下册的课文。一、课文原文 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫...

管华写的小英雄雨来每部分讲什么小学四年级的原文
答：雨来家乡的景色优美,他游泳的本领高强.第二部分：雨来上夜校读书,受到爱国主义教育.第三部分：雨来掩护交通员李大叔.第四部分：雨来与鬼子展开英勇斗争,始终不说出李大叔的藏身之处.第五部分：乡亲们以为雨来牺牲了,都很难过.第六部分：雨来没有死.

四年级下册语文《小英雄雨来》教案
答：四年级下册语文《小英雄雨来》教案(一) 一、教学要求 1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每一部分课文加小标题。二、教学重点 用较快的速度阅读课文，...

四年级下册语文第14课的分述(200字)每个部分讲了什么?
答：《小英雄雨来>>主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子...

小英雄雨来是几年级学的课文
答：小英雄雨来是部编版四年级下册的课文。小英雄雨来是作家管桦创作的小说《雨来没有死》中的主人公，他是一个聪明勇敢的少年，为八路军送信、领路，机智地掩护交通员李大叔，面对敌人的威逼利诱也不为所动。他的故事表现了一个勇敢、机智、有责任心的小英雄形象，对孩子们有着很好的教育和启迪作用。雨来...

四年下册的14课解释重点句子
答：四年下册的14课《小英雄雨来》佳句赏析 1、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。这段话紧承上文“雨来扎进河里不见了”。“忽然”一词说明人没有预料到。“小脑袋”既突出远，又显得可爱。“像小鸭子一样”既形象...