美育对于学生全面发展有什么作用

美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。

1999 年召开的全国教育工作会议的《决定》中也指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。”上述教育改革和发展的纲领性文件，明确地把美育作为全面贯彻教育方针，实施素质教育的一项重要内容，肯定美育在培养高素质人才过程中不可忽视和取代的地位和作用。

美育, 又称审美教育，它是素质教育不可缺少的一个重要方面，也是精神文明建设的一项重要内容。中共中央1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“美育对培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要作用，要提高认识，发挥美育在教育教学中的作用，根据各级各类学校的不同情况，开展形式多样的美育活动。”

扩展资料

蔡元培在1912年2月所著《对于新教育之意见》中，将美育列为五种教育之一(其他四种为军国民主义、实利主义、德育主义、世界观)，认为“美感者，合美丽与尊严而言之，介乎现象世界与实体世界之间，而为津梁。”通过美育，可以提升人们的趣味和情操，树立美好的人生观和世界观。该思想后被中华民国教育部立为全国教育宗旨之一方面。

1917年4月，他在《以美育代宗教说》中，再次集中论述了美育，认为纯粹的美育，能陶养人们的感情，使人有高尚纯洁的习惯，使人超越人我之见，渐灭自私自利之心。认为“盖鉴激刺感情之弊，而专尚陶养感情之术，则莫如舍宗教而易以纯粹之美育。”蔡元培之前，严复曾论及美术对提高社会道德水平的作用。蔡之后，美育观念渐得普及。 

社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。它能丰富学校的文化精神生活，激起学生的情绪体验，有助于培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造一切美好的事物而奋发向上。

美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力；还能调剂他们的生活，提高学习效果。在美育中要求整齐清洁，美化环境，也有利于健康，有助于体育的开展。

美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识；促进学生和良好道德品质的形成；促进体育，具有健身怡情的作用。

参考资料：百度百科-美育

美育对于学生全面发展有着重要的作用。首先，美育能够陶冶学生的情操，提升学生的素养，有助于开发学生的智力，促进学生全面发展。
具体来说，美育的作用主要体现在以下几个方面：
培养学生的审美能力：美育通过引导学生欣赏和感受美的元素，培养学生的审美观和鉴赏能力。这不仅能够提升学生的艺术素养，也有助于提升他们的文化素养。
促进学生的情感发展：美育能够激发学生的情感，培养他们丰富的情感体验，使他们能够更好地理解、表达和调控自己的情感。
增强学生的创造力和想象力：美育通过引导学生进行艺术创作、设计和表演等活动，能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新精神。
促进学生身心的健康发展：美育中的艺术活动和审美体验能够调节学生的身心，使他们更加健康、快乐地成长。
提高学生的文化素养和社会适应能力：美育通过让学生接触和理解各种艺术形式和文化背景，能够提高学生的文化素养和社会适应能力，有助于他们的全面发展。
为了更好地发挥美育的作用，学校应该将美育融入到日常教育活动中，提供丰富多彩的美育课程和活动，让学生有更多机会接触和体验各种艺术形式。同时，家庭、社会也应该给予美育更多的支持和关注，共同为学生的全面发展贡献力量。

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劳动教育对学生能起到什么样的作用?
答：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是新时期党对教育的新要求，是法律的明确规定，是促进学生全面发展的迫切需要，具有极端重要性。劳动教育对孩子的成长有什么样的作用：1.促进孩子的思维发展。从整个人类社会发展历程来看，社会的发展都来源于生活中的劳动实践。重视孩子的劳动教育，让孩子体验...

为什么说学校教育在学生的身心发展中起主导作用
答：说学校教育在学生的身心发展中起主导作用的原因如下：1、学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2、学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。4、学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育是在学校中实施的教育。

教育对人的成长与发展有什么作用
答：教育的决定性作用,不仅表现在它是实现这一目标的最基本的手段、途径或者工具,而且表现在它在丰富“人”的含义和扩展人的价值方面的作用。这一点已成为当今全球的共识。因此,“人的发展”和“教育”这两个术语以及它们之间的联系,对于未来的发展起着举足轻重的作用,需要我们每个人重新思考。一、教育的目的许多有识...

大学教育对学生的身心发展有哪些影响?
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素质教育对于小孩子的成长有帮助没?
答：素质教育对于小孩子的成长非常有帮助。素质教育是一种注重培养学生全面发展的教育模式，它不仅关注学生的知识水平，更重要的是关注学生的道德、文化、心理、身体等方面的全面发展。具体而言，素质教育可以帮助小孩子：培养良好的道德品质和行为习惯，如诚信、尊重、友善、合作等；培养独立思考和解决问题的能力...

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答：4. 提供全面发展的机会：学校教育不仅关注学术知识，还提供了丰富的课外活动和社团组织，如体育、音乐、艺术、戏剧等。这些活动帮助孩子发展兴趣爱好、培养领导能力和团队合作精神。5. 培养价值观和道德观念：学校教育有助于孩子形成正确的价值观和道德观念。学校通常会注重培养学生的公民意识、社会责任感和...

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答：它的最终目的是要实现身心的和谐发展。体育教育的作用与功能有：1、增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。2、提高心理健康水平。作为社会的存在物，人的运动实践行为不仅始终影响、改变着自身机体，而且随时...

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答：教育学生尊重不同的文化和背景，培养他们的全球视野和社会责任感。总之，初中教育是学生全面发展的关键阶段，它不仅为学生提供了必要的知识和技能，还对他们的个人成长、社会适应能力和未来发展产生了深远的影响。因此，确保每个学生都能接受高质量的初中教育，对于个人和社会都是至关重要的。

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答：劳动教育是培养学生劳动技能和劳动态度的重要途径。通过劳动教育，学生可以了解劳动的意义和价值，掌握基本的劳动技能，培养勤劳、诚实、负责的品质。劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，对于学生的社会化和个性化有着积极的影响。五育并举，共同构成了学生的全面发展教育，对于学生的健康成长和未来的成功具有...

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答：2、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的基本原理，也是我国坚持社会主义教育方向的一项基本措施，对培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有极其重要的意义。3、在持续推进高校素质教育改革的过程中必须认识到，开展劳动教育是实现学生全面发展的必要条件，没有劳动教育的素质教育不是全面的素质教育...