为什么越来越多的大学生沉溺于游戏? 为什么越来越多的大学生沉溺于游戏?

作者&投稿:逄沿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

有的人说,大学生们本性就喜欢沉溺,因为这些游戏设计得太精妙了,而人的意志又太脆弱了。或许有这种原因,但我觉得不是主要的。实际上很多沉溺游戏的大学生内心是非常痛苦的。

首先,我们可以反过来问:为什么越来越多的大学生沉溺于游戏,而不是沉溺于阅读或者运动或者培养其他的什么爱好?有人会说,因为后者的门槛比较高,需要较长时间的耐心来培养,且未必会有短期的反馈,而游戏则能通过即时反馈来给人提供一种廉价的意义感。可是解释到这里并没有结束,因为人类并不是那个一直按动多巴胺杠杆到死的小白鼠。人不是动物,人的本性就是会追求深刻和意义感的。

小时候看到某个玩具觉得特别好玩,感觉很快乐,但玩了一段时间就觉得无聊了,没意思了,这个时候孩子可能会去看动画片,动画片就比玩具要更抽象,再过一段时间会觉得跟异性同学玩耍可比看动画片有趣多了。总之,随着人的思维能力的增长,人也会不断寻求和探索更高级的玩法,对于一些在领域内作出成就的人来说,他们的工作和学习本身就是一种“玩“,即一种能够自给自足,自我享受、自我反馈的活动,这当然是一种理想的状态。

但是上面这个不断升级的过程需要一个前提条件,那就是不被外力打断。如果一个人从来都不被允许自由地玩耍,他就会越发地感到只有在玩游戏的时候才是在做自己的,因为这个时候是没有老师和家长管教的。

但在漫长的中小学阶段,学生能够玩游戏的时间又是非常短暂的,这使得他在精神上总有一种濒死的感觉:因为感觉自己的玩耍(即自己的生命)随时都会被打断和中止,所以他内心深处的自由感与游戏也就绑定到一起,管教越严厉捆绑的就越深,以至于其他活动哪怕是谈恋爱也很难让他感到自由了(越来越多的人连恋爱也没有耐心)。

当他进入大学失去了约束后,那种对死亡的恐惧仍然深深影响着他,他感觉自己无法抑制地想玩游戏,别的事情更无聊,就像快要死的人拼命给自己塞各种好吃的一样(同样的道理,为什么很多人的理想生活是什么都不干而不是做自己想做的事情,因为不想干的时候经常被强迫)。与此同时,他的内心里也充满了批判自己的声音,感到自己是没有自制力的,不自律的。

但也正是这种自我批判的声音让他难以进入到下个阶段,而是始终徘徊在当前这个水平。因为人有一种想要救赎自己和与自己和解的动力:当我感到我内心深处某个部分被看作是坏孩子时,当我感到自己无法接纳某个自我时,我就不愿意去过一种好孩子的生活,而是宁愿停留在坏孩子的状态里,因为那样做就相当于把那部分自我给杀死了,自我就不完整了。所以,很多大学生沉溺游戏,其实是在与内心深处那个批判自己的声音作斗争,是在争取对个人自由的承认。

他们最需要的不是说教、指责和施压,而是先把一切外在的权威从内心种清除出去,意识到我想怎么玩想怎么折腾自己,首先是我自己的事情(只要不影响他人),即便我挂了很多课甚至都没正常毕业,我也可以对自己有信心而不必感到自己比别人差,更不必感到自己愧对别人。



有的人说,大学生们本性就喜欢沉溺,因为这些游戏设计得太精妙了,而人的意志又太脆弱了。或许有这种原因,但我觉得不是主要的。实际上很多沉溺游戏的大学生内心是非常痛苦的。

首先,我们可以反过来问:为什么越来越多的大学生沉溺于游戏,而不是沉溺于阅读或者运动或者培养其他的什么爱好?有人会说,因为后者的门槛比较高,需要较长时间的耐心来培养,且未必会有短期的反馈,而游戏则能通过即时反馈来给人提供一种廉价的意义感。可是解释到这里并没有结束,因为人类并不是那个一直按动多巴胺杠杆到死的小白鼠。人不是动物,人的本性就是会追求深刻和意义感的。

小时候看到某个玩具觉得特别好玩,感觉很快乐,但玩了一段时间就觉得无聊了,没意思了,这个时候孩子可能会去看动画片,动画片就比玩具要更抽象,再过一段时间会觉得跟异性同学玩耍可比看动画片有趣多了。总之,随着人的思维能力的增长,人也会不断寻求和探索更高级的玩法,对于一些在领域内作出成就的人来说,他们的工作和学习本身就是一种“玩“,即一种能够自给自足,自我享受、自我反馈的活动,这当然是一种理想的状态。

但是上面这个不断升级的过程需要一个前提条件,那就是不被外力打断。如果一个人从来都不被允许自由地玩耍,他就会越发地感到只有在玩游戏的时候才是在做自己的,因为这个时候是没有老师和家长管教的。

但在漫长的中小学阶段,学生能够玩游戏的时间又是非常短暂的,这使得他在精神上总有一种濒死的感觉:因为感觉自己的玩耍(即自己的生命)随时都会被打断和中止,所以他内心深处的自由感与游戏也就绑定到一起,管教越严厉捆绑的就越深,以至于其他活动哪怕是谈恋爱也很难让他感到自由了(越来越多的人连恋爱也没有耐心)。

当他进入大学失去了约束后,那种对死亡的恐惧仍然深深影响着他,他感觉自己无法抑制地想玩游戏,别的事情更无聊,就像快要死的人拼命给自己塞各种好吃的一样(同样的道理,为什么很多人的理想生活是什么都不干而不是做自己想做的事情,因为不想干的时候经常被强迫)。与此同时,他的内心里也充满了批判自己的声音,感到自己是没有自制力的,不自律的。

但也正是这种自我批判的声音让他难以进入到下个阶段,而是始终徘徊在当前这个水平。因为人有一种想要救赎自己和与自己和解的动力:当我感到我内心深处某个部分被看作是坏孩子时,当我感到自己无法接纳某个自我时,我就不愿意去过一种好孩子的生活,而是宁愿停留在坏孩子的状态里,因为那样做就相当于把那部分自我给杀死了,自我就不完整了。所以,很多大学生沉溺游戏,其实是在与内心深处那个批判自己的声音作斗争,是在争取对个人自由的承认。

他们最需要的不是说教、指责和施压,而是先把一切外在的权威从内心种清除出去,意识到我想怎么玩想怎么折腾自己,首先是我自己的事情(只要不影响他人),即便我挂了很多课甚至都没正常毕业,我也可以对自己有信心而不必感到自己比别人差,更不必感到自己愧对别人。



有的人说,大学生们本性就喜欢沉溺,因为这些游戏设计得太精妙了,而人的意志又太脆弱了。或许有这种原因,但我觉得不是主要的。实际上很多沉溺游戏的大学生内心是非常痛苦的。

首先,我们可以反过来问:为什么越来越多的大学生沉溺于游戏,而不是沉溺于阅读或者运动或者培养其他的什么爱好?有人会说,因为后者的门槛比较高,需要较长时间的耐心来培养,且未必会有短期的反馈,而游戏则能通过即时反馈来给人提供一种廉价的意义感。可是解释到这里并没有结束,因为人类并不是那个一直按动多巴胺杠杆到死的小白鼠。人不是动物,人的本性就是会追求深刻和意义感的。

小时候看到某个玩具觉得特别好玩,感觉很快乐,但玩了一段时间就觉得无聊了,没意思了,这个时候孩子可能会去看动画片,动画片就比玩具要更抽象,再过一段时间会觉得跟异性同学玩耍可比看动画片有趣多了。总之,随着人的思维能力的增长,人也会不断寻求和探索更高级的玩法,对于一些在领域内作出成就的人来说,他们的工作和学习本身就是一种“玩“,即一种能够自给自足,自我享受、自我反馈的活动,这当然是一种理想的状态。

但是上面这个不断升级的过程需要一个前提条件,那就是不被外力打断。如果一个人从来都不被允许自由地玩耍,他就会越发地感到只有在玩游戏的时候才是在做自己的,因为这个时候是没有老师和家长管教的。

但在漫长的中小学阶段,学生能够玩游戏的时间又是非常短暂的,这使得他在精神上总有一种濒死的感觉:因为感觉自己的玩耍(即自己的生命)随时都会被打断和中止,所以他内心深处的自由感与游戏也就绑定到一起,管教越严厉捆绑的就越深,以至于其他活动哪怕是谈恋爱也很难让他感到自由了(越来越多的人连恋爱也没有耐心)。

当他进入大学失去了约束后,那种对死亡的恐惧仍然深深影响着他,他感觉自己无法抑制地想玩游戏,别的事情更无聊,就像快要死的人拼命给自己塞各种好吃的一样(同样的道理,为什么很多人的理想生活是什么都不干而不是做自己想做的事情,因为不想干的时候经常被强迫)。与此同时,他的内心里也充满了批判自己的声音,感到自己是没有自制力的,不自律的。

但也正是这种自我批判的声音让他难以进入到下个阶段,而是始终徘徊在当前这个水平。因为人有一种想要救赎自己和与自己和解的动力:当我感到我内心深处某个部分被看作是坏孩子时,当我感到自己无法接纳某个自我时,我就不愿意去过一种好孩子的生活,而是宁愿停留在坏孩子的状态里,因为那样做就相当于把那部分自我给杀死了,自我就不完整了。所以,很多大学生沉溺游戏,其实是在与内心深处那个批判自己的声音作斗争,是在争取对个人自由的承认。

他们最需要的不是说教、指责和施压,而是先把一切外在的权威从内心种清除出去,意识到我想怎么玩想怎么折腾自己,首先是我自己的事情(只要不影响他人),即便我挂了很多课甚至都没正常毕业,我也可以对自己有信心而不必感到自己比别人差,更不必感到自己愧对别人。



有的人说,大学生们本性就喜欢沉溺,因为这些游戏设计得太精妙了,而人的意志又太脆弱了。或许有这种原因,但我觉得不是主要的。实际上很多沉溺游戏的大学生内心是非常痛苦的。

首先,我们可以反过来问:为什么越来越多的大学生沉溺于游戏,而不是沉溺于阅读或者运动或者培养其他的什么爱好?有人会说,因为后者的门槛比较高,需要较长时间的耐心来培养,且未必会有短期的反馈,而游戏则能通过即时反馈来给人提供一种廉价的意义感。可是解释到这里并没有结束,因为人类并不是那个一直按动多巴胺杠杆到死的小白鼠。人不是动物,人的本性就是会追求深刻和意义感的。

小时候看到某个玩具觉得特别好玩,感觉很快乐,但玩了一段时间就觉得无聊了,没意思了,这个时候孩子可能会去看动画片,动画片就比玩具要更抽象,再过一段时间会觉得跟异性同学玩耍可比看动画片有趣多了。总之,随着人的思维能力的增长,人也会不断寻求和探索更高级的玩法,对于一些在领域内作出成就的人来说,他们的工作和学习本身就是一种“玩“,即一种能够自给自足,自我享受、自我反馈的活动,这当然是一种理想的状态。

但是上面这个不断升级的过程需要一个前提条件,那就是不被外力打断。如果一个人从来都不被允许自由地玩耍,他就会越发地感到只有在玩游戏的时候才是在做自己的,因为这个时候是没有老师和家长管教的。

但在漫长的中小学阶段,学生能够玩游戏的时间又是非常短暂的,这使得他在精神上总有一种濒死的感觉:因为感觉自己的玩耍(即自己的生命)随时都会被打断和中止,所以他内心深处的自由感与游戏也就绑定到一起,管教越严厉捆绑的就越深,以至于其他活动哪怕是谈恋爱也很难让他感到自由了(越来越多的人连恋爱也没有耐心)。

当他进入大学失去了约束后,那种对死亡的恐惧仍然深深影响着他,他感觉自己无法抑制地想玩游戏,别的事情更无聊,就像快要死的人拼命给自己塞各种好吃的一样(同样的道理,为什么很多人的理想生活是什么都不干而不是做自己想做的事情,因为不想干的时候经常被强迫)。与此同时,他的内心里也充满了批判自己的声音,感到自己是没有自制力的,不自律的。

但也正是这种自我批判的声音让他难以进入到下个阶段,而是始终徘徊在当前这个水平。因为人有一种想要救赎自己和与自己和解的动力:当我感到我内心深处某个部分被看作是坏孩子时,当我感到自己无法接纳某个自我时,我就不愿意去过一种好孩子的生活,而是宁愿停留在坏孩子的状态里,因为那样做就相当于把那部分自我给杀死了,自我就不完整了。所以,很多大学生沉溺游戏,其实是在与内心深处那个批判自己的声音作斗争,是在争取对个人自由的承认。

他们最需要的不是说教、指责和施压,而是先把一切外在的权威从内心种清除出去,意识到我想怎么玩想怎么折腾自己,首先是我自己的事情(只要不影响他人),即便我挂了很多课甚至都没正常毕业,我也可以对自己有信心而不必感到自己比别人差,更不必感到自己愧对别人。



有的人说,大学生们本性就喜欢沉溺,因为这些游戏设计得太精妙了,而人的意志又太脆弱了。或许有这种原因,但我觉得不是主要的。实际上很多沉溺游戏的大学生内心是非常痛苦的。

首先,我们可以反过来问:为什么越来越多的大学生沉溺于游戏,而不是沉溺于阅读或者运动或者培养其他的什么爱好?有人会说,因为后者的门槛比较高,需要较长时间的耐心来培养,且未必会有短期的反馈,而游戏则能通过即时反馈来给人提供一种廉价的意义感。可是解释到这里并没有结束,因为人类并不是那个一直按动多巴胺杠杆到死的小白鼠。人不是动物,人的本性就是会追求深刻和意义感的。

小时候看到某个玩具觉得特别好玩,感觉很快乐,但玩了一段时间就觉得无聊了,没意思了,这个时候孩子可能会去看动画片,动画片就比玩具要更抽象,再过一段时间会觉得跟异性同学玩耍可比看动画片有趣多了。总之,随着人的思维能力的增长,人也会不断寻求和探索更高级的玩法,对于一些在领域内作出成就的人来说,他们的工作和学习本身就是一种“玩“,即一种能够自给自足,自我享受、自我反馈的活动,这当然是一种理想的状态。

但是上面这个不断升级的过程需要一个前提条件,那就是不被外力打断。如果一个人从来都不被允许自由地玩耍,他就会越发地感到只有在玩游戏的时候才是在做自己的,因为这个时候是没有老师和家长管教的。

但在漫长的中小学阶段,学生能够玩游戏的时间又是非常短暂的,这使得他在精神上总有一种濒死的感觉:因为感觉自己的玩耍(即自己的生命)随时都会被打断和中止,所以他内心深处的自由感与游戏也就绑定到一起,管教越严厉捆绑的就越深,以至于其他活动哪怕是谈恋爱也很难让他感到自由了(越来越多的人连恋爱也没有耐心)。

当他进入大学失去了约束后,那种对死亡的恐惧仍然深深影响着他,他感觉自己无法抑制地想玩游戏,别的事情更无聊,就像快要死的人拼命给自己塞各种好吃的一样(同样的道理,为什么很多人的理想生活是什么都不干而不是做自己想做的事情,因为不想干的时候经常被强迫)。与此同时,他的内心里也充满了批判自己的声音,感到自己是没有自制力的,不自律的。

但也正是这种自我批判的声音让他难以进入到下个阶段,而是始终徘徊在当前这个水平。因为人有一种想要救赎自己和与自己和解的动力:当我感到我内心深处某个部分被看作是坏孩子时,当我感到自己无法接纳某个自我时,我就不愿意去过一种好孩子的生活,而是宁愿停留在坏孩子的状态里,因为那样做就相当于把那部分自我给杀死了,自我就不完整了。所以,很多大学生沉溺游戏,其实是在与内心深处那个批判自己的声音作斗争,是在争取对个人自由的承认。

他们最需要的不是说教、指责和施压,而是先把一切外在的权威从内心种清除出去,意识到我想怎么玩想怎么折腾自己,首先是我自己的事情(只要不影响他人),即便我挂了很多课甚至都没正常毕业,我也可以对自己有信心而不必感到自己比别人差,更不必感到自己愧对别人。



为何越来越多的大学生沉溺于游戏?是因为他们内心寂寞吗?~

大学生沉溺于游戏也不单单是因为他们内心中寂寞。主要还是多种原因导致的。
为什么大学生会沉迷游戏,造成这个现象的原因有很多,也很复杂,关系到很多的因素。下面请听我做一下简单分析。
第一,家庭环境因素。这个原因是有的,孩子小时候可能就开始玩一些小游戏来丰富自己的童年生活,而这时候呢父母也是不太在乎,认为孩子还小,应该不会出现什么问题,也不会上瘾。但是孩子慢慢的长大了,去读书的学校也越来越远,和父母在一起的时间也越来越少。到了学校没有了父母的管理,玩游戏更加严重了,而且整天整夜的玩,因为他觉得玩游戏并没有什么,在家里父母也不会说太多。所以,家庭环境因素也是一个很关键的原因,在家长的一些教育没有做到位,或者不重视导致孩子越陷越深。
第二,大学环境原因。这一点也是存在的,以前在小学,在初中,在高中都没有很好的生活"安逸"条件,到了大学后,住的寝室也高级方便了很多,而且寝室还配备有插座供应游戏设备供电,以前老师经常来寝室检查各项问题,到了大学后也没有老师像以前那样经常来寝室检查了,大学的自由又比以前翻了好几倍。再一个就是大学的课程比较轻松,只要不挂科就行了,所以学习压力就减少了,布置的作业也减少了,这就让大学生拥有了大把的美好时光,可以把很多时间都花在游戏上。所以,我觉得大学环境也是一个比较重要的因素。
第三,学生本身的问题。现在很多大学生的心态还是像在以前一样,感觉自己还是个学生自己还是个孩子,还有大把的时光供自己玩乐。而有些呢,虽然知道自己来大学的目地是什么,但是总是控制不住自己,手还是情不自禁地拿起手机玩游戏,导致沉迷游戏。所以,很多大学生没有意识到以后要就业,要养活自己,要成家的问题,不为自己前途做准备的意识。只知道天天玩游戏,天天活得像神仙一样。所以,学生本身的问题是最关键的。
第四,生活水平的提高。现在的大学生父母都是有点钱的,而且父母们不管怎么样也不会让在学校的子女受苦。所以,很多大学生就伸手向父母要钱买高级手机,买高级电脑,而且不是用来学习,而是用来打游戏。有些父母困难就只能幸幸苦苦挣钱,而家庭富裕的父母就感觉很正常,没什么必要教育的。生活水平的提高,学生的购买力也渐渐的提高,所以就拥有了游戏的工具,即手机。电脑。这样看来,我们虽然生活水平提高了但在一些地方我们也应该克制自己,把握好自己。
第五,游戏行业的迅速发展。这个也是有原因的,越来越吸引人的游戏向我们扑面而来,对于很多人来说是很难抵住诱惑的,有些游戏甚至玩上五分钟就上瘾,五分钟是什么概念,这太可怕了。所以,游戏的迅速发展也是导致大学生沉迷于游戏的一个原因。
第六,人与人之间的沟通问题。现在很多家庭或者很多人与人,朋友与朋友沟通的很少,谈心的也很少。感觉再也没有以前乡里乡亲的亲切,大家都不怎么喜欢说话了。这也就是导致了没人交流就玩手机玩电脑,打游戏,慢慢的也就沉迷于游戏了,大学生也不另外。所以,我们应该放下手机,放下游戏,好好聊聊家常,好好嘘寒问暖。


沉溺网络的危害有哪些沉溺网络危害很大,从生理和心理都有很大的危害,从身体健康来讲,很多人玩游戏时候都爱吸烟,不仅对自己造成了危害,还给身边的人带来危害,还有的在包宿的时候饭不及时只能吃泡面填饱肚子;从心理角度讲,长期沉溺游戏会让人精神不矍,萎靡不振,彻底成为屌丝宅男,脱离社会的轨迹,无法交到现实中的朋友,久而久之,心理会产生阴暗面,不利于身心健康发展。更有甚者,会产生暴力倾向,还有的为了弄钱买装备走向违法犯罪的道路。

如何戒除网瘾成为阳光向上的青年
作为一个大学生应该多参加户外活动,多和朋友外出游玩,学校里有很多社团,可以找一些自己有兴趣的活动参加,不仅能交到朋友,更能活跃身心,有利于身心健康发展,游戏只能是娱乐的,千万不要沉溺其中,到最后害的是自己。

当今大学,管理宽松,相对于高中,没有了严格规章制度,很容易让大学生放纵。当然还有一些集群效应,有一些心理问题,身边的人打游戏,自己不打,就觉得自己格格不入,所以加入其中。还有就是大学生压力,大部分容易让人沉迷的游戏,都是搏斗,杀戮有关的,当我们置身其中,很大的释放我们压力,缓解情绪。其他的一些就是单纯的没有志气,浑浑噩噩,行尸走肉,这种人没有目标很容易沉迷游戏,寻找自己的存在感。少部分人是对游戏内容的痴迷。

为什么现在的大学生一大半都沉迷游戏?
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为什么现在的大学生喜欢网络游戏?
答:长此以往,无所事事就很容易内心空虚,所以接触到了这些游戏,可能潜意识里还觉得这些游戏打发时间正好,但是没有想到越陷越深,最后通过游戏带给自己的快感来找存在感,觉得自己很充实,过的很有意义。四、缺乏学习动力 一些大学生进大学之后,缺乏进一步努力学习的动力,感到十分迷茫,这也是玩游戏多、...

学生沉迷网络游戏的原因?该如何避免呢?
答:(四)网络游戏可帮助大学生逃避现实网络游戏所营造的是一个虚拟的世界,可以使大学生尤其是那些在同学中人际关系较为紧张的孩子逃避现实中的许多不愉快。这些孩子在自己能控制的这个虚拟世界中能得到愉快的体验。一旦迷上网络游戏,成瘾心理的形成在所难免。无节制地沉迷于网络,危害多多。进入网吧的次数越来越多,可以从中...

为什么大学生会沉溺于网络游戏?
答:现在的大学生确实是很喜欢去电玩城玩耍,不仅仅只是单纯的对游戏进行沉迷,更多的是对新的事物去接受,去接受他们新的观念,让自己不断的在接受新科技的过程中去爱上这些科技,培养自己浓厚的兴趣,在日后的工作中,不断的报以热情去开发这些新事物。

为什么有那么多大学生沉迷于王者荣耀?
答:1、学校的课太少,大学生空闲时间多,有些选择学习其他技能,有些会兼职创业,而更多的人选择网络 游戏 或者手游,因为手游上手难度远远低于网游,所以大学生沉迷在手游的几率大大增加。 2、因为王者荣耀的本质,是需要队友的,呼朋唤友,爆炸式的传染,导致入坑的越来越多。段位的升级快感,皮肤的诱惑,大学生更加容易沉迷,...

为什么越来越多大学生沉溺于网络游戏中
答:还有,多数人考上的都是外地的大学,人生地不熟的没有什么朋友,有时间,没朋友,没什么人管束,那么无聊的生活做些什么打发时间好?于是,游戏就进入了很多大学生的眼球,让大学生们用来打发自己的空闲时间。另外,随着科技的发展,游戏行业越来越发达,也是吸引大学生的主要原因,因为几乎所有游戏的设计...

现在的青少年很容易沉迷于网络游戏,这是为什么呢?
答:个人看来觉得青少年沉迷网游的原因是由于内心的孤独感。在现代化的都市,人与人之间的面对面沟通越来越少,在青少年方面尤甚。而网络正给他们提供了一个沟通的平台。源于社会、家庭给予的压力。而在这里,他们的言行不会受到父母的约束,即使犯了错误,大多数情况下也不需要直接承担责任。究其原因主要就是...

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答:现在我们会发现很多大学生都沉迷于打游戏。对于我当时上学的时候来说,因为学的是理工科,你会发现更多的男生喜欢打游戏,因为那个专业就是男生比较多,而且他们的很多人的日常生活就是打游戏,无论是上课还是下课,很多人都会沉迷于打游戏。其实我觉得不仅仅是男生喜欢打游戏,现在也会有很多的女生都喜欢...

青少年沉迷网络游戏的原因
答:二、 如果可以将两个世界连通并选择去处,我想相当多的人会选择去那个游戏世界而非这个世界.三、 对孩子影响最大的就是父母.孩子变成什么样,父母应考虑到自己应该负主要责任而非教训孩子.我是一个热衷于玩网络游戏的人,由于相当多的原因,我没沉迷进去,所以同时能站在受害者(玩家)和旁观者(其他人)...

部分大学生沉迷王者荣耀等游戏何解?
答:很多刚经历过高考步入大学的大学生都是没有目标的,他们觉得自己进入了自己的理想大学“不用早起,自主时间多,没有晚自习等等”,而且刚经历过高压力下的学习,都想放松,而对大多数人来说,游戏是一个放松娱乐的好工具,然后就长时间的玩游戏,久而久之,大学生活也就只剩下了玩游戏。沉迷游戏的原因...