数学多做题一定好么？ 为什么学数学就一定得多做题？
多做题可以加深自己对公式的记忆、熟练公式的使用和捋顺解题的思路。不过各人有各人适合的学习方式，找到适合自己的就行。所以，只要多做数学练习成绩就会提高。我试过，我以前考80多分，现在提高了不少呢！将近20多分！这就是做题的效果!!!很灵的！！！
要理解题，做一道题可以胜千百万道
数学要学好，没有题目的铺垫根本就是做梦，一定要解题。当然，天才除外。
多做题有一定得必要性，但是掌握做题的方法更重要。如果你掌握了一种题型，做几道题熟练一下，增加记忆就可以了，不必再为它浪费大量时间。总之，掌握做题的方法是关键，不可盲目做题！
学好数学是要靠多做题还是跟智商有关？~
数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。
怎样才可以学好数学呢？
第一点，深刻理解概念。
概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能
更好地运用它来解决问题。
深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是“多做多练习”，怎样“多做练习”呢？
第二点，多看一些例题。
细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大
忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：
1。不能只看皮毛，不看内涵。
我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易
了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。
2。要把想和看结合起来。
我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
3。各难度层次的例题都照顾到。
看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。
这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。
学好数学，看例题是很重要的一个环节，切不可忽视。
第三点，多做练习。
要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。
1。必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。
课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。
许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。
2。在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势。
数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了；同时，掌
握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。
3。多做综合题。
综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。
做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。
“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。
最后一点，我要说一说如何对待考试的问题。
学数学并非为了单纯的考试，但考试成绩基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的，要想在考试中取得好的成绩，以下几个方面的素质是必不可少的。
首先，功夫用在平时，考前不搞突击，考试中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，考试前一天晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在考场上才能有充沛的精力，考试时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。
其次，应试需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰，检查起来比
较容易，对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处（当然是题目要求证明的），也是可以运用的，另外，对于试题必须考虑周全，特别是填空题，有的要注明取值范围，有的答案不只一
个，一定要细心，不要漏掉。
最后，考试时要冷静，有的同学一遇到不会的题目，脑袋立刻热了起来，结果，心里一着急，自己本来会的也做不出来了，这种心理状态是考不出好成绩的，我们在考试时不妨用一用自我安慰的心理：我不会的题目别人也不会，（俗称精神胜利法）或许可以使心情平静
，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的。
无论中考还是高考，数学的复习首先要通过读书，地毯式的了解考试数学的所有考点，把自己会的加深记忆，把自己不会的彻底理解掉。但是对于数学来说，做题才是最关键的，只有通过做题才能对知识点加深理解灵活运用。 数学是不怎么需要记忆的一门学科，一般数学有很多公式，但是这些公式是在理解的基础上，你都能理解就会用了，你用得越来越熟练，就不需要格外费劲去记忆了。所以说，有很多人把数学当成一门记忆的学科，这就错了。数学没有记忆的负担，你只要能力上去了，就能兵来将挡，水来土掩，是很好学的一门学科。有些同学一学数学，首先就顾虑胆怯，好像天生就学不了数学，这都是因为不了解数学的缘故。 考生必须保证一定的做题量！看书是获得理论知识，要想考场上考出好成绩，必须经过大量的做题实践，只有经过大量的做题实践，才能熟练、自如的应用理论知识。做题有很多好处的： 一是如前所述，通过做题来准确理解、把握基本概念、公式、结论的内涵和外延，并逐渐掌握它们的使用方法。单纯的看书，许多概念是无法掌握其精髓的，也不知道在什么情况下使用，如何使用。试卷上不需要考生默写某个概念或公式，而是用这些概念或公式解决问题，这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得，所以考生必须做一定数目的题目。 二是题目做的多了，做题才有思路。数学的题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。 三是题目做的多了，可以提高解题速率和正确率。选择题和填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做错就全军覆没。不能说只要考场上认真，仔细地做题就不会有“会做但做错”的情况出现，其实有些看似由于粗心引起的错误是由于考生之前没有碰到过这种错误，考生时大脑中意识不到要注意这些问题，所以这种错误是不能仅仅认真、仔细就可以避免得了的。考生平时做题时应积累和改正这些错误，并培养谨慎，细心的做题习惯，考场上就不会轻易犯这些错误了。 现在，我们就能理解数学学科的特点了。数学是换脑的一门学科。学数学的目的是什么？就是换脑。
多做题就能考上好大学吗?
答：可以肯定地说，多刷题对普通人考上大学绝对有效。大量刷题肯定对我们的学习成绩是有帮助的，但要注意，刷题的目的就是找到自己的知识漏洞，想办法解决掉它们，当你漏洞越来越少，你的学习成绩自然也就越来越高。具体来说：（1）掌握各种题型。学生希望什么题全会做，老师希望学生什么题全见过。学生到处...
数学多做题一定好么?
答：多做题可以加深自己对公式的记忆、熟练公式的使用和捋顺解题的思路。不过各人有各人适合的学习方式，找到适合自己的就行。
做题越多,数学就越好?
答：您好。从某些情况上来说，是的。做的越多，积累的越多。主要是记住方法和题型，以后会有用。我不敢肯定多做就会好，但知道学霸一定没少做 如果能举一反三，发散思维，你就可以不用多做了。我认为同一种题至多3次，积累思维。希望你能更上一层楼，求采纳 ...
只有多做题才能提高成绩吗?
答：一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法,最终得到正确的计算结果.其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化.举个具体的例子：高一代数的函数部分,我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数.但是把它们...
初中,一定要大量刷题成绩才能好吗?
答：做题则不同，做题是运用所学的知识，对题目进行分析，理清逻辑关系、因果关系，在分析的基础上解决问题。做题需要将所学知识融汇贯通，而不是掌握所谓的知识点，在此基础上，培养学生运用所学知识分析问题解决问题的能力。从而形成学生的数理化思维。初中阶段学生们刚开始接触数理化，这个时间段最重要的是...
想学好数学,是多做题就可以了吗?
答：多做题的话，能提分是无疑问的。但是并不能真正学好数学。真正越好数学是在做一个中等量的题的基础上，用心去感悟和思索，建立丰富的思维道路，形成思维网络。这样你才能举一反三，彻底摆脱题型的迷惑。拿我高三时候的数学来说。一开始最怕数列题。简到数列题我就想哭。后来我决心攻克数列题型。于是...
数学一定要靠练和多做题才能学好吗?如题 谢谢了
答：很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这...
要学好数学,一定要多做题吗?你怎么看?
答：要想学好数学，个人认为多做题绝对没有错，在做题的过程中掌握各种题型的做题方法，重点是解题的过程和思路。在刷题的过程中不仅能够提高对知识点灵活运用程度，还能够提高做题速度，在考试过程中节省更多的时间去思考难题。有时候课上听老师讲，觉得自己已经掌握了，当再次遇到的时候，就解不出来，这还是...
数学中等,多做题可以提高成绩吗?
答：我是一名初中数学老师，我认为提高数学成绩多做题当然很好，但需要我们太多的时间，尤其难一点的数学题，有时一个小时也不一定做出来。所以我认为提高数学成绩关键是：1）要有自信心，相信自己一定能学好。2）上课认真听讲，跟着老师的思路走。积极思考，积极发言。3）最最关键的是在听明白老师所讲知识点...
数学是不是多做题就可以学的好啊?
答：是的，初中高中的题目是有限的，如果做的题足够多，你最后会发现试卷里的题目都见过，考高分就很容易了。大学如果想上数学系的话，你会很痛苦的，国内的初中高中教材很烂，如果你想投身数学事业，请多多阅读课外书籍，学学奥赛什么的会很有帮助的。
