上课听懂下课做题不会，而且考试不理想，为什么会这样？

学生在上课的时候完全能够听明白老师上课讲的内容，但是在下课的时候发现老师布置的题完全都不会做，而且在每一次考试的时候成绩都不是特别的理想。同学就应该意识到，在上课的时候虽然说能够完全的听懂老师讲的内容，也要把老师讲的内容完全消化掉，学生要懂得在上课的时候认真听讲是非常重要的一件事。因为老师在上课的时候讲的内容一般都是最重要的，同时也都是一般考试容易考到的知识要点。

上课能够听懂，但是下课做题不会

当老师在教育学生学习的时候，发现学生在上课的时候非常的认真听讲。只要老师提问学生，学生都能够对答如流，老师就认为学生已经把学到的知识完全掌握到了。但是却不知等到下课的时候学生在写家庭作业完全都不会，这主要还是因为学生会存在着不懂装懂的问题。大部分的学生都因为不好意思去问老师，所以面临不会的问题学生就选择不懂装懂，即使真的不理解的问题，也没有打算去问老师。

考试的成绩不是特别理想

因为每一次家庭作业都不会做，所以在面临考试的时候，考试成绩肯定都不是特别的理想。同学要意识到考试成绩之所以不理想，主要还是因为在上课的时候没有认真的听讲。即使听懂了，但不代表全部都会了，甚至有一些同学在面对老师讲课的内容时，都会显得有些骄傲自满，认为自己全部都会了，所以并没有认真的听讲。

学生要养成认真听讲的好习惯

在生活中有大部分的学生，在面对老师讲课内容的时候，都认为自己在辅导班里边已经学过了。辅导班老师辅导出来的内容和老师讲解的内容是完全一样的，但是却没有想到，辅导班老师讲解的解题内容和老师讲的解题内容可能也会存在着差异。在任何时候学生都不能学会骄傲自满，面对不会的问题就应该不耻下问。

这是因为你只知道了单纯的做题方法，没有多实践才会出现这种情况，应该多做一些题，将做题的方法进行归纳总结。

这是很正常的，因为知识没有很好的掌握，所以导致的缺乏练题量，缺乏灵活运用的能力，一定要注意自己的做题量。

可能你在上课听的时候对一些东西不是特别的理解，不懂得如何运用那些知识，所以会导致这样的结局。

在上课听讲的时候没有一个很好的集中注意力，做题的时候也没有一个很好的理解。

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上课时可以听懂,作业可以做得出来,为什么考试还是会出错呢?
答：学生学习，“听懂”是比较容易，因为老师会采用“通俗易懂、潜移默化、循序渐进、深入浅出”的教学方法。听懂而不会，是学生缺乏思考和动手能力的表现。学生思维上的欠缺，是对问题思考的主动性不足，不善于分析条件和问题之间的关联性，虽然有些学生一听就懂，但是只会听而不改变被动灌输的特性，学习...

孩子在化学课上能听懂老师所讲内容,但是课下一做题和测验的时候,就不会...
答：其实这种现象很正常的，就如很多人说数学课都能听得懂，但是下课自己做题就感觉什么都不会了。这可能是因为听课不是主动，当然也不是说不专心，不然也不可能听懂，除非您的孩子十分聪明，而是不是紧紧跟随老师思路，加入自己的思考，就举个例子，平常老师讲某个字音【生僻词】，但是也许过不了多久就遗忘...

为何很多学生上课听懂了、课下会做了,可考试总出错?
答：课下会做，是由受众自身的短期记忆与天生的模仿能力所决定的。只要听懂了，就能模仿老师的典例进行自我练习。3、考场出错了 ——考试不会只是卡在某个步骤，由于考场环境，容易钻牛角尖 其实很多人发现，题目其实都见过，知识点都会，题不会做，往往只是卡在某一步骤。只要这一步骤通顺了，后面都会做，...

上课听懂下课做题不会,而且考试不理想,为什么会这样?
答：学生在上课的时候完全能够听明白老师上课讲的内容，但是在下课的时候发现老师布置的题完全都不会做，而且在每一次考试的时候成绩都不是特别的理想。同学就应该意识到，在上课的时候虽然说能够完全的听懂老师讲的内容，也要把老师讲的内容完全消化掉，学生要懂得在上课的时候认真听讲是非常重要的一件事。因...

为什么我上数学课听得懂,课下做练习还是不会?平常照着答案做了很多练习...
答：上数学课听得懂，课下做练习还是不会，说明还是没有掌握知识点，不会举一反三。应该多思考，把老师课上讲的，和实际的题目做比较，看看差异在哪里？把知识点提取出来，并牢牢掌握。以后碰到类似的题目就全都会了。

...上课老师说的都懂了,下课一做练习发现和老师说的完全不一样,根本...
答：课下首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度,即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该思考,实在不能解决的问题,再和同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问“这道题究竟怎么做?”“这道题为什么这样做?” ...

为何很多学生上课听懂了、课下会做了,可考试总出错
答：课上有固定的上课时间，但会给同学一个较长时间来吸收消化。课下做题时容易思考时间长，彼此讨论时间久。考试时则是固定时间内，短时间消化文字，时间紧，任务重。最后，专注度不同。课上，用较长时间来讲解知识点，即使听懂了，但注意力较为分散。课下，单独做题时，会有外界干扰，也会有本人休息的...

好多孩子老师讲课的时能够听懂,在答卷的时候,却不会,为什么?
答：一是上课听懂了，但不是原题，知识灵活运用能力差，应多做题，拓宽思路，锻炼思维，提高解题能力。二是课上没听懂，一知半解。听课看似懂了，没再思考一番，没有通过自己的大脑做出来，始终还是不会的。这种情况课下一定自己再做一遍，若只听不做，就是考到原题也不会。我经常和学生讲，题是自己...

我现在读初一,老师说的我都差不多听得懂,可一到考试我就发现我很多题目...
答：二是学习方法问题:有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平;有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯;更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的...