4年级下册语文书上123,课怎么组词。 4年级下册语文书第2课生字组词三个四字词语有哪些?

作者&投稿:诏蕊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
四年级语文下册生字表二组词
1课
亭tíng (凉亭)( 岗亭)(书亭)(亭子)(亭亭玉立)
庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭)(庭长)
潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)
络luó(网络)(络腮胡子)(络绎不绝)
谙ān(谙练)(谙达)(谙记)

2课
澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜)
瑕xiá(无瑕)( 完美无瑕)(玉瑕)
攀pān(攀援)(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬)
峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山 )
泰tài(泰山)(泰国)(泰安)( 泰然)(安泰)
骆luò(骆驼)(骆驼毛)(骆驼头)(骆驼皮)
驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头)
罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦)
障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(屏障)(一叶障目)
兀wū(突兀)(兀自)(兀立)
绵mián(连绵 )(绵延 )(绵羊)(缠绵)

3课
浙zhè(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省)
桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐)
簇 cù(一簇)(簇拥)(簇新)
浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度)
臀tún(臀部)(臀尖)(洗臀)
稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息)
额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定)
擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球)
蜿wān(蜿转)(蜿绕)
蜒yán(宛蜒)(蜿蜒)
乳ru(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛)
据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解)
源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)

四年级下册语文第一课生字组词~

亭(亭子)(凉亭)(邮亭)(报亭)(亭台楼阁)庭(家庭)(庭院)(法庭)(开庭)(休庭)(大庭广众)(门庭若市)潭(日月潭)(泥潭)(潭水)(一潭死水)(龙潭虎穴)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——李白螺(螺丝)(螺纹)(螺钉)(田螺)(海螺)谙(谙练)(谙熟)(谙达)(不谙水性)(谙练旧事)
亭 ting 二声 组词 亭子 造句:暑假的时候,我和小伙伴们一起在亭子里乘凉。
参考资料
中华人民共和国教育部.语文课程标准.中国:北京师范大学,2011

澜lán(波澜壮阔)
瑕xiá( 完美无瑕)
障zhàng(一叶障目)
波澜壮阔 拼 音:bō lán zhuàng kuò
解 释:比喻声势雄壮或规模巨大。出 处:南朝宋·鲍照《登大雷岸与妹书》:“旅客贫辛,波路壮阔。”示 例:太平天国革命极其~,错综复杂。
2.完美无瑕 拼音:wán měi wú xiá
解释:达到最好标准 造句:他是一个完美无瑕的人
成语用法:作谓语、定语;指十全十美
3.一叶障目 拼音:yī yè zhàng mù]
出处:毛泽东《论持久战》:“一叶障目,不见泰山,而自以为是。”
释义:眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。
造句:今心已荒而问,当行已偏而省,一叶障目,百事无成。

一年级下册,语文第三课叶子的眼睛这篇课文怎么分析的?
答:教学目标:(1)学会本课生字词及两个偏旁。(2)能让学生正确、流利、有感情地朗读诗,在此基础上背诵诗歌。(3)抓关键词句理解内容,通过朗读感悟感受大自然的美,激发学生对大自然的热爱。教学重点:学会本课生字词及两个偏旁, 能在正确、流利、有感情地朗读诗的基础上背诵诗歌。教学难点:运用不...

三年级下册语文书上的第二课燕子伶俐和光彩夺目是什么意思?
答:一、伶俐的意思 1、机灵;灵活。2、轻盈;轻巧。3、爽快;干脆。4、正当;清楚;干净。用于否定形式。引证:出处:鲁迅 《三闲集·我和<雨丝>的始终》:“ 谭正璧先生有一句用我的小说的名目,来批评我的作品的经过的极伶俐而省事的话道。”二、光彩夺目的意思 形容色彩的美丽、鲜艳;也用来形容...

二年级下册语文书第二课是什么
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七年级下册语文书的13课
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八年级下册语文 列夫托尔斯泰 课后题123
答:这样,前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象,反而收到相反相成的艺术效果,相互衬托,使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。二、1.作者引用高尔基的这句话,从修辞手法上看是夸张,但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。事实上,托尔斯泰...

三年级下册语文书第十课捞铁牛铁牛怎么概括内容
答:内容概括:《捞铁牛》这篇课文主要通过描写古代工程家怀丙和尚利用水的浮力把陷在淤泥里的铁牛一只只捞起来的事,表现了怀丙和尚的聪明才智和他利用自己出色的才干为人民造福的精神。

七年级下册语文书读一读写一写,要全。每个单元
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小学四年级下册语文书第三课为什么溪流会"时时变换调子"呢
答:溪声是随着山势的变化而不断变化的,由于溪流的宽窄不一,流水速度的缓急不同,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。

小学三年级语文书下册仿写13课日记。
答:走进校园,一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步,就会看见一排排高大的树,大树的枝丫上已经长满了嫩绿的新叶,树叶随着风翩翩起舞。一会儿,风停了,树叶也停止了舞蹈,静静地站在那儿,仿佛聆听着同学们朗朗的书声。继续往里走,你就会看见一个大花坛。花坛里种着许多鲜艳的花朵。春天,正是...