感性认识基本特点 感性认识的基本特征有哪些

作者&投稿:姚实 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1.感性认识,通俗地讲就是通过感官(眼睛、鼻子,手)就可以认识,是一种直观的形象认识,感觉器官“感性”可以大致归结为通过感官经验而完成直观活动,没有明显的理性思维的过程,不是深思熟虑的过程,也即给出直观经验经历作出的主观(融入个人感情)的判断.

2.理性认识,认识过程的高级阶段和高级形式,是人们凭借抽象思维把握到的关于事物的本质、内部联系的认识.理性认识以抽象性、间接性、普遍性为特征,以事物的本质、规律为对象和内容.
以对苹果的认知为例:
(1)感性认识如:a.这个苹果很好吃;b.我很喜欢/讨厌/吃苹果c.这个苹果看上去很好吃/很大/很红d.我8岁才第一次吃苹果……
(2)理性认识如:a.苹果是一种落叶乔木,叶椭圆形,有锯齿,花白微红,果实圆形,味甜,是普通的水果.b.“苹果”的英文名称是apple ,日语名字是リンゴ (ri n go).c.苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带,栽培历史已有5000年,以上已有一个朝代之久.d.我国原产的绵苹果在秦汉时代就有记载,在魏晋时代已有栽培.贾思勰的《齐民要术》有关于柰和林檎的详细阐述.柰就是现在的苹果,包括槟子在内.林檎即沙果,故苹果在我国的栽培历史已有二千多年,我国陕西、甘肃、新疆、青海至今仍有绵苹果分布,河西走廊地区是其中心产区.目前作为经济栽培的品种大部分由国外进入,被称为西洋苹果,栽培历史不到200年.e.苹果酸甜可口,营养丰富,是老幼皆宜的水果之一,它的营养价值和医疗价值都很高,被越来越多的人称为“大夫第一药”.
∷ 感性认识的基本特点:
认识主体:感性认识离不开人的感觉经验
认识客体:对事物的现象、事物的各个片面、事物的外部联系的认识.
∷ 感性认识有三种形式:感觉、知觉和表象
感觉是通过人的各种感觉器官对事物的个别属性和特性的反映,是意识和外部世界的直接联系.
知觉是多种感觉组合而成的整体,它能够反映出对象的具有可感性质的整体性结构和特性.
表象是人脑对过去的感觉和知觉的回忆和再现,是对曾经作用于人的感觉器官的那些客观对象的形象的再现和重组.

感性认识的特点是~

1.感性认识,通俗地讲就是通过感官(眼睛、鼻子,手)就可以认识,是一种直观的形象认识,感觉器官“感性”可以大致归结为通过感官经验而完成直观活动,没有明显的理性思维的过程,不是深思熟虑的过程,也即给出直观经验经历作出的主观(融入个人感情)的判断。
2.理性认识,认识过程的高级阶段和高级形式,是人们凭借抽象思维把握到的关于事物的本质、内部联系的认识。理性认识以抽象性、间接性、普遍性为特征,以事物的本质、规律为对象和内容。
以对苹果的认知为例:
(1)感性认识如:a.这个苹果很好吃;b.我很喜欢/讨厌/吃苹果c.这个苹果看上去很好吃/很大/很红d.我8岁才第一次吃苹果……
(2)理性认识如:a.苹果是一种落叶乔木,叶椭圆形,有锯齿,花白微红,果实圆形,味甜,是普通的水果。b.“苹果”的英文名称是apple ,日语名字是リンゴ (ri n go)。c.苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带,栽培历史已有5000年,以上已有一个朝代之久。d.我国原产的绵苹果在秦汉时代就有记载,在魏晋时代已有栽培。贾思勰的《齐民要术》有关于柰和林檎的详细阐述。柰就是现在的苹果,包括槟子在内。林檎即沙果,故苹果在我国的栽培历史已有二千多年,我国陕西、甘肃、新疆、青海至今仍有绵苹果分布,河西走廊地区是其中心产区。目前作为经济栽培的品种大部分由国外进入,被称为西洋苹果,栽培历史不到200年。e.苹果酸甜可口,营养丰富,是老幼皆宜的水果之一,它的营养价值和医疗价值都很高,被越来越多的人称为“大夫第一药”。
∷ 感性认识的基本特点:
认识主体:感性认识离不开人的感觉经验
认识客体:对事物的现象、事物的各个片面、事物的外部联系的认识。
∷ 感性认识有三种形式:感觉、知觉和表象
感觉是通过人的各种感觉器官对事物的个别属性和特性的反映,是意识和外部世界的直接联系。
知觉是多种感觉组合而成的整体,它能够反映出对象的具有可感性质的整体性结构和特性。
表象是人脑对过去的感觉和知觉的回忆和再现,是对曾经作用于人的感觉器官的那些客观对象的形象的再现和重组。

感性认识的基本特点:

认识主体:感性认识离不开人的感觉经验

认识客体:对事物的现象、事物的各个片面、事物的外部联系的认识。

感性认识有三种形式:感觉、知觉和表象

感觉是通过人的各种感觉器官对事物的个别属性和特性的反映,是意识和外部世界的直接联系。

知觉是多种感觉组合而成的整体,它能够反映出对象的具有可感性质的整体性结构和特性。

表象是人脑对过去的感觉和知觉的回忆和再现,是对曾经作用于人的感觉器官的那些客观对象的形象的再现和重组。

青春期的性意识有什么特点?
答:由于青春期对性认识的缺乏而往往导致性情感、性态度的过敏、矛盾与冲突,进而影响青少年的自我评价现象,大多数表现为烦躁、厌恶以及内心不安、恐惧等,少部分性困扰严重的青少年,出现失眠、情绪抑郁、不愿与异性交往,并常常陷入苦闷之中,影响其学习、社会活动等,干扰自我的正常发展。处于青春期的青少年常常会为自己的外表...

如何正确两性认知
答:一、了解男女性别的生理差异 男女生理差异较大,任何人都应该认真学习了解。男性和女性的不同生理特点直接影响着两性的性行为和家庭生活。当我们了解到这些差异时,就可以更好地配合彼此,做出更好的沟通和相处,有助于缓解夫妻早中期的问题。二、尊重性别差异 男女之间存在本质的生理和心理差异,这是无法...

感性认识和理性认识及其特点是什么?
答:理性是客观的、真实的、普遍的。理性认识具有制约感性认识的特性,它是超越个体感性直觉的思维过程,具有认识事物本质、揭示本质规律的客观性。2. 分析性 理性认识经过分析与合成的思维过程,在把握世界规律性的同时,也以其严密的思维逻辑性对已知事物进行深入的剖析,从而使人们对事物本质认识更深刻。3. ...

感性认识的基本特点是
答:1. 直接性:感性认识直接源自客观事物对人的感觉器官的作用,不经过任何中介环节。2. 生动性:感性认识具有强烈的形象性和情感色彩,使得人们能够直观地感受到事物的存在和变化。3. 具体性:感性认识是对事物的直接感知,因此它总是具体的,反映了事物的某些具体特征和属性。感性认识作为认识过程的初级阶段...

感性认识的基本特点是
答:形象性,直接性。1、形象性:感性认识通过感觉器官直接作用于客观事物的具体的、形象的表现,其对象是具体的、可以感知的。2、直接性:感性认识直接地反映具体事物的存在,没有经过概念的逻辑中介,只是通过感觉器官直接地作用于被感知的对象。

感性认识的特点主要有
答:一、感性认识的特点:1、直接性 感性认识是通过感觉器官直接接触事物而获得的。它是对事物的表面现象和外部特征的直接反映,例如颜色、形状、声音等。由于这种直接性,感性认识通常是对事物表面现象的初步认识,而不能深入到事物的本质和内部结构。2、具体性 感性认识是对具体事物的认识,它所反映的是具体...

感性认识的特点是
答:特点是具有形象性和直接性。感性认识是认识过程的初级阶段和初级形式,是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。事物的现象是感性认识的对象和内容,直接感受性是感性认识的特征。感性认识是在实践的基础上形成的。从发生学的意义上说,人在劳动中不仅改造了外部世界,...

感性认识基本特点
答:∷ 感性认识的基本特点:认识主体:感性认识离不开人的感觉经验 认识客体:对事物的现象、事物的各个片面、事物的外部联系的认识.∷ 感性认识有三种形式:感觉、知觉和表象 感觉是通过人的各种感觉器官对事物的个别属性和特性的反映,是意识和外部世界的直接联系.知觉是多种感觉组合而成的整体,它能够反映出...

青少年性发展有哪些特点呢?
答:帮助青少年正确认识性知识:1、心理健康。在青年人的自我意识迅速增强,从形象思维走向抽象思维的时候,家长要多向他们讲授科学、先进、健康的新鲜事物。如果出现怀疑、忌妒、逆反等心理时,家长要冷静分析,切莫粗暴对待。2、情绪乐观。青春期的情绪容易激动,起伏大,有明显的两极性,如狂喜、激愤、绝望等...

感性认识的基本特点
答:人的感性是有理性的感性,纯粹的感性认识只是作为意识的萌芽存在于人的意识形成的史前时期,存在于动物和婴儿的心理活动中。从人的认识发展的既成形态来考察,不渗透着理性因素的感性认识是不存在的。理性因素在感性认识过程中的作用是:理性因素赋予感性内容以结构形式。尽管人的感觉器官的敏锐程度个别地说来...