动机强度与学习效率的关系是

动机强度与学习效率呈正相关。
高动机强度能够激发学习兴趣和积极性，提高专注度和目标导向性，提高学习效率。低动机强度导致缺乏兴趣和积极性，影响学习效果。保持适当的动机强度对于提高学习效率至关重要。

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动机强度与学习效率的关系是()。
答：【答案】：A 解析：动机强度与学习效率的关系是呈倒型曲线的关系，这种关系又称耶克斯-多德森定律。其中一般情况下，中等强度的动机最有利于学习效果的提高，而对于难度偏易的任务，较强的动机水平有利于学习效率的提高;任务较难时，学习动机较低时有利于学习效率的提高。

动机强度与学习效率之间的关系是()
答：本题考查学习动机与学习效率的关系。心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

动机强度与学习效率之间的关系是()。
答：【答案】：D 【答案】D。解析：本题考查的是学习动机与学习效率之间的关系。学习动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。

一般来说,学习动机强度与学习效率之间的关系是( ).
答：一般来说，学习动机强度与学习效率之间的关系是倒U型关系。一般来说，学习动机与学习效率之间呈（　）。答案：C。A、正比关系；B、反比关系；C、倒U型关系；D、U型关系。解析：本题考查的是学习动机强度与学习效率的关系。美国心理学家耶克斯——多德森认为，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习...

动机强度与学习效率之间的关系是()。
答：【答案】：A A[解析]耶克斯一多德森定律表明，动机与活动效率之间不是直线型关系，而是倒U形曲线关系，即根据学习任务的难度不同，动机的最佳水平是不同的。当学习任务较为容易时，动机较强效率越高。当学习任务较难时，动机水平较低学习效果越好。当学习任务难度适中时，动机水平适中，学习效果最好。

动机强度与学习效率的关系是( )。
答：【答案】：A 美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯—多德森定律(简称倒“U”...

动机强度与学习效率之间的关系是( )。
答：【答案】：D 心理学家指出，动机强度与学习效率呈倒U型曲线，即学习动机的强度有一个最佳水平——动机水平适中时的学习效率最高。

下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。
答：【答案】：A 根据耶克斯—多德森定律,动机强度与学习效率之间并不是线性关系,而是倒U型的曲线关系。具体体现在：动机处于适宜强度时,学习效率最佳；动机强度过低时,缺乏学习的积极性,学习效率不可能提高；动机强度超过顶峰时,学习效率会随强度增加而不断下降。

关于动机强度与学习效率关系表述正确的是
答：【答案】：C 根据耶克斯一多德森定律，学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线，同时，学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响，任务越难，学习效率越快达到顶点。因此本题选C。

动机强度与学习效率之间的关系是
答：倒U型曲线关系。学习动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系，学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些，在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。