对于一个班级的老师，对于考试不及格的孩子该怎么应对呢？

考试成绩总会有个依次，针对部分同学无法跟上课，考试分数很差，常常毁坏学校纪律，主要是一个习惯养成的难题。作为老师不要老盯在成绩上，要重视学生们良好行为习惯的塑造，良好的习惯比分数关键，现在她们都还没产生好的习惯，还不知道如何学习，大一点，了解学了，成果当然就上来了。说一千道一万，或是考试成绩在作祟，

喊的是德育教育，但在中国应试教育的方向标下，学生成绩如同一块石头，压着老师们头顶，喘不过气，因此导致工作累，心理压力大，心情急躁。对于这类具体情况，大家及早的举办了整体初一年级老师会。一方面，让老师们每个人讲话，说一说心里的烦闷，诉一诉心里的委屈。另一方面，敞明院校的见解，年终考评，不因学生成绩定成败，推行综合考评，要了解学生们的习惯养成，缓解老师们精神压力。说句心里话，老师们真的不容易，导致老师学生甚至父母水火不相容，不可以全怪老师们，

中国应试教育、单一点评、父母的社会舆论……不抓考试成绩就没地位。但身为院校的管理人员，我还得说两句，尽管无足轻重。每一个孩子都是有他个人优点，包含调皮不听话的小屁孩。老师孩子们的一盏明灯，灯点亮的地点是孩子们的学习方向。并没有教师的引导，小朋友们会像没头蚊虫乱窜乱撞。学习成绩好的宝宝有更多的是优势，但也有缺陷仅仅教师为了更好地塑造反面品牌形象缩小了他们的缺陷。而成绩差的孩子的缺点被变大，

让老师和同学都拿着高倍放大镜看他们。做为教师无可非议！小朋友实际上就像一棵小树，他会传出许多小枝干。教师便是花匠，见到小树的小枝干就需要改正坎掉。慢慢的小树长成参天大树。如果不坎掉不必要的枝干，营养成分分到小枝干怎能成才呢？小屁孩其实是聪慧的，便是没有用在学习方面。这真的是必须教师好好地正确引导的。因此老师很辛苦的，都是每一个孩子成功之路上较大协助的人。投入不一定有收获，但不投入肯定没有收益。小屁孩正确引导好啦未来有很大发展趋势。吸引小屁孩也是一种造就！

答:对于考试不及格的孩子可以选择让他留级，复读可以重温旧知识，进一步加深他对往期知识的印象，为新一期打下良好的基础。

老师需要用心平气和的语气和孩子沟通，了解孩子考试不及格的真正原因，并且给予孩子一些意见。

老师对于考试不及格的孩子，应该冷静处理这件事情，尊重孩子的选择，查找原因，个别指导，对症下药，给予孩子足够的关心，让孩子的成绩提升上来。

面对学习成绩特别差的学生，老师要分析造成成绩差的原因，让家长积极配合，老师和学生也要多关爱这名学生，大家齐心合力，帮助他尽快把学习成绩赶上来

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一个班学生是全校最好的,老师是精挑细选的,但成绩却不好,怎么回事?
答：得奖金就要少。不过呢，励志班有名次奖和清华北大奖。另外，带励志班也是一种荣誉。因为带励志班的最低都是市级优秀老师。第二、如果是讲绝对成绩，那么可能在某一次考试中，其中某一科尖子班的成绩比某些普通班低。这种情况只是偶尔发生，不能是常态。原因在于某一次考试中，某一个学科，普通班的老师...

我是一个教师,一个高中小孩我对他抱有很大期望,可是他却自甘堕落,天天...
答：试着换一种方法，我相信每个孩子都想学好，你对这个孩子有很大期望，说明这个孩子有学习的潜质。不要天天骂，试图冷处理一下，不理他一段时间；或找家长询问原因都可以的。

一样的班级,一样的老师,为何学生之间的差距会这么大?
答：还有部分家长，认为学习是学校和老师的事，平时对孩子的学习不闻不问，只在乎考试成绩，这样的家庭里长大的孩子，没有学习的目的，没有学习的动力，把学习当做一个任务，好坏都无关紧要。在农村家庭，有大量的留守儿童，他们的学习，全凭老师的监督和个人的努力。其中也有奋发图强，想靠读书改变命运的...

同一个班级、同一个老师,为什么孩子间的差异却那么大?
答：做为家长，对于此事更承担无法推脱的义务。“在家里很任性。”这着实是家长自身理应深入反省的事儿。如今的孩子，性情成形早。期待父母十分重视，立即扭曲。不然，学校德育的实际效果只有被相抵。14、针对老师来讲，真真正正的志同道合，存有于家长中。有人说教师带的并不是一个班，反而是2个，一个是...

当我们班考倒数第一的时候有个学生说还不是你教的让老师伤心了...
答：老师平常对你们也比较关心和爱护，老师的职责就是教书育人，当班里成绩差时，老师也是焦急和难过的，在行动和语言上难免急躁，但同学这样的语言确实让老师伤心，不过不必太担心，老师毕竟是成年人，可以调节情绪，并为你们找到提高成绩的办法，只有双方共同努力，成绩才会越来越好，请相互理解，共同进步！

同一个班级、同样的老师,孩子的差距就是家长的差距
答：12.对于老师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个是学生班,一个是家长班。 13.孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于老师,都是一件幸事。在这个过程中,老师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。

一个老师教出的学生,有的考100分,有的考30分,这是为什么?
答：老穆想说, 每个学生都是与众不同的 ,他们 来自不同的家庭 , 从小接受着不同的家庭教育方式 …… 他们 长相不同,性格不同,性别不同,智力不同…… 朋友们,学生之间有 如此多的“不同” ,又怎能要求他们的 成绩都一样 呢? 那么,为什么同一个教师教出来的学生,有的可以考100,而有的只能考30分呢? 我们...

一个老师教出的学生,有的考100分,有的考30分,为什么差异这么多?_百度...
答：因为每个学生的理解能力可能有差异，还有就是他们学习的自觉性也有所差异，所以同样是一个教师教出来的学生，考试的成绩就相差很大。而且每个班上都有这种情况，这也是非常正常的事情。毕竟班级里普通的学生会更多一些，拔尖的学生毕竟也就那么几个，也不排除有一些拔尖的学生，他们的智商也确实高。在我们...

班里考试 没一个考好的 老师让写检讨书 500字就够 明天就交啊...
答：我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一...

从一个差生到成功的故事_差生逆袭成功的励志故事
答：以下是我分享的从一个差生到成功的 故事 ,一起来和我看看差生逆袭成功的 励志故事 吧。 从一个差生到成功的故事篇1 陈韵出生在一个教师家庭,拥有一个快乐的童年,从幼儿园到小学可谓顺风顺水,都是老师眼中的好学生,乖小孩。虽然成绩并不拔尖,但和后进生却是不搭界。父母无意在成绩上有太多要求,但有意而为...