夹续夹议写人的作文，初中水平。800字 夹叙夹议作文写人的200字左右，要比较切实际
第一段写出你的观点(如:我认为我们应该利用信息.) 第二段 第三段阐述理由(如通过信息了解世界最新动态,通过获得信息拓宽视野......) .... 最后一段,陈述观点
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[设计简说]
作文，不仅纪录我们的生活经历，纪录我们对生活的观察，同时还纪录我们对生活的认识，因此，好作文不仅有“叙”――叙得生动，而且还有“议”――议得深刻。“夹叙夹议” 就是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。
[作文题]
世界，充满了七彩阳光；生活，回响着动人的乐章。是什么曾拨动你的心弦？是新绿的小草？是母亲的微笑？是丛飞的歌声？……那么把你心中的歌唱出来吧。请以“我要为_____唱首歌”为题作文。要求：将题目补充完整然后作文。
[作文背景]
生活本来就是平常的、普通的、甚至是平淡的，但是，如果用心品味，如果能从中品味出真善美，并生动地表现出来；能从一件平凡的小事中，获得特别的体味，并抒写出自己的一份独特的感受来；能从一处平常的景色里，发现大自然的魅力，并表达出自己一些真切的认识来，那么你的作文就是很有意义的了――不仅让自己重温了生活中珍贵的影像，再次品味了幸福的滋味，而且还给别人以启迪――这是很了不起的。
[作文指导（一）]
还记得《济南的冬天》吗？那是老舍先生为自己生活过的古城唱的歌；你一定还记得《背影》吧，那是朱自清先生为父爱唱的歌；铿锵的《安塞腰鼓》你一定没忘吧，那是为蓬勃的生命唱的歌；还有《蜡烛》，那在炮火中不灭的烛光；还有《音乐巨人贝多芬》……在你的成长路上，有没有见过让你惊叹的风景？有没有听过温暖的故事？有没有难忘的被感动的时刻……我们相信一定有，因为没有谁没接受过大自然的恩赐，没有谁没有受到过文化的滋养，没有谁没得到过来自他人的关爱，没有人不会感动。那么，把那些风景描绘出来，把那些故事叙述出来，把那些瞬间再现出来，与此同时把你当时的以及现在的感受、认识写出来，就是你最动听的歌。
夹叙夹议的文章80字写人~
我的好兄弟
相识是我们的缘----有缘千里来相会，无缘对面不相逢；携手一同走过4个春夏秋冬验证了我们的缘分有多深！
从我们一起军训到一起学习再到一起回家。。。。。。我们不知一同经历了多少磨难，彼此间产生了深厚的友谊，默契和信任。我由衷的想说一声“兄弟，谢谢你”。你对我的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。你教会我做任何事都要有责任心，让我懂得学习是要“不达目的，誓不罢休”的。。。。。。
每次轮到你打扫卫生，不管老师留得有多晚，哪怕晚上作业做到11点多，你都要把这事做完，做好。使我敬佩不已。这就是你坚定的责任心。
每次你遇上难题，老师讲解了，你过程会了可不懂理由，你总是追根究底的问原由，我却一次又一次地误导你：“过程会了背出来，理由还要它干吗？”可一次又一次的成绩验证了你是对的。题目那么“活”，可我的“死”脑子永远不开窍。使我深感愧疚。因为你“誓不罢休”的学习精神使你的成绩步步攀升。
我的感恩是真实的，感动是永恒的，我们间的友谊是永存的。不管将来我们离得有多远，我们永远心连心，手牵手。
兄弟，谢谢你，是你教会了我那么多为人处事的道理。让我们一同争创佳绩，为我们的初中生涯画上圆满句号。
夹叙夹议的手法写作文
答：1. 夹叙夹议的写人作文 如果我是一朵花儿,父爱则是培育这朵花的土壤;如果我是一条船,父爱则是引导我航向的 舵;如果我是一只风筝,父爱在是牵引我的那根绳。 父亲不善言辞但很严厉,年少时的优秀是父亲的骄傲,长大后优秀不在是一份满分的试卷,父亲的期望开始成为我的负担,让我难以成就。父亲开始发现曾经让他...
求一篇关于:“夹叙夹议”写作方法的作文。。。400字。最好是写人的...
答：最好是写热心肠的人。速度。400... 49 2012-12-12 用夹叙夹议的表达方式写一篇作文 我最崇敬的人 7 2016-06-24 以我喜欢出发为话题写一篇夹叙夹议的作文高一 2 2013-09-19 求作文,题目“同顶一片蓝天” 900字 要求运用夹叙夹议的方... 2016-04-25 写人夹叙夹议的作文 137 2013-03-30 ...
夹叙夹议的文章80字写人
答：我的感恩是真实的，感动是永恒的，我们间的友谊是永存的。不管将来我们离得有多远，我们永远心连心，手牵手。兄弟，谢谢你，是你教会了我那么多为人处事的道理。让我们一同争创佳绩，为我们的初中生涯画上圆满句号。
用夹叙夹议的方法写作文
答：夹叙夹议主要有以下三种表达形式:一是先议后叙(概括式).这时的议论往往出现在文章的篇首,主要作用是提示和点题.二是先叙后议(总结式).这时的议论往往出现在文章或一段文字的结尾,其作用是总结全文、深化主题、画龙点睛、启迪思维等.三是边叙边议(包容式),即边叙述事实,边进行议论,以发表对所叙事实的看点....
夹叙夹议的写人作文
答：我静静地躺在床上，月亮耐不住寂寞，还是撩开了面纱，把清辉洒向人间。试想，也许她播下的是爱的种子，于是也不再黑暗。爸爸和我一定都收到了一颗种子，而爸爸那颗培育的更好，散发着馨香的爱。也许，父亲的爱就是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们...
夹议夹叙的写人作文
答：可见叙事和议论如单独使用,都很难造就优秀作文,只有将两项功夫糅合使用,夹叙夹议,以叙铺陈,以议点染,作文才能呈现美不胜收的效果。用夹叙夹议的方法作文,主要有以下三招:第一招叫“总结式”此招的主要做法是先叙后议。开头先叙事,后附以有感而发的小议论,以起到总结事理、启迪思维的作用。例如:麻雀真的是...
夹叙夹议的写人作文
答：“不，我不明白！”我大叫道，“您一生爱国爱民，满心希望能为天下百姓造福，怎奈小人谗言，君主昏庸，疏远了您呀！可是，”我又继续说道，“以您的文韬武略后世百代能有几人与您匹敌。‘道不行，乘桴浮于海’，孔子尚且如此，您又何必在一棵树上吊死呢！”“不在一棵树上吊死！哈哈哈……”他仰...
初二人物特写作文800字
答：1. 初二满分800字人物作文 多愁善感的我 扁扁的鼻子,小小的眯缝眼,满是痘痘的额头,半卷着的长发,还有那说话时尖尖的嗓子,无一不突出着我的个人特点。 但最为重要的却是我多愁善感的个性。 还记得不久前的军训。 那时,每天我们都早出晚归。特别是经历了一天风吹日晒的洗礼,我们显得更加疲惫。 和家中那无比...
...初中作文一篇 要求夹叙夹议的写人记叙文 要有人物描写 不要网上...
答：我的朋友 小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒...
模仿说和做写作文要求夹叙夹议
答：第一步,指导写好“夹叙夹议”中的“叙”。 [设计简说]作文,不仅纪录我们的生活经历,纪录我们对生活的观察,同时还纪录我们对生活的认识,因此,好作文不仅有“叙”——叙得生动,而且还有“议”——议得深刻。“夹叙夹议” 就是叙事和议论穿 *** 行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。 [作文题] ...
