写同学的100字的人物描写 写同学的外貌描写100字左右
关于一位同学的人物描写100字，急~
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！ 。
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同学人物形象描写作文
答：2. 一篇描写同学人物性格的作文650字 我们班的同学们可真是性格各异,有的野蛮有的乖巧……就让本姑娘说一下他们的性格吧。 同学一:某某某(此人姓名不得透露,防止她寻仇嘛!)性格:霸道 此人是咱班的“霉”女,脾气不好,又爱打架,在学校里,大家都躲着她,疯子才敢招惹她呢!有一次,我津津有味地吃这棒棒糖,...
请你运用一种或多种描写方法写一个人物描写的语段不少于100字
答：可以描写在学习中经常遇到的人，可以通过语言描写，动作描写，生动刻画出一个人物的形象。题目：《我的同桌》他，体型庞大，身高与体重成了正比例，180：180。他有一张倒瓜子脸和一个能够装下世间万物的肚子和一张能发出魔性般的声音的嘴，他就是——陈翰。“铃铃铃"上课了，数学老师走了进来，扫视...
写同学的100字的人物描写
答：然而，从中不觉中露出了两排洁白整齐的牙齿。她彬彬有礼，斯斯文文，穿着一套整洁的运动服和洁白的运动鞋，头上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。“老师好！”这准时她的声音！怎样？听到这时，你一定十分欣赏这位同学，哈，我也不蒙你了，她叫——嘉琪。
人物描写作文同学的作文
答：(阿累《一面》)这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前.人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用.。 6. 人物描写作文求一篇六年级的600字的作文主题是描写朋友或者同学 ...
用肖像、神态、动作、语言写一个同学100字
答：“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，...
描写同学排比,比喻,外貌,动作的作文100字
答：他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔...
描写同学100字
答：我有一个同学叫小强，宽宽的额头，像一个小平原，耳朵又大又厚，就如人们说的很有福像，两条淡淡的眉毛笑起来就像麦当劳的标致，眼睛也会笑成一条缝，高高的鼻子像一个小山崖，“山脚下”是一张能说会道、出口成章的嘴，这张嘴不大不小，里面有两排参差不齐的牙齿。
我的同学语言动作描写作文200字
答：转眼间,六年一晃就过去了,还有几个月的时间我就要离开母校,离开我的老师们了,离开六年级三班这个温暖的集体,离开与我相处了六年的同学们,想到这些,我的眼眶不禁湿润了。 3. 描写人物语言动作的200字作文 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了...
描写同班同学的作文100子
答：因为他的名字有个“竹“字，所以我们在和他闹的时候便给他起了个外号，叫“小猪”。他说话非常幽默，人也很机灵。有一天，我和他去赶集。到了集上，我们两个在路上晃来晃去的，正巧碰见了我们的一个同学。姜竹哲便对我说：“我们别再走了，我的肚子都饿死了。这可怎么办呀？”说完，他便立刻...
