给四年级下册第十四课的《小英雄雨来》这篇课文的每一个部分加个小标题 新版本儿四年级语文书12课《小英雄雨来》怎么预习图案？
二：雨来上夜校读书
三：雨来掩护李大叔
四：雨来勇（智）斗鬼子
五：雨来宁死不屈
六：雨来机智逃生
一：雨来游泳本领高
二：雨来上夜校读书
三：雨来掩护李大叔
四：雨来勇（智）斗鬼子
五：雨来宁死不屈
六：雨来机智逃生
谢谢你帮我解决了这道题。
1:游泳本领高 2：上夜校念书 3：掩护李大叔 4：与鬼子斗争 5：河沿的枪声 6：雨来没死
一：雨来游泳本领高
二：雨来上夜校读书
三：雨来掩护李大叔
四：雨来勇（智）斗鬼子
五：雨来宁死不屈
六：雨来机智逃生
一：雨来游泳本领高
二：雨来上夜校读书
三：雨来掩护李大叔
四：雨来勇（智）斗鬼子
五：雨来宁死不屈
六：雨来机智逃生
小学四年级下册十四课小英雄雨来每段的意思~
第一段描述了雨来游泳本领高。
第二段描述了雨来上夜校读书。
第三段讲述了如何掩护交通员。
第四段描写了如何勇斗鬼子。
第五段讲了大家为雨来默哀。
第六段讲述了雨来枪口脱险，并未死去。
解析：
1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。
从军后，童年时代的情景，总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样，创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》，这成了管桦创作生涯的开端。
扩展资料写作背景：
初稿写成后，管桦首先请当时任鲁迅文学院研究室主任的周立波审阅。周立波被小说中主人公雨来的精神所吸引、感动，连连称赞这篇小说写得有骨头有肉，非常值得一读，是一篇不可多得的佳作。
周立波鼓励并指点管桦继续写下去，要写成一部真实反映冀东人民抗日斗争的中篇或长篇小说。
《雨来没有死》这部作品，1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上，受到了广大读者的一致好评。
建国初期，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
管桦万万没有想到的是，“文革”中，小英雄雨来竟会成为他的“保护者”。那是“文革”初期，一次，冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。
当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生，拿着皮带朝管桦步步逼近时，其中有人问了一句：“管桦是谁？”旁边有人回答：“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”
那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的，听了这句话，满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球，他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢？管桦因此躲过了一劫。
作家管桦说，雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来，是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道：“1937年，日本鬼子侵略中国，中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军，拿起枪抗击日本侵略者，冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童，为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。
在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人，带路进埋伏圈的情况是很多很多的。
四年级下册第14课《小英雄雨来》自主预习单
1、这篇课文我读了()遍,文章节选自()写的中篇小说《》。
2、读下面的词语,不认识的借助工具书标上拼音,并多读几遍。
芦苇脊背打扮挪回枕头炕上笤帚
苇絮防备咕咚哐啷咧嘴
晋察冀睁眼瞎小泥鳅子弹带一骨碌劈
飘飘悠悠歪歪斜斜咬着牙拧黝黑发亮唔哩哇啦
3、这一课的词语真丰富,我发现。
拟声词有
AABB的词有
ABAB的词有
4、课文主要讲了什么?请你简要概括课文的主要内容。
。
5、熟读课文后给文章的每个部分加小标题。
1、()。
2、()。
3、()。3、()。
5、()。
6、()。
小英雄雨来是哪篇课文的
答：《小英雄雨来》是部编版小学语文四年级下册的课文。一、课文原文 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦...
小学四年级下册十四课小英雄雨来每段的意思
答：第一段描述了雨来游泳本领高。第二段描述了雨来上夜校读书。第三段讲述了如何掩护交通员。第四段描写了如何勇斗鬼子。第五段讲了大家为雨来默哀。第六段讲述了雨来枪口脱险，并未死去。解析：1940年，晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋。他...
《小英雄雨来》课后反思
答：《小英雄雨来》课后反思篇1 《小英雄雨来》这篇课文内容通俗易懂， 故事 性强，教学时，我放手让学生根据课文前提示的要求自读课文，在自读课文的基础上，重点讨论自己感受最深的是什么，最后阻止学生讲故事。“体会雨来机智、热爱祖国的品质”是本课教学重点，教学时把这一问题融入“交流自己感受最...
四年级下册语文第14课主要讲了什么?
答：<<小英雄雨来>>主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从...
四年级下册语文《小英雄雨来》教案
答：四年级下册语文《小英雄雨来》教案(一) 一、教学要求 1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每一部分课文加小标题。二、教学重点 用较快的速度阅读课文，...
第14课小英雄雨来400字概括文
答：有一天，鬼子来扫荡，家里只剩下雨来一人。忽然，交通员李大叔跑了进来，为了躲避鬼子追捕，他把家里的缸挪开，跳进下面的洞里。雨来刚帮忙把缸挪回原位，正要逃跑时，却被日本给抓住了。鬼子搜遍了整个屋子，鬼子用糖果和金戒指诱惑雨来，想从雨来的嘴里套出交通员的下落。雨来始终不说。日本鬼子便...
给四年级下册第十四课的《小英雄雨来》这篇课文的每一个部分加个小标 ...
答：一：雨来游泳本领高 二：雨来上夜校读书 三：雨来掩护李大叔 四：雨来勇（智）斗鬼子 五：雨来宁死不屈 六：雨来机智逃生
四年级下册《小英雄雨来》优秀教学设计
答：(1)把小英雄雨来的故事讲给别人听。 (2)利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》。 (3)收集抗日战争中英雄的故事。 (4)写一篇读后感。 四年级下册《小英雄雨来》优秀教学设计 篇3 教学目标: 1、认识本课7个生字。 2、理解课文内容。练习给每部分加上小标题。 3、用比较快的速度阅读课文。 4、学习雨...
缩写四年级下册《小英雄雨来》,要200左右,要带一些课文里的句子。
答：秋天，爸爸和妈妈决定让雨来去上夜校读书，雨来在夜校中学到了爱国的教育。一天，爸爸卖席子回来，他告诉妈妈鬼子又来“扫荡”了，民兵都要去区上集合并要妈妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家，雨来掩护被日本鬼子捕捉的李大叔，然后，就往后院去了，但被鬼子捉住了。日本鬼子软硬兼施地对待雨来...
